JAGA JAGA 51-97 CM

Beschreibung

Nursing Quiz am JAGA JAGA 51-97 CM, erstellt von FORMIDABLE FORMIDABLE am 24/05/2022.
FORMIDABLE FORMIDABLE
Quiz von FORMIDABLE FORMIDABLE, aktualisiert more than 1 year ago
FORMIDABLE FORMIDABLE
Erstellt von FORMIDABLE FORMIDABLE vor etwa 2 Jahre
702
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
Care sunt potențialii „inamici” ai eticii clasice și bioeticii, dar pot fi și surse de conflict?
Antworten
  • Însușirile unor indivizi opuse moralei.
  • Valorile.
  • Abuzul verbal.
  • Nivelul scăzut de cultură.
  • Lipsa de politeță.

Frage 2

Frage
Promovarea eticii în situațiile de conflict este necesară pentru:
Antworten
  • Umanizarea relațiilor.
  • Diminuarea influențelor negative ale conflictului asupra omului.
  • Creșterea propriei percepții.
  • Satisfacerea intereselor proprii.
  • Stima de sine.

Frage 3

Frage
Unele strategiile de soluționare a unui conflict sunt:
Antworten
  • Abordarea victorie-victorie.
  • Evitarea atacurilor verbale.
  • Transformarea atacului la persoană în atac asupra problemei.
  • Abandonarea situației de conflict.
  • Identificarea motivului real.

Frage 4

Frage
Bifați disciplinele care sunt complementare disciplinei „comunicare interculturală”:
Antworten
  • Etnologia,
  • Politologia,
  • Etnolingvistica,
  • Etnopsihanaliza,
  • Antropologia culturală.

Frage 5

Frage
Care sunt elementele definitori ale definiției conceptului de „cultură”?:
Antworten
  • Sistem de valori,
  • Idei,
  • Atitudini
  • Norme
  • Concepte

Frage 6

Frage
Modelul policentric se atestă, cel puţin parțial, în entități politico-culturale precum:
Antworten
  • Belgia,
  • Canada,
  • California, SUA,
  • Suedia,
  • Elveţia.

Frage 7

Frage
Etnocentrismul se asociază, de cele mau multe ori, cu:
Antworten
  • Intoleranţa,,
  • Xenofobia,
  • Rasismul,
  • Stigmatizarea,
  • Umanismul

Frage 8

Frage
Bifați elementele social-culturale cu impact direct asupra percepţiilor şi comunicării interculturale:
Antworten
  • Valorile,
  • Normele,
  • Tabuurile,
  • Concepţia despre lume,
  • Varianta a, b,d,

Frage 9

Frage
Evidențiați tipurile de takezici/uhaptici/tactili în comunicarea interculturală:
Antworten
  • Profesional,
  • Ritualic,
  • Interactiv,
  • De dragoste,
  • Amical.

Frage 10

Frage
Notați tipurile istorice de strângere a mâini, fiecare având importanța sa simbolică în comunicarea intercultruală:
Antworten
  • Palma întoarsă cu fața în sus,
  • Palma în poziție orizontală.
  • Palma în poziție verticală,
  • Strângerea mâinii tip „mănușă”,
  • Palma întoarsă cu fața în jos.

Frage 11

Frage
Evidențiați distanțele spaţiale, specifice anumitor contexte socio-cultrurale:
Antworten
  • Spațiul intim,
  • Spațiul public,
  • Spațiul social,
  • Spațiul ritualic
  • Spațiul personal.

Frage 12

Frage
Ce țări se referă la societățile monocronice dure?:
Antworten
  • Marea Britanie,
  • Franţa,
  • Țările Scandinave (Suedia, Danemarca, Norvegia)
  • Austria,
  • Elveţia,

Frage 13

Frage
Enunțați trăsăturile comportamentale specifice pacienților proveniți dina arealul culturilor individualiste:
Antworten
  • Pacienții se străduie să construiască relații strict de afaceri cu medicul,
  • Pronosticul negativ este comunicat mai întâi pacientului,
  • Pacienții deleagă responsabilitatea luării deciziilor referitoare la maladia lor rudelor apropiate și cadrelor medicale,
  • Pacienții își iau responsabilitatea personală luării deciziilor referitoare la maladia lor,
  • Pacienții se conduc de principiul separării clare a relațiilor de afaceri de cele personale,atribuind cadourile, ca și prietenia sferei interrelațiilor personale,

Frage 14

Frage
Enunțați trăsăturile comportamentale specifice pacienților proveniți dina arealul culturilor colectiviste:
Antworten
  • Pronosticul negativ este comunicat mai întâi membrilor familiei,
  • Pacienții vor oferi medicului cadouri, bani, vor adresa întrebări cu caracter personal, uneori realizând confidențe excesive în relația cu cadrele medicale,
  • Pacienții deleagă responsabilitatea luării deciziilor referitoare la maladia lor rudelor apropiate și cadrelor medicale.
  • Pacienții își iau responsabilitatea personală luării deciziilor referitoare la maladia lor,
  • Pacienții se străduie să construiască relații amicale cu medicul.

Frage 15

Frage
Motivele devierilor comportamentale pot fi:
Antworten
  • Neuropsihice (cu ca-racter înnăscut sau dobândit).
  • Familiale (condiții nefavorabile de trai în cadrul familiei).
  • Emoționale (produse în colective sau comunități mici).
  • Sociale și/sau economice (generate de cataclisme sau crize so-ciale, politice, economice, culturale, religioase).
  • Interpersonale, verbale și nonverbal (cauzate de dialoguri).

Frage 16

Frage
Criteriile de clasificare a conduitelor deviante sunt:
Antworten
  • Conform formelor de manifestare.
  • Conform conținutului de manifestare.
  • După servitatea realizării.
  • Conform statutului individului în societate.
  • Conform experienților axiologice ale vieții publice.

Frage 17

Frage
Conform formelor manifestării, comportamentul deviant poate fi:
Antworten
  • Pasivă și nonviolentă.
  • În formă particulară.
  • De simulare și sinistroză.
  • Autodistructiv și de automutilare.
  • Heterodistructiv, agresiv și violent.

Frage 18

Frage
Conform conținutului manifestării, comportamentul deviant poate fi:
Antworten
  • Agresiv.
  • Cu fraudă.
  • Neagresiv.
  • De violare a normelor (regulilor).
  • Observat; neobservat și nedeterminat.

Frage 19

Frage
După severitatea realizării, comportamentul deviant poate fi:
Antworten
  • Moral.
  • Colectiv.
  • Ușor.
  • Moderat.
  • Sever.

Frage 20

Frage
Referindu-ne la incidența factorului medical conduitele deviante sunt:
Antworten
  • Tulburările de personalitate.
  • Sindroame comportamentale în bolile psihice.
  • Violența în familie și deviațiile sexual.
  • Stările persistente de conflict.
  • Naționale și internaționale.

Frage 21

Frage
Unele din modalitățile de manifestare a violenței în familie este:
Antworten
  • Violența psihologică (amenințări, umilințe, intimidări, insulte, indiferență).
  • Violență fizică (lovituri, strangulări, arsuri, străpungeri, cu obiecte ascuțite, asfixieri, tragere de păr ș.a.).
  • Violența prin izolare sau socială (limitări ale vizitelor ori deplasărilor, interziceri, ignorări ale solicitărilor, suspiciuni la infidelitate, izolări forțate prin închideri în diferite spații etc.).
  • Violența sexuală (impunerea forțată a raporturilor intime, violurile, aplicarea practicilor sexuale degradante ș.a.).
  • Violență tacită (mimarea diverselor activități familiar).

Frage 22

Frage
Efectele negative ale violenței în familie au o semnificație extinsă și manifestată în câteva dimensiuni, identificați care sunt ele?
Antworten
  • În primul rând, este o acțiune dezastruoasă de moment și în perspectivă pentru fiecare membru al familiei, afectând, practic, întregul sistem psihosomatic.
  • În al doilea rând, constituie un atac direct la integritatea organismului fragil al copilului aflat în creștere, punând în primejdie viața și sănătatea lui și mutilându-i psihicul și, respectiv, comportamentul pentru toată viața.
  • În al treilea rând, reprezintă un prejudiciu adus vieții normale a comunității din anturajul imediat al familiei, „oferind” exemple nedemne de urmat, contaminând societatea cu efecte negative primejdioase.
  • În al patrulea rând, se erodează structura sau instituția de bază a societății – familia, care, la rândul său, amenință bunăstarea membrilor societății și normalitatea relațiilor sociale.
  • În al cincilea rând, este o acțiune dezastruoasă neobservată și în perspectivă fiecare membru al familiei se obișnuește și nu apare consecințe.

Frage 23

Frage
Cei implicați în conflict manifestă, de obicei, următoarele atitudini comportamentale:
Antworten
  • Competitivitate.
  • Cooperare.
  • Negociere.
  • Evitare și cedare.
  • Lașitate și indiferență.

Frage 24

Frage
Medicul poate consilia atât pacienții, cât și pe colegii lor de breaslă (implicați în situații de conflict) oferind, în linii mari, următoarele recomandări:
Antworten
  • Să aplaneze confruntările în derulare sau potențiale și să ia în calcul posibilitatea retragerii din conflict.
  • . Să recurgă la compromise, să fie toleranți și să manifeste răbdare în situațiile încordate, înfruntând emotivitatea și impulsivitatea.
  • Să meargă la compromis, să fie cooperanți și să nu insiste pe victorie, să evite confruntările și să ignore mărunțișurile, subiectele neînsemnate, lucrurile negative din trecut.
  • Să aibă așteptări conforme cu realitatea, să cultive sentimentul de încredere reciprocă, să recunoască propriile greșeli sau problem și să transforme conflictul în posibilități constructive.
  • Să evite compromisurile, să insiste pe victorie, să nu treacă cu vederea lucrurile negative din trecut și să înfrunte orice conflict cu emotivitate.

Frage 25

Frage
Medicul ce consultă pacienții afectați de surasolicitare fizică trebuie să fie atent la stări precum:
Antworten
  • Senzații de durere în mușchi, membre, încheieturi, dureri de cap, cefalee.
  • Contuzie, tulburări de memorie, scăderea capacității de concentrare, pierderea în greutate.
  • Indiferență, curajul persoanei, somn prelungit, intensificarea capacității de muncă.
  • Disfuncții ale tractului digestiv, tulburări de somn, scăderea capacității de muncă.
  • Senzația de epuizare fizică ori/și psihică (a nu se confunda cu hipotiroidia).

Frage 26

Frage
Suprasolicitarea nervoasă poate surveni în rezultatul:
Antworten
  • Unor disfuncții ale tractului digestiv, curajul persoanei, somn prelungit, relaxare etc.
  • . Realizării unui volum mare și intens de muncă intelectuală, deseori ca rezultat al unei autoimpuneri în situații de urgență.
  • Stresului persistent, de durată și a surmenajului (psihic, fizic, intelectual).
  • Unor afecțiuni neurologice, endocrine ori altele, deja prezente, și care impune persoana la anumite acțiuni intelectuale, stresante, ori de alt gen, iar în rezultat survine suprasolicitarea nervoasă.
  • Influențelor unor factori fizici, informaționali din mediul ambiant și al modului de trai în general.

Frage 27

Frage
Suprasolicitarea nervoasă include, de obicei, trei stadia, identificați care sunt acestea:
Antworten
  • Faza stării de neistovire, când procesul de adaptare este revigorat.
  • Reacția de alertă a organismului (aici intervine etapa de șoc, apoi cea de contra-șoc, când apar reacțiile de apărare).
  • Faza de supraviețuire este conștientă și când procesele de autoreglare nu sunt afectate.
  • Starea de rezistență ce antrenează procese de autoreglare.
  • Faza stării de epuizare, când procesul de adaptare cedează.

Frage 28

Frage
Efectele fumatului asupra organismului se manifestă la câteva niveluri, identificațile:
Antworten
  • La nivelul întregului organism.
  • La nivelul creierului și al sistemului nervos.
  • La nivelul intelectual,
  • La nivelul aparatului respirator.
  • La nivel gastrointestinal.

Frage 29

Frage
Măsurile de prevenție a fumatului include:
Antworten
  • Realizarea unei campanii informaționale antifumat la toate nivelurile și pentru toate categoriile sociale.
  • Promovarea modului sănătos de viață.
  • Organizarea unor forme speciale de comportament cu fumătorii.
  • Ținerea unor lecții referitoare la consecințele fumatului.
  • Promovarea tutunului medical prin intermediul massmediei

Frage 30

Frage
Identificați semnele psihice ce caracterizează alcoolismul:
Antworten
  • Stări ce afectează dispoziția (teama, frustrarea, depresia).
  • Căutarea ocaziilor de a consuma băuturi alcoolice.
  • Evenimente caracterizate printr-un mare grad de emotivitate (pierderi, decese, boli serioase, câștiguri consistente, divorțuri, euforie).
  • Persoana găsește „consiliere” în consumul de alcool.
  • Transpirații frecvente, greață și dureri acute de cap.

Frage 31

Frage
Identificați semnele fizicee ce caracterizează alcoolismul:
Antworten
  • Stări ce afectează dispoziția (teama, frustrarea, depresia).
  • Se manifestă prin mișcări necoordonate și pierderi de echilibru.
  • Tremur ale mâinilor și transpirații frecvente.
  • Greață, dureri acute de cap.
  • Disfuncții cardiace ș.a.

Frage 32

Frage
Acțiunea consumului curent de alcool asupra organismului se manifestă în câteva faze, care sunt acestea:
Antworten
  • Faza excitantă sau euforică, în care consumatorul devine mobil și activ în relațiile cu cei din jur: sociabil, deschis, vesel, iar uneori, iritant și depresiv.
  • Faza stării de ebrietate propriu-zise, când cel ce a consumat al-cool relevă un comportament preponderent emoțional, judecată scăzută, pierderea controlului, exaltat, necoordonare motorie, dezorientare.
  • Faza stării de neistovire alcoolică, când procesul de adaptare este revigorat
  • Faza de somnolență sau stuporoasă, când se micșorează la maxi-mum reflexele senzoriale, controlul sfincterian.
  • Faza comei alcoolice, marcată de o stare de inconștiență, dispa-riția reflexelor, scăderea temperaturii și, în funcție de profun-zimea acestei stări, moarte.

Frage 33

Frage
Alimentația sănătoasă (normală) presupune consumul alimentelor într-un mod rațional și acesta presupune:
Antworten
  • Ca alimentele să aibă o compoziție complexă de substanțe nutritive.
  • Consumul să fie rațional din punct de vedere energetic (caloric), luându-se în considerație vârsta, sexul, mediul ambiant, caracterul activității de muncă, starea fiziologică a organismului.
  • Hrana să fie repartizată conform unui orar, regim, respective, hrana să fie preponderent alcătuită din produse proaspete, naturale, neprocesate ori prelucrate.
  • Consum abuziv a celor mai plăcute alimente, să se respecte normele igienice uneori, sanitare în pregătirea, servirea și consumul produselor.
  • Consum cumpătat, să se respecte normele igienice, sanitare în pregătirea, servirea și consumul produselor.

Frage 34

Frage
Alimentația curativă asigură
Antworten
  • Agravarea stării patologice a organismului.
  • Apariția obezității și a diabetului zaharat.
  • Ameliorarea stării patologice a organismului.
  • Regleză procesele vitale.
  • Previne apariția disfuncțiilor proceselor vitale.

Frage 35

Frage
Determinați elementele definitorii ale fiecărei culturi:
Antworten
  • Componente cognitive (cunoştinţe, opinii);
  • Componente axiologice (valori);
  • Componente normative (norme, obiceiuri, moravuri, tabu-uri, legi);
  • Componente simbolice (semne, simboluri, limba, gesturile).
  • Componente politice.

Frage 36

Frage
Unele surse de gafe interculturale sunt:
Antworten
  • Tabuurile, statutul femeii în raport cu bărbatul, maniera de a arăta respectul, percepţia spaţiului şi timpului, etc.
  • Jargonul medical.
  • Monologul și dialogul.
  • Argoul și jargonul.
  • Eticheta în afaceri, mesajele nonverbale, limba şi translatorul, îmbrăcămintea, argumentaţia şi puterea de convingere, mediul politic şi religios, prejudecăţile şi importanţa acordată cuvântului scris.

Frage 37

Frage
Unele funcții ale comunicării sunt:
Antworten
  • Informațională.
  • Axiologică
  • Interactivă
  • Gnoseologică.
  • Reprezentativă.

Frage 38

Frage
Nivelurile comunicării medicale sunt:
Antworten
  • Interpersonal
  • Oragnizațional.
  • Comunicarea în societate.
  • Itrapersonală.
  • De grup.

Frage 39

Frage
Comunicarea extraverbală include:
Antworten
  • Mediul înconjurător.
  • Limbajul timpului.
  • Contextul.
  • Expresia facială.
  • Vocea.

Frage 40

Frage
Stigmele sociale sunt în mod obișnuit legate de:
Antworten
  • Menținerea unei distanțe adecvate între vorbitori.
  • Gen și rasă.
  • Cultură și religie.
  • Vârstă și inteligență.
  • Sănătate.

Frage 41

Frage
Oamenii pot fi discriminați pe baza:
Antworten
  • Rasă,
  • Gen,
  • Vârstă
  • Orientarea sexuală.
  • Tipologia psihologică al individului

Frage 42

Frage
Ascultarea activă implică:
Antworten
  • Participare eficientă
  • Mișcarea adecvată a corpului,
  • Contactul vizual
  • „postura de implicare”
  • Disconfortul interior.

Frage 43

Frage
Unele reguli de comunicare interculturală eficientă sunt:
Antworten
  • Cunoașterea unor elemente culturale.
  • Cercetarea culturilor și convențiilor de comunicare.
  • Evitarea utilizării argoului și a idiomurilor, alegând cuvinte care vor transmite doar cel mai specific sens denotativ.
  • Ascultarea cu atenție și cererea confirmării înțelegerii.
  • Etichetarea variațiilor umane în comunicare.

Frage 44

Frage
Unele reguli de comunicare interculturală eficientă sunt:
Antworten
  • Recunoașterea faptului că accentuarea și intonația pot face ca sensul să varieze semnificativ;
  • Respectarea formalităților și stilurilor de comunicare locale și urmărirea a orice schimbări în limbajul corpului;
  • . Investigarea percepției culturii lor despre cultura dumneavoastră citind literatură despre cultura dumneavoastră prin ochii lor înainte de a intra în comunicare cu reprezentanții altor culturi.
  • Este oportun să nu învățați câteva cuvinte, expresii de comunicare în alt mediu cultural.
  • Demonstrați prin „postura de implicare” că sunteți interesat de altă cultură.

Frage 45

Frage
Unele reguli de comunicare interculturală eficientă sunt:
Antworten
  • Este esențial ca oamenii să înțeleagă potențialele probleme ale comunicării interculturale și să facă un efort conștient pentru a depăși aceste probleme.
  • Dispunerea de a fi răbdător și iertător, mai degrabă decât ostil și agresiv, dacă apar probleme.
  • Să se răspundă încet și cu atenție în schimburile interculturale, fără a sări la concluzia că se știe ce se gândește și ce se spune.
  • Folosirea în comunicare a jargonului profesional.
  • Folosirea monologului și comunicării interpersonale.

Frage 46

Frage
Determinați careva reguli de comunicare interculturală eficientă:
Antworten
  • Ascultarea activă.
  • Cererea ajutorului de la intermediarii care sunt familiarizați cu ambele culturi.
  • A fi sensibil la înțelegerea, interacțiunea cu oameni din culturi străine, conceptele lor specifice în percepție, gândire, simțire și acțiune, fără prejudecăți
  • A manifesta încredere în propriile forțe, a fi stabil emoțional pentru a-ți exprima propriul punct de vedere într-un mod transparent, cu scopul de a fi înțeles și respectat, rămânând flexibil acolo unde acest lucru este posibil și să fie clar unde este necesar.
  • Ignorarea etnocentrismului și multiculturalismului.

Frage 47

Frage
Unele aspecte ale șocului cultural sunt:
Antworten
  • Sentimentul de a fi respins de către membrii noii culturi.
  • Confuzia rolului, valorilor, trăirilor și a identității proprii.
  • Surpriza, neliniștea, dezgustul și indignarea la conștientizarea diferentelor culturale.
  • Sentimentul de neputință datorită lipsei posibilității de adaptare la noul mediu.
  • Păstrarea identităţii grupului şi evitarea multiculturalismului.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Nervous System
4everlakena
Diabetes Mellitus
Kirsty Jayne Buckley
Renal System A&P
Kirsty Jayne Buckley
Oxygenation
Jessdwill
Clostridium Difficile
Kirsty Jayne Buckley
Definitions
katherinethelma
Clinical Governance
Kirsty Jayne Buckley
CMS Interpretive Guidelines for Complaint/Grievances
Lydia Elliott, Ed.D
NCLEX RN SAMPLE TEST
MrPRCA
NURS 310 EXAM 1 PRACTIC EXAM
harlacherha
Skin Integrity and Wound Care
cpeters