Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia

Apuntes- Espacios Significativos.

  Espacios Significativos        Los espacios educativos significativos son esos lugares que se diseñan con el propósito de ayudar a los niños (infantes) a aprender y desarrollar habilidades y destrezas que sean de manera intencional. Estos espacios son en su mayoría flexibles y adaptables  a las necesidades de los estudiantes. Pueden incluir cosas como la disposición del mobiliario, materiales educativos interesantes y la creación y desarrollo que lleguen a promover la exploración y la interacción. El articulo leído destaca la importancia que tiene de crearse espacios educativos significativos y propone cinco criterios para lograrse por ejemplo, uno de esos criterios es tener "situaciones estructuradas", que damos como significado a diseñar actividades con un enfoque claro que guie el proceso del aprendizaje, como un proyecto de investigación en el que los niños y niñas sigan los pasos específicos. Otro criterio que podemos abordar seria las situaciones intensivas, que son las que se encargan de las experiencias inmersivas que profundicen la comprensión, como un laboratorio científico interactivo. El tercer criterio es obtener situaciones extensivas, las cuales implican en abordar temas durante un largo periodo de tiempo, como r ejemplo, un programa de lectura que se desarrolle a lo largo del año escolar. En el cuarto seria tener las situaciones generativas, las cuales se basan  fomentar la creatividad y la participación activa como permitir en los estudiantes diseñar y llevar a cabo proyectos basados en sus intereses. Por ultimo se encuentra el quito criterio en el cual se debe de tener formas ricas de interacción, lo cual hace referencia a la importancia fundamental de la comunicación y la colaboración, como discusiones grupales donde los niños y niñas compartan sus respectivas ideas cada uno y puedan resolver los problemas juntos. Por otra parte, los criterios  pueden verse ilustrados a traves de los ambientes de aprendizaje creados o elaborados por los educadores quienes son los encargados de incorporar practicas culturales locales. Por ejemplo, como educadores colombianos o afrocolombianos, podríamos crear un proyecto basado en las danzas tradicionales de cada region, de las cuales no solo promueven la apreciación cultural, sino que a su vez también forma una experiencia generativa y llena de interacción al involucrarse a los niños y niñas en la planificación y ejecución del proyecto a elaborarse.