Frage 1
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Une relation fonctionnelle entre une variable dépendante et une variable indépendante est établie lorsqu'un changement prédictible dans le comportement cible peut être produit de manière fiable par la manipulation systématique d'un aspect défini de l'environnement de la personne.
Frage 2
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Le plan expérimental qui permet d'établir des relations fonctionnelles plus claires et fiables est le plan à retour en ligne de base ("reversal" en anglais) car il est associé à une plus grande validité interne.
Frage 3
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Un niveau de comportement élevé dans la condition contrôle de l'analyse fonctionnelle expérimentale peut indiquer que le comportement a une fonction de renforcement automatique.
Frage 4
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Le plan à retour en ligne de base est notamment utilisé pour des comportements irréversibles.
Frage 5
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L'analyse fonctionnelle est notamment utilisée pour identifier la fonction d'un comportement problème et constitue une base pour le développement d'un traitement permettant d'augmenter l'apparition d'un comportement approprié et de diminuer la fréquence d'un comportement inapproprié.
Frage 6
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Selon le graphique, (session1 2015/2016), les résultats montrent la réplication.
Frage 7
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Selon le même graphique, la prédiction réalisée, lors de la première condition de ligne de base (dénommée "ldb" sur le graphique) mise en place, serait le pattern de comportement soit différent de celui qui a été observé lors de la mise en place de la première condition de traitement (dénommée "ttt" sur le graphique). Les résultats permettent en effet de vérifier cette vérification.
Frage 8
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Selon le même graphique, les résultats ne permettent pas de conclure que le traitement est responsable de l'augmentation du comportement cible car la ligne de base a une tendance ascendante.
Frage 9
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Plusieurs comportements peuvent partager la même fonction mais un même comportement ne peut avoir plusieurs fonctions.
Frage 10
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Dans la condition contrôle de l'analyse fonctionnelle expérimentale, on donne accès à toutes les sources de renforcement possible (et on ne propose pas des tâches ou situations aversives pour le patient) mais on les retire contingentement à l'occurrence d'un comportement problème.
Frage 11
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L'approche écologique de la perception à été proposée par James Gibson en 1995.
Frage 12
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"La perception est basée sur la sensation" est un des postulats fondamentaux de la théorie écologique.
Frage 13
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Dans l'approche écologique de la perception, ce qu'on perçoit ce sont les "invariants perceptifs".
Frage 14
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L'affordance se définit comme la perception des dimensions de l'espace sans rapport avec les propriétés intrinsèques de l'individu.
Frage 15
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L'expériences de Zwart et al. (2005) montre que la perception des affordances de "traversabilité" des fossés chez l'enfant dépend essentiellement des facteurs de maturation physique.
Frage 16
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L'objectif de l'étude de Duguid et Goncalo (2012) est de montrer que le sentiment de puissance module la perception que l'on a de sa propre taille.
Frage 17
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L'objectif de l'étude de Duguid et Goncalo (2012), le sentiment de puissance est manipulé par un jeu de rôle "manager-employé" et cela occasionne une surestimation de sa taille par rapport à un poteau.
Frage 18
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Selon l'approche évolutionniste de l'esprit, un bon nombre des mécanismes psychologiques qui permettent à l'homme d'interagir avec son environnement sont des adaptations, au sens de la théorie de la sélection naturelle.
Frage 19
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Des données scientifiques laissent penser que les esprits des femmes et des hommes ne sont pas identiques en tout point à la naissance.
Frage 20
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Les potentialités d'apprentissage et de réorganisation fonctionnelle du cerveau, tout au long de la vie, sont très importantes et probablement largement sous-estimées.
Frage 21
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L'étude de Lerner et al. (2003) montre que toutes les émotions négatives ont le même effet sur le jugement de probabilité d'un risque.
Frage 22
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Dans l'effet "arme" (weapon effect, Loftus & Messo, 1987) on observe que les individus ont tendance à focaliser leur attention sur les éléments centraux d'un événement émotionnel.
Frage 23
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Les théories de l'évaluation cognitive suggèrent que les processus cognitifs sont impliqués dans le déclenchement et la différenciations des émotions.
Frage 24
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Selon l'hypothèse "Affect as information hypothesis" (Scharwtz & Clore, 1983), l'influence de l'état affectif sur le jugement ne sera observée que lorsque l'individu peut faire une attribution correcte de son état émotionnel.
Frage 25
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Les émotions peuvent être comprises comme des programmes de réactions comportementales activées par la perception de certaines caractéristiques d'un stimulus.
Frage 26
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Lorenz a montré que les oisillons sont programmés génétiquement à repérer leurs principaux prédateurs.
Frage 27
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Heider et Semmel, dès 1944 avaient montré que des interprétations émotionnelles pouvaient être faites en voyant des formes sans signification si celles ci suivaient certains mouvements.
Frage 28
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En temps que parent, choisir d'inscrire son enfant au tennis est une forme de socialisation.
Frage 29
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"Quand Sarah prend le jouet de Tom, la maman de Sarah n'intervient pas, elle n'aime pas discipliner sa fille et n'essaie pas de contrôler ses actions, même si elle est, en général, affectueuse avec elle." La maman de Sarah semble montrer un style parental démocratique.
Frage 30
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Parmi les philosophies de méta-émotions identifiées par Gottman, on retrouve les parents "acceptants des émotions".
Frage 31
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L'effet de supériorité du mot suggère que le mot est reconnu très rapidement car les lettres sont traitées en parallèle.
Frage 32
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La technique d'amorçage permet de tester différents processus mentaux en manipulant la nature de la relation entre l'amorce et la cible en fonction du niveau de traitement que l'on souhaite tester.
Frage 33
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Le postulat de modularité que les modules de systèmes complexes ont des caractéristiques de spécificité et d'autonomie.
Frage 34
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Une double dissociation en lecture signifie que la lecture peut emprunter deux voies de lecture qui sont distinctes, spécialisées et autonomes.
Frage 35
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Les pseudomots homophones sont traités plus rapidement que les pseudomots non homophones.
Frage 36
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Le code phonologique prélexical est activé de manière rapide et automatique lors de la lecture de mots.
Frage 37
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Les items "MAISON" et "maison" sont traités comme deux stimuli identiques dans le cortex extrastrié.
Frage 38
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Le cortex extrastrié gauche uniquement est sensible à la variation de la forme des lettres.
Frage 39
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Lorsqu'on augmente la fréquence lexicale, on observe une augmentation de l'activité cérébrale dans le cortex occipito-temporal gauche.
Frage 40
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L'effet de fréquence est un effet robuste qui est obtenu dans toutes les langues mais qui est sensible à la catégorie grammaticale du mot.
Frage 41
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Pierrot est un tout jeune enfant avec autisme. Pour demander quelque chose à l'un de ses parents ou à ses frères et sœurs, il s'agite, pousse de petits cris, et sa famille est obligée de proposer plusieurs choses jusqu'à trouver ce que désire pierrot, ce qui est coûteux pour lui comme pour sa famille. Une procédure comportementale dans ce cas pourrait consister uniquement à donner un modèle de demande appropriée à Pierrot.
Frage 42
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Les conséquences correspondent à ce qui suit le comportement (la réaction des autres, une modification de l'environnement, etc.) Les conséquences vont influencer la fréquence d'émission future des stimuli antécédents, précédents le comportement.
Frage 43
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Lorsqu'un enfant commence à dire "j'ai mal au ventre", que ses parents lui donnent un médicament, ce qui permet d'éliminer la douleur, le comportement dire "j'ai mal au ventre " va augmenter lorsque l'enfant se retrouvera dans la même situation (mal au ventre). Cet exemple illustre le renforcement positif.
Frage 44
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La notion de contingence fait référence aux relations entre le comportement, d'une part et ses antécédents et ses conséquences d'autre part. Les deux éléments dépendent l'un de l'autre.
Frage 45
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Un instituteur divise sa classe en trois groupes de lecture (le groupe bleu, rouge et jaune). Il donne les instructions suivantes à sa classe : "le groupe jaune devra finir de lire leurs livres et de répondre aux questions avant vendredi prochain pour faire bénéficier à l'intégralité de la classe de 10 minutes de récréation supplémentaire. Cet exemple illustre la contingence de groupe inter-dépendant.
Frage 46
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Dans le modèle pavlovien de la phobie, l'objet de la peur, (e.g. la vue d'une araignée lors d'une arachnophobie) joue le rôle de SC.
Frage 47
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L'extinction Pavlovienne combinée à l'utilisation du gradient de généralisation, et la désensibilisation employée lors de TCC, sont deux choses différentes.
Frage 48
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Un psychologue réalise une extinction Pavlovienne dans un contexte A pour traiter un cas de phobie de des chiens. Si un chien est présenté dans un contexte B, sa vue risque d'entraîner une réponse émotionnelle (peur) alors que l'extinction a été réalisée.
Frage 49
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Dans l'exemple , le phénomène rencontré est un phénomène de spontaneous recovery.
Frage 50
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Lors d'une prise en charge en milieu scolaire, la procédure d'attention contingente par l'enseignant consiste uniquement à ne pas donner d'attention aux comportements dits problématiques des élèves.
Frage 51
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L'expérience de Zwart et al. (2005) vise à étudier le développement des affordances chez l'enfant.
Frage 52
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L'experience de Zwart et al. (2005) montre que la perception de l'affordance de "traversabilité" des fossés chez l'enfant dépend essentiellement des facteurs de maturation physique.
Frage 53
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Dans la première expérience conduite par Duguid et Goncalo (2012), le sentiment de puissance est manipulé par un jeu de rôle "manager-employé" et cela occasionne une surestimation de sa taille par rapport à un poteau.
Frage 54
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Dans la troisième expérience conduite par Duguid et Goncalo (2012), les participants peuvent choisir un avatar de jeu vidéo. Cet avatar doit leur ressembler. Les expérimentateurs mesurent par la suite la taille de leur avatar.
Frage 55
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L'objectif de Duguid et Goncalo (2012) était de tester l'hypothèse selon laquelle le sentiment de puissance peut conduire les individus à surestimer leur taille.
Frage 56
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Dans l'expérience de Zwart et al. (2005) la tâche principale du sujet est de marcher sur une poutre.
Frage 57
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Le résultat principal de l'expérience de Duguid et Goncalo (2012) est que les personnes grandes surestiment leur taille.
Frage 58
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L'approche évolutionniste en psychologie s'oppose à l'approche selon laquelle l'esprit serait, à la naissance, comme une page blanche.
Frage 59
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Les spécialistes considèrent que l'agriculture est apparue il y a environ 10000 ans.
Frage 60
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Leda Cosmides et John Tooby utilisent la métaphore du couteau suisse pour caractériser l'esprit.
Frage 61
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Dans l'expérience menée en classe, nous avons montré, similairement à tous les autres groupes de séminaires, que les participants du groupe "induction haut" se rappelaient de plus de mots positifs que de mots négatifs, tandis que les participants du groupe "induction bas" se rappelaient de plus de mots négatifs que de mots positifs.
Frage 62
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Les expériences de Meier et Robinson (2004) soutiennent l'idée d'associations automatiques entre affect et position verticale et montrent que l'évaluation spatiale de mots active l'évaluation émotionnelle.
Frage 63
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En fonction des résultats obtenus dans la classe et dans l'étude de Meier et Robinson (2004), si nous devions refaire l'expérience réalisée en classe, nous pourrions remplacer l'induction spatiale par une induction émotionnelle.
Frage 64
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Dans le stroop émotionnel, les mots de couleurs sont remplacés par des mots menaçants et des mots non-menaçants qui sont écrits de couleurs différentes.
Frage 65
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Pour les essais dans lesquels la cible était présentée du côté opposé du signal menaçant, Derryberry et Reed (2002), ont montré que pour les essais avec des délais de 500 ms entre le signal et la cible, les personnes anxieuses avec un mauvais contrôle attentionnel avaient des temps de réaction plus courts pour détecter la cible que dans les essais avec des délais de 250 ms.
Frage 66
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Grâce à la tâche indicée, mesure de l'engagement et du désengagement, il a été montré que les personnes anxieuses montrent une difficulté à se désengager de la menace. Cela a été montré par des temps de réponse plus longs que les non-anxieux pour les essais où la cible apparaissait à du côté opposé à l'information menaçante.
Frage 67
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Posner fait la distinction entre deux systèmes attentionnels : le système attentionnel postérieur (plus automatique) et le système attentionnel antérieur (plus volontaire)
Frage 68
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Halberstadt définie l'expressivité familiale comme "le style d'expression verbale et non verbale prédominant de la famille".
Frage 69
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Les discussions émotionnelles en famille sont une forme directe de socialisation.
Frage 70
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Dans l'expérience de Dunn, Brown, & Beardsall (1991), seules les discussions émotionnelles sur les causes des émotions avec les enfants de 3 ans étaient corrélées à une meilleure compréhension des émotions chez les enfants de 6 ans et demie.
Frage 71
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L'accès au lexique orthographique est modélisé par le modèle de McClelland et Rumelhart qui propose que le traitement des différentes lettres se fait en parallèle via l'activation des traits visuels.
Frage 72
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Tous les mots de fonctions sont fixés et sont placés en vision fovéale.
Frage 73
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Dans le cas de l'alexie de surface, la voie lexicale est altérée alors que la voie phonologique reste toujours fonctionnelle.
Frage 74
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Une surdité verbale correspond à un dysfonctionnement de l'oreille interne.
Frage 75
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La seule distinction entre l'anglais parlé et la langue des signes américaine repose sur une absence d'accès aux phonèmes qui composent la parole en langue des signes américaine.
Frage 76
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La lecture labiale et le "langage parlé complété" peuvent aider à un accès de la langue orale en situation de surdité.
Frage 77
Frage
Le cortex occipital primaire permet la discrimination tactile chez les voyants.
Frage 78
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Une lésion du cortex occipital n'entraîne pas de perte de capacité à lire le braille chez des malvoyants.
Frage 79
Frage
La reconnaissance des mots en braille se fait selon un processus séquentiel.
Frage 80
Frage
Une réorganisation du cortex visuel est rendue possible grâce à un démasquage des connexions existantes et la création des nouvelles connexions.