Evaluación - Proyecto de Grado (Ing. de Sistemas)

1. La selección previa al estudio de una muestra representativa cuantitativa y cualitativamente de la población de la que procede será requisito imprescindible para la generalización de los resultados, esta técnica hace parte de la investigación:

2. Nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada, a que hace referencia este concepto:

3. El diseño de investigación desde la perspectiva positivista, es:

4. Denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas, es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo, a qué clase de paradigma nos referimos:

5. Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados, esta es una concepción que hace parte del paradigma:

Preguntas Selección múltiple con múltiples respuestas Si la respuesta es 1 y 2 seleccione A Si la respuesta es 2 y 3 seleccione B Si la respuesta es 3 y 4 seleccione C Si la respuesta es 1 y 3 seleccione D 6. Desde la perspectiva crítica, los problemas parten de situaciones reales y tiene por objeto transformar esa realidad cara al mejoramiento de los grupos o individuos Implicados en ella, entonces para transformar esa realidad se debe por tanto:

Preguntas Selección múltiple con múltiples respuestas Si la respuesta es 1 y 2 seleccione A Si la respuesta es 2 y 3 seleccione B Si la respuesta es 3 y 4 seleccione C Si la respuesta es 1 y 3 seleccione D 7. El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo, diga cuales de los siguientes supuestos hacen parte del positivismo:

Preguntas Selección múltiple con múltiples respuestas Si la respuesta es 1 y 2 seleccione A Si la respuesta es 2 y 3 seleccione B Si la respuesta es 3 y 4 seleccione C Si la respuesta es 1 y 3 seleccione D 8. El paradigma sociocritico, tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas. Sus principios son:

Preguntas Selección múltiple con múltiples respuestas Si la respuesta es 1 y 2 seleccione A Si la respuesta es 2 y 3 seleccione B Si la respuesta es 3 y 4 seleccione C Si la respuesta es 1 y 3 seleccione D 9. En las técnicas e Instrumentos de recogida de datos se les exige fiabilidad y validez a fin de garantizar la objetividad de la Información obtenida, cuales son otras características de las técnicas de recolección:

Preguntas Selección múltiple con múltiples respuestas Si la respuesta es 1 y 2 seleccione A Si la respuesta es 2 y 3 seleccione B Si la respuesta es 3 y 4 seleccione C Si la respuesta es 1 y 3 seleccione D 10. En el Análisis e interpretación, en el enfoque positivista, los datos se transforman en unidades numéricas que permiten a su vez un análisis e interpretación más exacta, otras características de del análisis de datos son:

11. Cuales son las alternativas proyecto aplicado y de aplicación :

12. Que es una fuente de información?

13. El acompañamiento a los estudiantes será a través de:

14. El estudio independiente se refiere a:

15. Cuales son las 2 fuentes de información?

16. Algunos tipos de fuentes primarias los conocemos como:

Preguntas de tipo falso o verdadero 17. El paradigma interpretativo intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del paradigma positivista por las nociones de comprensión, significado y acción.

Preguntas de tipo falso o verdadero 18. La metodología es el modelo de investigación participativa comprende un proceso integral caracterizado por tres etapas: Selección o delimitación, Revisión y evaluación y Organización de los grupos.

Preguntas de tipo falso o verdadero 19. Los problemas parten de situaciones reales y tiene por objeto transformar esa realidad cara al mejoramiento de los grupos o individuos Implicados en ella, esta perspectiva hace parte del diseño de la investigación.

Preguntas de tipo falso o verdadero 20. La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento, esta definición es:

Preguntas de tipo falso o verdadero 21. Heteroevaluacion: La cual es desarrollada por el tutor a través de exámenes, test y evaluación de portafolios.

Preguntas de tipo falso o verdadero 22. Dos de los aspectos generales que se estudian en la investigación son; la parte formal y la parte del proceso, esto es:

Preguntas de tipo falso o verdadero 23. Los medios tecnológicos como el correo electrónico, audio conferencias y salas de conversación son los que se utilizan para el acompañamiento a los estudiantes.

24. Es la manifestación del apoyo documental que va a utilizarse en el desarrollo de la investigación, corresponde a:

25. Investigación observacional corresponde a:

26. Investigación experimental corresponde a:

27. Que dice sccott Green con respeto a la formulación del problema.

28. Cronología se refiere a:

29. También se le llama a la metodología :

Análisis de Relación Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 30. Más que presentar definiciones de investigación y detenernos en los conceptos que las sustentan, conviene interiorizar en el principio que sustenta el proceso investigativo. PORQUE de el no se habla en los tratados de metodología de la investigación.

Análisis de Relación Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 31. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos, PORQUE se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental es el de desarrollar teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.

Análisis de Relación Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 32. Cuando se va a resolver un problema de forma científica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir, PORQUE este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.

Análisis de postulados Constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción: TESIS La investigación histórica busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis. POSTULADO I: Este tipo de investigación depende de datos observados por otros, más que por el investigador mismo. POSTULASDO II: Se propone este tipo de investigación describir de modo sistemático las características de una población, situación o área de interés.

Análisis de postulados Constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción: 34. TESIS La investigación experimental se ha ideado con el propósito de determinar, con la mayor confiabilidad posible, y los comportamientos resultantes se comparan con los comportamientos de grupos, llamados de control. POSTULADO I: fundamentalmente determina el grado en el cual las variaciones en uno o varios factores son concomitantes con la variación en otro u otros factores. POSTULADO II: Requiere de una manipulación rigurosa de las variables y del control directo o por procedimientos estadísticos al azar.

Análisis de postulados Constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción: 35. TESIS. La investigación ex-post-facto es apropiada para establecer posibles relaciones de causa-efecto observando que ciertos hechos han ocurrido y buscando en el pasado los factores que los hayan podido ocasionar. POSTULADO I: Este tipo de investigación es que el investigador escoge uno o más efectos que le es dable observar y se retrotrae en el tiempo en busca de posibles causas, relaciones y su significado. POSTULADO II: La principal debilidad de este tipo de investigación consiste en que por falta de control, no es posible establecer con un margen de seguridad aceptada.