SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA EDUCACIÓN ESPECIAL Y PREESCOLAR

EL VALOR DE SER PERSONA Objetivo. Descubrir la importancia de conocerse a sí mismo y encontrar el equilibrio entre la inteligencia y la voluntad, para vivir la auténtica libertad de construir su destino. Reflexión. “Los niños aprenden lo que viven”   Motivación Cuento: Guerras infantiles. ¿Sabes como eres? Observa el dibujo y encuentra las actitudes que te identifican, ilumínalas y descubre si has alcanzado la estrella del éxito.   Lluvia de ideas ¿Te gusta como eres? ¿Tendrías algún problema para que alguien te acepte como eres? ¿Somos iguales? ¿Eres feliz? Los que te rodean, ¿son felices contigo? ¿Qué sentiste al pensar en ti? ¿Fuiste sincero? Desarrollo del tema Concepto de persona Inteligencia Voluntad Equilibrio     trabajo padre-hijo ¿Cómo te gustaría ser? TAREA COMPROMISO Que el niño se redescubra a partir de sus habilidades y defectos.   Reflexión. “Los niños aprenden lo que viven”. Si un niño vive criticado, aprende a condenar.   Si un niño vive con hostilidad, aprende a pelear.   Si un niño vive avergonzado, aprende a sentirse culpable.   Si un niño vive con tolerancia, aprende a ser tolerante.   Si un niño vive con estímulo, aprende a confiar.   Si un niño vive apreciado, aprende a apreciar.   Si un niño vive con equidad, aprende a ser justo.   Si un niño vive con seguridad, aprende a tener fe.   Si un niño vive con aprobación, aprende a quererse.   Si un niño vive con aceptación y amistad, aprende a hablar de amor en el mundo.            

DESARROLLO HUMANO TEMA “El valor de ser persona” DESARROLLO DEL TEMA Motivación: Cuento: guerras INFANTILES Clara estaba de visita en casa de su primo Sebastián, quien era muy inquieto y travieso. A él solamente le gustaba jugar a la guerra, siempre quería ser el ganador y además a menudo la empujaba tan fuerte que la hacía caer al suelo. A Clara no le gustaba este tipo de juegos en los que podía salir lastimada.   Clara sabía lo que estaba bien y lo que estaba mal. Además era una niña soñadora. Tuvo una maestra que, en sus primeros años de escuela, le enseñó a leer imágenes. Así que adonde quiera que fuera, Clara se ponía a observar el cielo, los árboles, los pájaros o a las personas. Inventaba en su imaginación historias divertidas que después escribía en su cuaderno secreto. Era pues una niña tranquila a quien no le gustaba causar problemas.   Esa tarde Clara invitó a Sebastián a escuchar un cuento. A regañadientes y con la promesa de que después del cuento jugarían a policías y ladrones, Sebastián aceptó oír el cuento de Peter Pan, lleno de aventuras y cosas asombrosas: piratas, hadas, indios y muchas cosas más.   La hermanita de Sebastián, que jugaba cerca de ahí con sus muñecas, al ver que Clara leía un cuento, se sentó a escucharla. La niña de la cocinera se acercó también. Sebastián a gritos le ordenó que se fuera de ese lugar porque nadie la había invitado. La pobre chiquilla se levantó y se metió a la casa con lágrimas en los ojos.   Clara se dio cuenta del mal proceder de Sebastián y quiso remediar la situación: la llamó invitándola a quedarse. Por desgracia, el mal ya estaba hecho y la niñita se quedó en la cocina junto a su mamá.   Clara cerró el libro de Peter Pan y dijo que ya no tenía ganas de leer. Entró a la sala, donde sus padres conversaban con los de la casa, seguida de Sebastián que le reclamaba el cumplimiento de la promesa de jugar con él.   El padre de Clara escuchó lo que había pasado y le preguntó a Sebastián por qué había actuado así. El muchacho, apenado, dijo que esa niña nunca quería jugar a la guerra con él y siempre se escondía tras las faldas de su mamá.   La mamá de Sebastián le explicó entonces que había herido la dignidad de la niña. Esa herida duele más que un golpe. Le recordó que niñas y niños, sin importar si son ricos o pobres, merecen ser tratados con respeto y de la manera como queremos que los demás nos traten a nosotros mismos.             -Si uno se respeta y se quiere a sí mismo, respetará a sus compañeros y a cualquier niño o niña, dijo la mamá de Sebastián.   Clara consideró que era necesario hablar más de estos asuntos en todas partes, en la familia, en las escuelas, por radio y en la televisión.   Así que decidió declarar la guerra, pero una guerra muy distinta de las que le gustaban a su primo Sebastián. Clara decidió invitar a todas sus amigas y amigos a declararse a favor de que:   Niños y niñas se respeten mutuamente. Aprendan a no humillar y a respetar la dignidad de los demás. Tomen conciencia de que  EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES LA PAZ.   Sí, pensó Clara, una guerra así bien vale la pena. Salió a la terraza y se dedicó a leer las imágenes que el hermoso jardín ofrecía en ese momento, mientras Sebastián cabizbajo sentía remordimiento por haber actuado equivocadamente.

VII.    Tarea compromiso padre-hijo   ¿Cómo conocerte más?   Con ayuda de tus papás contesta las siguientes preguntas:   Nombre                    ________________________________________________________________   Mi papá se llama_________________________________________________   Mi mamá se llama___________________________________________   Papá trabaja en_______________________________, mamá trabaja   en________________________________________________________   Mis abuelos se llaman________________________________________   Con mi familia he pasado momentos felices, como cuando____________________________________________________   Mis mejores amigos se llaman _________________________________   Con ellos juego_____________________________________________   Soy una persona y me gustaría aprender a _______________________         _________________________para_____________________________     Si me conozco y conozco mis orígenes, aprenderé a valorar lo que soy y lo que tengo.