Frage 1
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1. El órgano responsable de la cognición, las emociones, la memoria y el aprendizaje es:
Antworten
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a. El cerebro, como parte del Sistema Nervioso Central
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b. El cerebelo, como parte del Sistema Nervioso Periférico
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c. Los órganos sensoriales y nervios del Sistema Nervioso Periférico.
Frage 2
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2. Cuando hablamos de la capacidad del ser humano para seleccionar algunos de los estímulos y responder a ellos, prescindiendo de los demás, nos referimos a:
Antworten
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a. Atención
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b. Percepción.
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c. Sensibilidad
Frage 3
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3. De la siguientes afirmaciones señale la que defina de forma correcta la PERCEPCIÓN:
Antworten
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a. Es una función psíquica por medio de la cual el organismo procesa la información que recibe a través de las sensaciones.
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b. Es la obtención, organización y uso de la información sensorial y perceptiva del ambiente, de experiencias anteriores y a través de actividades mentales.
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c. Es el procedimiento por el que se traducen, seleccionan, codifican, almacenan y transmiten los estímulos internos por medio del SNC.
Frage 4
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4. En relación con el FILTRADO señale cual es la falsa:
Antworten
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a. Puede distorsionar la información
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b. Se puede producir por influencias culturales, lenguaje y motivaciones.
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c. No se produce por valores éticos, religiosos, morales, ideológicos.
Frage 5
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5. Señale cual es la respuesta falsa respecto a la SENSACIÓN:
Antworten
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a. Conciencia simple, inmediata y consciente que el individuo obtiene como respuesta a un estímulo inocuo, con mínima señal y mínima información simbólica.
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b. Capacidad de un organismo para seleccionar alguno o algunos estímulos que recibe responde a ellos, prescindiendo de los demás.
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c. Constituyen la fuente principal de nuestros conocimientos y nos llegan a través de nuestros sentidos
Frage 6
Frage
1. La conducta es según Eysenck:
Antworten
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a) Actividad total, subjetiva y objetiva, observable y no observable de un individuo o grupo.
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b) Conjunto de factores genéticamente condicionados.
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c) Proceso de crecimiento que de manera importante influye en el desarrollo del comportamiento.
Frage 7
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2. Dentro de los tipos somáticos definidos por Kretschmer ¿cuál es el que se considera introvertido?
Frage 8
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3. El método estadístico basado en el “análisis factorial” pertenece a la …:
Frage 9
Frage
4. ¿Cuál de las siguientes opciones es una condición necesaria para el aprendizaje?
Frage 10
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1. Según la relación entre estrés y rendimiento, diga cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.
Antworten
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a) Conforme aumenta el estrés, sube el rendimiento hasta el punto óptimo conocido como eustrés, a partir de aquí, si el estrés sigue aumentando, el rendimiento decae.
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b) Poco estrés, supone un mejor rendimiento.
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c) A mayor estrés, siempre se consigue mayor rendimiento, siendo el punto de rendimiento máximo el punto conocido como hiper estrés.
Frage 11
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2. Respecto a las fases del estrés, señala la fase en la cual el organismo secreta otras hormonas (los glucorticoides) que elevan la glucosa al nivel que el organismo necesita para el buen funcionamiento del corazón, del cerebro y de los músculos:
Antworten
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a) Fase de resistencia
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b) Fase de alarma
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c) Fase agotamiento
Frage 12
Frage
3. Síntomas como: respiración entrecortada y acelerada, aumento del ritmo cardiaco, aumento de la presión arterial, sensación de tener un nudo en la garganta o en el estómago, ansiedad, angustia… se corresponden con la fase de:
Antworten
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A) Alarma
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B) Resistencia
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C) Agotamiento
Frage 13
Frage
4. ¿Cómo podemos gestionar nuestro estrés?
Antworten
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A) Sólo con el ejercicio físico.
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B) Haciendo deporte o también adoptando hábitos saludables como comer bien.
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C) No es posible reducir el estrés.
Frage 14
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5. Tomamos como definición de estrés, a…
Antworten
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a) Reacción o respuesta ante condiciones adversas, que se denominan estresores
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b) Estado fisiológico de un hombre tras un esfuerzo físico
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c) Reacción o respuesta ante condiciones favorables, que se denominan estimuladores
Frage 15
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1. ¿Qué hace la gráfica de Wiener y Curry?
Antworten
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a) En un eje de abscisas y ordenadas se sitúan las funciones de control y monitorización de la cabina de una aeronave desde el extremo de todo manual al extremo de todo automatizado.
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b) En un eje de abscisas y ordenadas se sitúan las funciones de control y monitorización de la cabina de una aeronave desde el extremo de aburrimiento y complacencia.
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c) En un eje de abscisas y ordenadas se sitúan las funciones de control y monitorización de la cabina de una aeronave desde el extremo fatiga al extremo de exceso de carga.
Frage 16
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2. ¿Cuál es una ventaja de una cabina automatizada?
Antworten
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a) Disminución de tareas mecánicas.
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b) Menos eficiencia en el uso de la máquina.
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c) Tareas menos precisas.
Frage 17
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3. ¿Cuál es un inconveniente de una cabina automatizada?
Antworten
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a) Situaciones de aburrimiento y complacencia que disminuyen estados de alerta.
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b) Disminución de la carga de trabajo mental.
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c) Incremento de las habilidades personales.
Frage 18
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1. En lo referente a la cadena del error, el error es producido por:
Frage 19
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2. Los distintos tipos de errores se pueden clasificar de distintas maneras, aquella que los clasifica en errores de concepción y de operación es:
Frage 20
Frage
3. De todos los errores, hay uno de ellos que se clasifica como imperdonable, este es:
Frage 21
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4. Cuál de los siguientes enunciados NO es uno de los objetivos del análisis del error:
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A) Poder predecirlo
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B) Poder comprenderlo
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C) Poder controlarlo.
Frage 22
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5. “Cuando se dan las condiciones idóneas, se produce una alineación tal de las barreras defensivas y sus agujeros, que permiten a los peligros y amenazas atravesarlas por completo hasta llegar al accidente” Esta afirmación pertenece a: