PRUEBA PARA MEDIR CONOCIMIENTOS SOBRE MANEJO DE TICS

Beschreibung

Es una prueba que busca medir el manejo y dominio de conocimiento sobre las TICS.
leti_pame_ms
Quiz von leti_pame_ms, aktualisiert more than 1 year ago
leti_pame_ms
Erstellt von leti_pame_ms vor fast 9 Jahre
3894
42

Zusammenfassung der Ressource

Frage 1

Frage
¿ Cuál de las siguientes alternativas no concuerda con los principios sobre un currículo bimodal ?
Antworten
  • Plantea el desarrollo de dos tipos de actividades el memorizar y el saber hacer.
  • Plantea el incluir proyectos interdisciplinarios entre las actividades de las asignatura
  • los alumnos deberán memorizar vocabulario y adquirir experiencia realizándolas con el apoyo de apuntes
  • El docente como guía, orientador y supervisor
  • Es necesario una buena acción tutorial como también que los alumnos manejen conocimientos básicos sobre informática.

Frage 2

Frage
¿Cuál de las siguientes no es una razón necesaria para usar TICS en la educación?
Antworten
  • Mejora la enseñanza y aprendizaje por que se trabaja desde otro enfoque.
  • Gracias a las TICS los docentes van a adquirir capacidades necesarias para desenvolverse en la web.
  • Permite la multipresencialidad ya que se habla de una comunicación y actuación en el ciberespacio.
  • Permite una innovación metodológica ya que plantea el manejo de recursos didácticos distintos.
  • Permite adquirir competencias digitales e informacionales del alumnado.

Frage 3

Frage
selecciona cual de las siguientes no son considerada claves para integrar las TICS en la educación
Antworten
  • Plan y compromiso de la dirección
  • Buena disposición y actitud del profesorado
  • Adecuada formación técnica-didáctico por parte del profesorado
  • Buen manejo y conocimiento del enfoque curricular planteado por la institución.
  • El maestro dispone de una selección de recursos didácticos multimedia

Frage 4

Frage
¿Cuál de las siguientes no es considerado una de las aportaciones de las TCS a la sociedad en general?
Antworten
  • Fácil acceso a una inmensa fuente de información
  • Proceso rápido de todo tipo de datos
  • Canales de comunicación inmediata
  • Digitalización de toda la información
  • Acceso a cualquier tipo de datos fiables y de forma automática.

Frage 5

Frage
¿Cuál de estas tareas no se adecuan con los que debería realizar los docentes según el nuevo paradigma?
Antworten
  • Organizar un currículo flexible.
  • Seleccionar y crear actividades y recurso considerando agrupamientos y tiempos flexibles.
  • Personalizar el aprendizaje según las características del alumnado.
  • Atención al uso intensivo de la tecnología cuando aportan un valor agregado
  • Fijar objetivos, planificando a su vez contenidos comunes y proyectos optativos.

Frage 6

Frage
Dentro de las competencias digitales , existen 4 dimensiones que el alumno debe manejar. ¿Cuál de estas es la incorrecta?
Antworten
  • Dimensión instrumental: aprender a utilizar servicios y herramientas de comunicación
  • Dimensión social: compartir información y conocimientos con los demás, buscando el desarrollo grupal.
  • Dimensión sociopragamática: producir, interpretar y gestionar
  • Dimensión aprender a aprender: manejo de estrategias de aprendizaje y de reflexión
  • Dimensión moral:responsabilidad con la información

Frage 7

Frage
¿Cuál de las siguientes características no corresponde con la pedagogía actual?
Antworten
  • El profesor es mediador y todas sus acciones están centradas en el estudiante.
  • Existencia de un mínimo de tareas aplicativas .
  • El aprendizaje debe ser personal y colaborativo.
  • El alumno debe ser participativo, con iniciativo y autonomía.
  • Utilización de una metodología, recurso y actividades diversas.

Frage 8

Frage
Nuestros conocimientos abarcan tanto nuestra memoria interna como externa, ¿Cuál de los siguientes enunciados no concuerda con la memoria externa?
Antworten
  • Los apuntes en Internet, recursos TICs son parte de la memoria externa.
  • Con instrucciones claras del docentes el alumno construye su memoria externa
  • Forma parte de su proceso de construcción y gestión de conocimientos
  • Mis apuntes en papel son parte de mi memoria externa
  • Son utilizadas en todas las actividades del niño

Frage 9

Frage
¿Cuál de estas características no corresponde al concepto aprender a aprender?
Antworten
  • Comprender valores socioculturales como comunicación masiva, comunicación en red entre otros
  • Desarrollar una identidad fisica
  • Participar proactivamente
  • Crear redes de aprendizajes
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje como de reflexión

Frage 10

Frage
¿Cuál de estos enunciados no corresponde con el rol que debe realiza el docente según el paradigma formativo?
Antworten
  • Organiza contextos y situaciones de aprendizaje creando y manteniendo confianza y orden.
  • Desarrollar el máximo potencial del salón.
  • Motivar, despertar el interés y curiosidad de los alumnos para así generar aprendizaje.
  • Manejar un plan de orientación personal y académico.
  • Detección precoz de dificultades de aprendizaje.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

¿Qué tipo de maestro eres?
Diego Santos
5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
maya velasquez
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
Diego Santos
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Currículo
Fernanda Espinoza
ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Juliana Martinez
ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
José Antonio Rodríguez