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Frage 1
Frage
Una de las siguientes no es una línea de investigación de la ingeniería de Sistemas:
Antworten
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Ingeniería de Software.
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Teoría del conocimiento
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Sistemas logísticos
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Tecnologías emergentes
Frage 2
Frage
Según el Reglamento General Estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), acuerdo número 008 del 26 de octubre de 2006, establece que el proyecto de grado es propiedad intelectual de:
Antworten
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El estudiante
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La universidad
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El estado
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El director del curso
Frage 3
Frage
Este apartado debe reflejar la importancia, la magnitud y la necesidad de dar solución al problema de estudio y los beneficios que pueden obtenerse:
Antworten
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Justificación
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Planteamiento del problema
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Conclusiones
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Hipótesis y variables
Frage 4
Frage
En este capítulo deben expresarse los supuestos básicos y los indicadores que permitirán medir el comportamiento de las variables a evaluar
Antworten
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Objetivos
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Hipótesis y variables
-
Justificación
-
Planteamiento del problema
Frage 5
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Una de las siguientes actividades no es una alternativa de grado de la modalidad Académica:
Antworten
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Monografía
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Curso de Profundización
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Créditos de postgrado en el nivel de especialización
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Proyecto de Desarrollo Social
Frage 6
Frage
Es un proceso académico que genera nuevo conocimiento, mediante la aplicación de la metodología científica o las metodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica:
Antworten
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Monografía
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Experiencia profesional dirigida
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Proyecto de investigación
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Proyecto aplicado
Frage 7
Frage
Consiste en el desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa o entidad en convenio interinstitucional:
Antworten
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Experiencia profesional dirigida
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Proyecto Aplicado
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Monografía
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Curso de profundización
Frage 8
Frage
El informe final del proyecto de grado se debe realizar de acuerdo a las normas:
Antworten
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IEEE
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ICONTEC
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APA
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APA O ICONTEC Según sea el caso
Frage 9
Frage
Cuáles son las tres calificaciones por parte de los jurados que podrá tener la sustentación:
Antworten
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Aceptado, Aprobado, Aplazado
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Aprobado, Aplazado, Reprobado
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Aprobado, Aplazado, Descalificado
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Aceptado, Aplazado, Reprobado
Frage 10
Frage
Quien califica la experiencia profesional dirigida:
Antworten
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Empresa 70% y la Universidad 30%
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Empresa 60% y la Universidad 40%
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Empresa 50% y la Universidad 50%
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Empresa 40% y la Universidad 60%
Frage 11
Frage
En lo que concierne al seminario de profundización ¿Cuántos créditos mínimos se deben cursar y aprobar tanto para los programas de posgrado como para el curso de profundización?
Antworten
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15
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12
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20
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10
Frage 12
Frage
La expresión: "Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados." pertenece al paradigma:
Antworten
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Interpretativo
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Positivista
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Sociocrítico
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No pertenece a ningún paradigma
Frage 13
Frage
El tipo de investigación apropiado en situaciones naturales en las que no es posible el control experimental riguroso:
Antworten
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Experimental
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Cuasi – Experimental
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Descriptiva
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Correlacional
Frage 14
Frage
Tres de los 10 puntos básicos del decálogo de Bernal son:
Antworten
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Cronología, Axiomas, Justificación
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Cronología, Sociología, Método
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Cronología, Axiomas, Método
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Cronología, Axiomas, Antecedentes
Frage 15
Frage
¿A que hace referencia la Cronología en el decálogo de Bernal?
Antworten
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Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno.
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Acá se pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que le mueve a realizar la investigación.
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Esto es un puente entre la ontología (el qué investigar) y el propósito del mismo.
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Es lo que explicará finalmente el fenómeno, es lo que contesta la pregunta científica.
Frage 16
Frage
El la selección del tema de proyecto de grado los dos tipos de factores a tener en cuenta son:
Antworten
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Factores de orden subjetivo y Factores de orden objetivo
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Factores de orden dinámico y Factores de orden sistémico
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Factores de orden general y Factores de orden específicos
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Factores de orden mayor y Factores de orden menor
Frage 17
Frage
¿Qué es una fuente de información?
Antworten
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Una persona u objeto que provee datos.
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Un libro
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Un artículo científico
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Todas las anteriores
Frage 18
Frage
NO forma parte del proceso para la formulación del proyecto de grado de investigación:
Antworten
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El problema
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La auditoría
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La justificación
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El estado del arte
Frage 19
Frage
El texto: "Aquí el alumno tiene que manifestar todo lo que conoce sobre el tema que pretende desarrollar, lo más amplio y completo que se pueda." pertenece a:
Antworten
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Objetivos
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Introducción
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Antecedentes
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Justificación
Frage 20
Frage
Cual es la mejor definición para el apartado “Alcances de la propuesta”
Antworten
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En este punto el alumno debe establecer hasta dónde llegará con su estudio, qué tanto pretende abarcar y qué dejará sin tener en cuenta en su investigación.
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Es la identificación de todos los conceptos y términos que se utilizarán en el desarrollo de la tesis, en palabras simples y llanas.
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Se trata de la división concreta, en capítulos, subcapítulos, temas y conceptos que determinarán los apartados de su trabajo de tesis
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Es la relación no solo de las fuentes bibliográficas sino de aquellos instrumentos, estándares, herramientas que se necesitan para la realización de la investigación.
Frage 21
Frage
El apartado Aspectos jurídicos de la propuesta está constituido por el conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de testimonio referencial y de soporte a la investigación que realizamos, entre esos documentos tenemos
Antworten
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Monografía
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Manual de Usuario
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Propuesta Ampliada
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Resoluciones
Frage 22
Frage
En la propuesta de grado, la matriz DOFA hace referencia a:
Antworten
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Debilidades, Orientación, Flexibilidad y Aptitudes.
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Disciplina, Organización, Fiabilidad y Amenazas.
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Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas
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Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Aceptación.
Frage 23
Frage
Los principios que guían la Investigación en la UNAD son:
Antworten
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Apertura, Integridad, Pertinencia, Efectividad y Flexibilidad relativa de Investigación
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Apertura, Integridad, Efectividad y Libertad de Investigación
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Apertura, Integridad, Pertenencia, Eficacia y Libertad de Investigación
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Apertura, Integridad, Pertinencia, Efectividad y Libertad de Investigación
Frage 24
Frage
Los tipos de Investigación de la UNAD son:
Antworten
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Investigación científica en sentido estricto y Investigación formativa
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La monografía Investigativa
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Investigación formativa
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La experiencia profesional dirigida
Frage 25
Frage
Para obtener un título es necesario cumplir con los siguientes requisitos:
Antworten
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Aprobar todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos dentro del plan de estudio
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Haber cumplido con el 95% del programa académico
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Participar en las actividades académicas programadas por la institución.
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Haber respetado la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.
Frage 26
Frage
La materia de proyecto de grado de la UNAD cuenta con
Antworten
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Un crédito académico.
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Dos créditos académicos.
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Tres créditos académicos.
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Ninguna de las anteriores.
Frage 27
Frage
Un estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de trabajo de grado, cuando haya cursado por lo menos el:
Antworten
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100% de los créditos académicos del programa respectivo.
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58% de los créditos académicos del programa respectivo.
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95% de los créditos académicos del programa respectivo.
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16% de los créditos académicos del programa respectivo
Frage 28
Frage
El hecho de conformar semilleros de Investigación en la UNAD para apuntar a la solución de problemáticas a través de la investigación es un proceso de:
Antworten
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Investigación formativa.
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Formación Investigativa
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Formación académica.
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Investigación científica.
Frage 29
Frage
El órgano UNADISTA encargado de proponer, entre otras tareas, los reglamentos para el fomento de la investigación es:
Antworten
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Los Comités de Escuela de la UNAD.
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El Comité Nacional de Investigación.
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Los Comités Zonales de Investigación.
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El Comité Académico.
Frage 30
Frage
De las siguientes afirmaciones es verdadera.
Antworten
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El nombre anterior de la Universidad era FUNSUR.
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La UNAD fue creada el 7 de junio de 1981 mediante Ley 50 del Congreso de la República, con la denominación inicial de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá y carácter de establecimiento público adscrito al Ministerio de Educación Nacional.
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La UNAD fue creada el 7 de julio de 1981 mediante Ley 52 del Congreso de la República, con la denominación inicial de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá y carácter de establecimiento público adscrito al Ministerio de Educación Nacional.
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La UNAD ya con el reconocimiento legal como Universidad debió cambiar su régimen especial y por ello su compromiso con las comunidades y las poblaciones que no han tenido acceso a una capacitación técnica, socio-humanística y comunitaria.
Frage 31
Frage
Una de las siguientes NO es una característica de los Objetos de aprendizaje:
Antworten
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Pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos.
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No exigen mayor esfuerzo del estudiante.
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Pueden ser consultados desde diversas plataformas
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Pueden ser ubicados con velocidad y ser usados en el momento oportuno.
Frage 32
Frage
La sigla OVAs hace referencia a:
Antworten
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Orientación Valorada por Aptitudes.
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Oportunidad Virtual de Aprendizaje.
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Objeto Visional de Aprendizaje.
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Objeto Virtual de Aprendizaje.
Frage 33
Frage
Un objeto virtual de aprendizaje es un recurso digital que puede ser utilizado en diferentes contextos con un propósito educativo y constituido por al menos 3 componentes internos los cuales son:
Antworten
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Contenidos, elementos de contextualización y actividades de aprendizaje.
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Referencias a otras Ova`s e investigaciones de otros estudiantes.
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Vídeos de ejercicios prácticos y módulo del curso.
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Quices, Lecciones evaluativas y actividades de reconocimiento.
Frage 34
Frage
Es el activo más importante de las organizaciones, porque es el único capaz de generar innovación, de ahí la importancia de su gestión:
Antworten
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Éxito.
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Ingenio.
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Conocimiento.
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Activos Fijos
Frage 35
Frage
Es la forma de aprovechar y potenciar el conocimiento que está en las personas y organizaciones, con el objeto de aprender y compartir buenas prácticas, casos de éxito, experiencias.
Antworten
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Gestión del Cambio.
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Control de Calidad.
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Auditorías Internas.
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Gestión del Conocimiento.
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