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Beschreibung
Quiz von mercedes atoche, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von mercedes atoche
vor mehr als 2 Jahre
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Frage 1
Frage
La investigación educativa puede englobarse, desde el punto de vista general, dentro de la investigación en:
Antworten
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Ciencias naturales.
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Ciencias sociales.
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Tecnología.
Frage 2
Frage
Según la intensidad del cambio en los tipos de innovaciones educativas, las innovaciones pueden ser:
Antworten
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Variables o invariables.
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Esenciales o accidentales.
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Fundamentales o revolucionarias.
Frage 3
Frage
El paradigma interpretativo pretende:
Antworten
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Comprender e interpretar la realidad, los significados y las intenciones de las personas (para construir un nuevo conocimiento).
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Se centra en aspectos observables y que se pueden cuantificar, adaptando el modelo de investigación propio de las Ciencias Físico-Naturales a las ciencias Sociales.
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Pretende transformar / mejorar la sociedad, utilizando a menudo estrategias de reflexión sobre la práctica por parte de los propios actores (se busca el cambio social).
Frage 4
Frage
Sobre qué principios se rige el DUA:
Antworten
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Principio I,II,III. El qué, el cómo y el por qué
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Principio I,II,III. El qué, el cómo y el para qué.
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Principio I, II, III, IV. El qué, el cómo, el por qué y el para qué.
Frage 5
Frage
¿Cuáles son los estándares con criterios claros que nos permitan valorar la calidad de plataformas de formación virtuales?
Antworten
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Técnicos y tecnológicos.
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Pedagógicos/didácticos y personales.
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La opción a y b son correctas.
Frage 6
Frage
Los PRINCIPIOS de la orientación académico-profesional son (Grañeras y Parra, 2009):
Antworten
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Prevención, desarrollo e intervención social.
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Prevención, implementación y desarrollo personal.
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Prevención, desarrollo y evaluación.
Frage 7
Frage
Este paradigma surge como propuesta para superar el reduccionismo de las perspectivas cuantitativas, proponiendo una mejora de los procesos educativos, investigando en la práctica y desde la práctica:
Antworten
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Paradigma humanistico-interpretativo.
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Paradigma cualitativo socio-crítico.
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Paradigma empirico-analitico.
Frage 8
Frage
Según el Modelo de Realización de Rimari, la reestructuración:
Antworten
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Afecta a la estructura del sistema, modifican los roles y las relaciones interpersonales.
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Es la sucesiva modificación de la estructura o modo de operar existente.
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c) En mayor o menor medida produce una innovación que mejora el sistema cuando se elimina cierto elemento, modelo de comportamiento o viejo hábito.
Frage 9
Frage
Según el grado de control del observador se pueden distinguir:
Antworten
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Observación no participante.
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Observación participante.
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Observación natural, estructurada o experimento de campo.
Frage 10
Frage
Según Moreno, Martínez y González (2014), ¿Cuál NO es una principal causa que produce inaccesibilidad a las TIC para determinadas personas?
Antworten
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Falta de sensibilidad y responsabilidad tecnológica de las organizaciones.
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Situaciones en las que, siendo conscientes de las posibles barreras, no se sabe cómo hacer esas tecnologías accesibles.
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Conocimiento de las barreras de acceso para algunas personas.
Frage 11
Frage
Los cuatro principios que proporcionan la accesibilidad a la web son:
Antworten
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Perceptibilidad, operabilidad, comprensibilidad y robustez.
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Viabilidad, fiabilidad, perceptibilidad y comprensibilidad.
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Sensibilidad, responsabilidad, operabilidad y comprensibilidad.
Frage 12
Frage
Lo más valorado por las familias en el trabajo de orientación según Cano y García (2010):
Antworten
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Intervención en la Acción Tutorial.
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Docencia.
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Diagnóstico.
Frage 13
Frage
La prevención, intervención y desarrollo son:
Antworten
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Principios básicos de la Orientación Educativa.
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Principios básicos de la Orientación Vocacional.
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Ninguna es correcta.
Frage 14
Frage
¿Cuáles son los tipos de innovaciones educativas según el modelo de realización?
Antworten
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Adición, reforzamiento, eliminación, sustitución, alteración y reestructuración.
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Innovaciones marginales o incrementales, innovaciones adicionales o disruptivas e innovaciones fundamentales o revolucionarias.
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Adición, reforzamiento, sustitución, alteración y reestructuración.
Frage 15
Frage
La definición “es un espacio electrónico en el que convergen educadores y alumnos a través de medios de comunicación sincrónica y asincrónica” corresponde a :
Antworten
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Ambiente Virtual de Aprendizaje.
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Aprendizaje E- Learning.
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Entorno Virtual de Aprendizaje.
Frage 16
Frage
En Europa, la principal organización que habla del Diseño Universal o Diseño para Todos es:
Antworten
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CAST.
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Design for All Europe.
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NCUDL (National center on universal design for learning).
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