Frage 1
Frage
É um sinônimo de subjetividade:
Antworten
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Individualidade
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Impessoalidade
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Coletividade
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Generalização
Frage 2
Frage
Quais são os três pilares da subjetividade?
Perceber [blank_start]o outro[blank_end]; perceber [blank_start]a si mesmo[blank_end]; e perceber [blank_start]suas relações com o outro[blank_end].
Frage 3
Frage
O que significa THS? [blank_start]Treinamento em Habilidades Sociais[blank_end].
Frage 4
Frage
Quais desses quesitos uma pessoa socialmente competente apresenta?
Antworten
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Relações pessoais e profissionais mais produtivas, satisfatórias e duradouras
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Melhor saúde física e mental
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Bom funcionamento psicológico
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Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos
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Manutenção ou melhora da autoestima
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Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação
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Consecução (conseguir/conquistar) os objetivos da interação
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Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação
Frage 5
Frage
Uma pessoa com [blank_start]déficit[blank_end] em habilidades sociais costuma apresentar as seguintes deficiências: Dificuldades e conflitos com outras [blank_start]pessoas[blank_end]; pior qualidade de [blank_start]vida[blank_end] e diversos tipos de [blank_start]transtornos psicológicos[blank_end].
Antworten
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déficit
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pessoas
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vida
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transtornos psicológicos
Frage 6
Frage
É um comportamento ou sequência de comportamentos em uma situação social qualquer:
Antworten
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Desempenho social
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Percepção social
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Competência social
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Vvência
Frage 7
Frage
Situações sociais onde o individuo utiliza sua cognição, emoção e conação:
Antworten
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Percepção social
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Desempenho social
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Demandas interpessoais
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Competência social
Frage 8
Frage
Desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento socioemocional são adquiridos com:
Frage 9
Frage
Classes de comportamentos utilizadas nas demandas sociais:
Antworten
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Habilidades sociais
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Competências sociais
-
Percepções sociais
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Desempenhos sociais
Frage 10
Frage
Ocasião na qual se espera um determinado desempenho social em relação a uma ou mais pessoas:
Antworten
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Demanda social
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Habilidade social
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Desempenho social
-
Competência social
Frage 11
Frage
Quais são as 4 principais classes de comportamentos?
Antworten
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Assertividade
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Comunicação
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Automonitoramento
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Empatia
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Liderança
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Sinceridade
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Dar e receber feedbacks
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Civilidade
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Positividade
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Solidariedade
Frage 12
Frage
Cognição, emoção e conação são processos que podem ser isolados um do outro
Frage 13
Frage
Subjetividade
Corresponde a tudo aquilo que é [blank_start]interno[blank_end] e [blank_start]particular[blank_end] de uma pessoa; a [blank_start]individualidade[blank_end]
Antworten
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interno
-
particular
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individualidade
Frage 14
Frage
Cognição
Aquisição de [blank_start]conhecimento[blank_end]; capacidade de [blank_start]discernir[blank_end], de [blank_start]assimilar[blank_end] esse [blank_start]conhecimento[blank_end]; [blank_start]percepção[blank_end] / [blank_start]interpretação[blank_end].
Antworten
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conhecimento
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discernir
-
assimilar
-
conhecimento
-
percepção
-
interpretação
Frage 15
Frage
Conação
Processo [blank_start]intencional[blank_end] direcionado para a [blank_start]ação[blank_end]; tendência [blank_start]natural[blank_end] do [blank_start]organismo[blank_end] para o [blank_start]movimento[blank_end]; também chamado de [blank_start]volição[blank_end].
Antworten
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intencional
-
ação
-
natural
-
organismo
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movimento
-
volição
Frage 16
Frage
São as 3 dimensões nas quais as Habilidades sociais se baseiam: dimensão [blank_start]pessoal[blank_end]; dimensão [blank_start]situacional[blank_end]; e dimensão [blank_start]cultural[blank_end].
Antworten
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pessoal
-
situacional
-
cultural
Frage 17
Frage
O que compõe a dimensão pessoal das Habilidades pessoais?
Antworten
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Conhecimentos, sentimentos e crenças
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Contextos, status do interlocutor
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Valores e normas
Frage 18
Frage
O que compõe a dimensão situacional das Habilidades pessoais?
Antworten
-
Conhecimentos, sentimentos e crenças
-
Contextos, status do interlocutor
-
Valores e normas
Frage 19
Frage
O que compõe a dimensão cultural das Habilidades pessoais?
Antworten
-
Conhecimentos, sentimentos e crenças
-
Contextos, status do interlocutor
-
Valores e normas
Frage 20
Frage
Avaliação da proficiência/capacidade/desempenho em situações sociais:
Antworten
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Competência social
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Demanda social
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Percepção social
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Desempenho social
Frage 21
Frage
Qual o primeiro critério para realizar uma Competência social?
Antworten
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Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
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Manutenção ou melhora da autoestima.
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Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
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Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
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Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
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Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
Frage 22
Frage
Qual o segundo critério para realizar uma Competência social?
Antworten
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Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
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Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
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Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
-
Manutenção ou melhora da autoestima.
-
Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
-
Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
Frage 23
Frage
Qual o terceiro critério para realizar uma Competência social?
Antworten
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Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
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Manutenção ou melhora da autoestima.
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Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
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Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
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Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
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Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
Frage 24
Frage
Qual o quarto critério para realizar uma Competência social?
Antworten
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Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
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Manutenção ou melhora da autoestima.
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Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
-
Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
-
Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
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Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
Frage 25
Frage
Qual o quinto critério para realizar uma Competência social?
Antworten
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Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
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Manutenção ou melhora da autoestima.
-
Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
-
Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
-
Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
-
Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.