ksoz

Question

Wie verbindet Durkheim Moral und Gesellschaft

Answer 1

Gesellschaft ist eine unmoralische Person, die nicht aus der Synthese der individuellen Personen hervorgeht

Answer 2

Gesellschaft ist eine moralische Person, die aus der Synthese der individuellen Personen hervorgeht

Answer 3

Wir verdanken der Gesellschaft unsere Freiheit von der Natur und unsere Herrschaft über die Dinge. Daher ordnen wir uns auch ihrer moralischen Autorität unter

Answer 4

Von innen unterschieden

Answer 5

Durkheim postuliert eine Unterordnung an das Kollektiv

Answer 6

fixiert auf den allgemeinen Wert eines Zwecks

Answer 7

wertrational, irrational

Answer 8

affektuell, tradition

Answer 9

zweckrational

Answer 10

Gesinnungsethik: Es zählt nur die Handlung an sich.

Answer 11

Kommt es durch diese zu absehbaren Folgen, werden diese nicht reflektiert, es geht nur um die einzelne Handlung und dass diese der Gesinnung entspricht.

Answer 12

Handlung ist hier nicht relevant

Answer 13

Verantwortungsethik: Hierbei wird nicht die Handlung alleine sondern auch ihre Folgen reflektiert.

Answer 14

Gesinnungs- und Verantwortungsethik sind die wichtigsten Ethiken

Answer 15

Gesellschaft benötigt „ein bestimmtes quantitatives Verhältnis zwischen Harmonie und Disharmonie, Assoziation und Konkurrenz, Gunst und Missgunst, um zu einer bestimmten Gestaltung zu gelangen."

Answer 16

Es gibt ein bestimmtes Maß bevor es umschlägt

Answer 17

Teil des Streits

Answer 18

Nicht teil eines Streits

Answer 19

Konkurrenz stammt aus der Ökonomie.

Answer 20

Besondere Form der Vergesellschaftung.

Answer 21

Konkurrenzen sind Kämpfe, in denen parallele Bemühungen beider Parteien um ein und denselben Kampfpreis bestehen.

Answer 22

Wettbewerbe sollten glorifiziert werden

Answer 23

Wettbewerb sollte jedoch nicht glorifiziert werden → Belastung der Individuen

Answer 24

Nähe ist ein Grund für Harmonie und kann kaum Konflikte erzeugen

Answer 25

Kommt es zu Differenzen werten diesen nicht so schnell den ganzen Menschen ab

Answer 26

Fremden steht man häufig objektiver gegenüber à die eigene Persönlichkeit wird reserviert

Answer 27

Nähe ist kein Grund für Harmonie, sondern kann Konflikte erzeugen

Answer 28

Häufig tun sich Menschen, die viel gemeinsam haben schlimmeres an als Fremde

Answer 29

Konflikte die das Ziel der vereinzelten Vernichtung haben à Ein sozialisierendes Moment bedarf einer Schonung (endet mit Tod)

Answer 30

Konflikte die das Ziel der vereinzelten Vernichtung haben à Ein sozialisierendes Moment bedarf einer Schonung (Versklavung statt Tod)

Answer 31

Wenn Konflikte sich aus Kampfeslust verselbstständigen à Es gibt keine Grenzen hierbei und der Kampf eskaliert über alles Rationale hinweg (Beispiel: Mordlust)

Answer 32

Konflikte die das Ziel der totalen Vernichtung haben à Ein sozialisierendes Moment bedarf einer Schonung (Versklavung statt Tod)

Answer 33

Bei unechten Konflikten kann ich nur dafür sorgen, dass sich eine Entladung des Spannungszustands möglichst sozial vollzieht.

Answer 34

Echter Konflikt kann in einen unechten umgewandelt werden.

Answer 35

Bei echten Konflikten kann ich aushandeln & überlegen, wie man am Besten einen Interessensausgleich schafft.

Answer 36

Dient nur dem Spannungsabbau.

Answer 37

Es ist möglich solche Konflikte in teilbare Konflikte zu transformieren

Answer 38

Demokratischen Gesellschaft immer mehr sich selbst infrage stellt und sich bei den Antworten darauf immer weiter unterscheidet (Werterealismus)

Answer 39

Anerkennungs-/Identitätskonflikte

Answer 40

öffentlichen Dauerstreit über unteilbare Konflikte

Answer 41

unblutiger Dauerstreit der demokratischen Öffentlichkeit

Answer 42

Versöhnung

Answer 43

Indifferenz

Answer 44

Wertschätzung

Answer 45

Vernachlässigung der sozialen Probleme von Ausländern.

Answer 46

3069 Artikel von Zeitungen in NRW in den 60er Jahren

Answer 47

negative Tendenz herrscht vor

Answer 48

positive Tendenz herrscht vor

Answer 49

Ergebnis: Überbetonung der Sensations-Kriminalitäts-Kategorie

Answer 50

leichtlebiges, unangepasstes, unsauberes und ungeschicktes Wesen

Answer 51

Stereotyp des „Südländers“

Answer 52

Zufriedenheit und Geschicklichkeit

Answer 53

Unzufriedenheit und Ungeschicklichkeit

Answer 54

Sie erschweren die Integration

Answer 55

Nachrichtenmedien tragen zur Diskriminierung und Stigmatisierung von Minderheiten bei

Answer 56

Medienökonomie tragen zur Diskriminierung und Stigmatisierung von Minderheiten bei

Answer 57

Medien stellen Migranten als besonders kriminell oder als anders problematische Gruppe, z.B. als Terroristen dar.

Answer 58

Sie erleichter die Integration

Answer 59

Konstruktion einer Bedrohung durch Ausländer wird durch neuen Frame geschwächt

Answer 60

Frame „Rechtsradikalismus“ wird eingeführt (Gewalt gegen Ausländer)

Answer 61

Die meisten Berichte stehen im Kontext von Terror (35,1%) somit Schwerpunktverlagerung in Richtung Frame „Terrorismus“

Answer 62

mehr aktive Beiträge von Migranten (16%)

Answer 63

keine Frames werden eingeführt

Answer 64

Demokratie

Answer 65

utilitaristischer und expressiver Individualismus

Answer 66

Republikanismus

Answer 67

Biblische Tradition

Answer 68

Kino als politische Integrationsagentur

Answer 69

traditionelle Sozialform

Answer 70

zweckbestimmte Sozialform

Answer 71

politische Setzung, permanente kritische Überprüfung

Answer 72

Psychische Verfassung: „Gefallen, Gewohnheit, Gedächtnis“

Answer 73

Gesellschaft wird viel mehr von dem Eigennutzen der einzelnen Mitglieder getragen

Answer 74

Es zählt nur die Handlung an sich

Answer 75

am vergangenen, gegenwärtigen und zukünftig erwartbaren Verhalten anderer ausgerichtet

Answer 76

Mehr als Gleichgültigkeit zwischen den Elementen

Answer 77

Soziales Handeln (einschließlich Dulden und Unterlassen)

Answer 78

Handlungstypen

Answer 79

„Luftartige“ öffentliche Meinung

Answer 80

„Flüssige“ öffentliche Meinung

Answer 81

Je undichter der Aggregatzustand umso besser

Answer 82

„Feste“ öffentliche Meinung

Answer 83

Je dichter der Aggregatzustand umso besser

Answer 84

Kohärenz der Gesellschaft führt zu Funktionsverlust der Moral à Orientierung an Moral würde zu Desintegration führen

Answer 85

Es bleiben jedoch auch Probleme, die nur durch die Moral zu lösen sind

Answer 86

Recht expandiert und überlässt Moral nur noch wenige Bereiche, dadurch werden gewisse Dinge einklagbar

Answer 87

Streit: Nur Gleichgültigkeit zwischen den Elementen

Answer 88

Gegensatz zu Streit ist nicht Harmonie sondern Desinteresse und Gleichgültigkeit

Answer 89

Streit: Mehr als Gleichgültigkeit zwischen den Elementen

Answer 90

Erschöpfung der Kräfte

Answer 91

Kompromiss und Versöhnung

Answer 92

Sieg oder Niederlage

Answer 93

Wegfall des Streitobjekts

Answer 94

Echter(realistischer) Konflikt: Ein Streitobjekt (z.B. ökonomisches Interesse) ist vorhanden

Answer 95

Unechte Konflikte: Basieren auf innerer Spannungssituation (z.B. schlechte Laune) Dient nur dem Spannungsabbau

Answer 96

Unechte Konflikte: Basieren auf äußere Spannungssituation (z.B. schlechte Laune) Dient nicht dem Spannungsabbau

Answer 97

Echter Konflikt: Ein unrealistisches Streitobjekt (z.B. ökonomisches Interesse) ist vorhanden

Answer 98

Postindustrielle Gesellschaft

Answer 99

Informationsgesellschaft & Risikogesellschaft

Answer 100

Klassengesellschaft & Postmoderne Gesellschaft

Answer 101

Industriegesellschaft & Offene Gesellschaft

Answer 102

Head-down-Gesellschaft

Answer 103

Soziale Bedingungen des Senders und Empfängers

Answer 104

Interaktion zwischen Sender und Empfänger

Answer 105

Einbettung der Interaktion zwischen Sender und Empfänger in den sozialenKontext

Answer 106

Aktion des Senders

Answer 107

Aktion des Empfängers

Answer 108

Individuelle Bedingungen des Senders und Empfängers

Answer 109

Prozesse im Sender und Empfänger

Answer 110

Außeneinflüsse auf den Sender/Empfänger

Answer 111

einseitig - ohne Rollenwechsel zwischen Aussagendem und Aufnehmendem

Answer 112

indirekt - d.h. bei räumlicher oder zeitlicher oder raumzeitlicher Distanz zwischen den Kommunikationspartnern

Answer 113

technische Vermittlung - also mit Medien

Answer 114

Öffentlich - d.h. ohne begrenzte und personell definierte Empfängerschaft durch

Answer 115

direkt - persönliche Kommunikation

Answer 116

Industriegesellschaft o Von der ökonomischen Produktionsweise bestimmt. D ie ökonomische Basis bildet die Grundlage wie die Struktur aufgebaut wird àÖkonomischer Zugang

Answer 117

Kommunikationsgesellschaft o Ist etwa weiter als TV-Gesellschaft, nicht auf ein Medium fixiert. Gesellschaft ist Kommunikation laut Luhmann. Andere Formen wie Handy, Internet sind ebenfalls prägend.

Answer 118

Klassengesellschaft (Marx) o Die Gesellschaft wird durch Machtverhältnisse und soziale Schichtung definiert. Die Zugehörigkeit zu einer Klasse wird bestimmt durch Besitz bzw. Nicht-Besitz von Produktionsmitteln.

Answer 119

Risikogesellschaft (Beck) o Bestimmend ist der Umgang mit Risiken in der Gesellschaft. Die Erfahrung von Angst (bzw. Angst induzierenden Risiken) prägt das Verhalten der Akteure. Bsp.: Abschließen von Versicherungen.

Answer 120

Soziologischer Aspekt durch Verbindung jedes einzelnen Rezipienten mit einer Gruppe. Massenkommunikation hat also eine soziale Anbindung.

Answer 121

Massenkommunikation hat keine soziale Anbindung

Answer 122

Soziologischer Aspekt ohne Verbindung jedes einzelnen Rezipienten mit einer Gruppe.

Answer 123

Die Beziehung zwischen Kommunikator und dem Ereignis steht im Hintergrund

Answer 124

Ereignisse sind kein kommunikationssoziologischer Anteil

Answer 125

Hier steht die Beziehung zwischen Kommunikator und dem Ereignis in Vordergrund. Aber, Ereignisse sind der kommunikationssoziologische Anteil.

Answer 126

Es gibt keine Aspekte aus dem gesellschaftlichen Raum

Answer 127

Ereignisse sind keine kommunikationssoziologischen Aspekte

Answer 128

Die kommunikationssoziologischen Aspekte sind: Der Feedback-Aspekt sowie die Ereignisse, weil diese aus dem gesellschaftlichen Raum kommen.

Answer 129

Beinhaltet kommunikationspsychologische (Kommunikator als Selbstbild, als Persönlichkeit) und kommunikationssoziologische Aspekte (Kommunikator im Team, Institution, sonstige soziale Beziehungen, Zwang der Öffentlichkeit)

Answer 130

Beinhalten keine kommunikationssoziologischen Aspekte

Answer 131

Beinhalten keine kommunikationspsychologischen Aspekte

Answer 132

Kommunikationssoziologische Perspektive àà Kommunikator und Rezipient stehen zueinander in Beziehung, sind Teil von Primärgruppen und sind Teil einer sozialen Struktur. Sowohl Gruppenbezug auf beiden Seiten, als auch soziologische Einbettung.

Answer 133

Kommunikator und Rezipient sind jeweils in eine Sozialstruktur eingebettet. Kommunikator ist z.B. in Primärgruppen integriert, welche bestimmen, welche Nachrichten ausgewählt werden (= Mikro-Ebene).

Answer 134

Die Sozialstrukturen um Kommunikator und Rezipient werden nochmals von einem Sozialsystem umfasst (= Makro-Ebene).

Answer 135

In diesem Kommunikationsmodell wird keine Makro-Ebene angeführt

Answer 136

Fokussiert die Produktionsseite, um das kommunikative Handeln der Produzenten zu erklären

Answer 137

Fokussiert die Rezeptions- und Nutzungsseite, um kommunikatives Handeln der Rezipienten zu erklären.

Answer 138

Die umgebende Gesellschaft und Merkmale als ursächlich für bestimmte Situationsdefinitionen, die zu Handlungen führen.

Answer 139

Handlungspläne entstehen aus Situationsdefinition heraus und aus Problemen à Der Prozess ist eingebettet in umgebende Gesellschaftààwird von außen beeinflusst.

Answer 140

Kommunikation als Instrument bei der Konfliktaustragung o Konflikte, Kommunikation statt Gewalt, z.B. bei internationaler Politik. Wie man Kommunikation gestalten sollte um Länder zu versöhnen

Answer 141

Kommunikation als Grundlage der Moralentwicklung Wie beispielsweise Medien zur Wertentwicklung der Gesellschaft beitragen. Durch bestimmte moralische Konzepte von Journalisten, oder z.B. Sendungen.

Answer 142

Kommunikation im sozialen Kontext: Situations- und Prozessanalysen Wirkungs- und Nutzungsperspektiven Mikro-und Makroanalytische Betrachtungen

Answer 143

Kommunikation als Grundlage von Konflikten

Answer 144

Situations- und Prozessanalysen

Answer 145

Wirkungs- und Nutzungsperspektiven

Answer 146

Mikro- und makroanalytische Betrachtungen

Answer 147

Instrument bei Konfliktaustragung

Answer 148

Die Gesellschaft ist mehr als die Summe der Individuen.

Answer 149

Die Gesellschaft ist die Summe der Individuen.

Answer 150

Gesellschaft hat einen übersubjektiven Kern. à Sie besteht aus „sozialen Tatsachen“, die als „System von Verhaltensregeln“ dem Individum gegenübertreten und zwingenden Charakter annehmen können.

Answer 151

Die „soziale Tatsache“ ist eine „allgemeine“ und für den Einzelnen „äußerliche“ Realität. & Gesellschaftliche Institutionen als „objektive Realität“ außerhalb unseres Bewusstseins

Answer 152

Moralische Autorität des Kollektivs o Trennung von Individuum und Gesellschaft/Differenzierung zwischen individueller und gesellschaftlicher Perspektive

Answer 153

„Mechanische Solidarität“: In wenig entwickelten „segmentären“ Gesellschaften (Ansammlung von Klans) beruht der gesellschaftliche Zusammenhalt auf Ähnlichkeit und wird durch traditionelle, feststehende, sanktionsbewehrte Regeln sichergesellt

Answer 154

Die Gesellschaft „verfügt“ über das Individuum. Das Individuum geht im Ganzen auf. Mechanische Solidarität spielt im Krieg eine besonders große Rolle.

Answer 155

In früheren Gesellschaften gab es mechanische Solidarität: Indianer mit Häuptling, hat totale Gewalt.

Answer 156

Es gibt keine Intuitionen zwischen Häuptling und Stamm, z.B. Sozialpartner, Gesellschaftsvertreter. àà Sie geht von einem Zentrum aus - für alle definiert.

Answer 157

System kollektiver Überwachung

Answer 158

Medienwirkungsthese

Answer 159

Zuwendungsthese

Answer 160

Aufschauklungsthese

Answer 161

Abschauklungsthese

Answer 162

Der Konsum von Gewaltinhalten hat eine Erhöhung der Aggressivität und der Gewaltbereitschaft zur Folge

Answer 163

Eine erhöhte Aggressivität und Gewaltbereitschaft hat eine verstärkte Zuwendung zu Gewaltinhalten zur Folge

Answer 164

Aggressivität/Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich wechselseitig

Answer 165

sinkender Medienkosum führt zu sinkender Aggressivität und Gewaltbereitschaft

Answer 166

Aggressivität/Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich gegenseitig

Answer 167

sinkender Medienkonsum führt zu sinkender Aggressivität und Gewaltbereitschaft

Answer 168

eine erhöhte Aggressivität und Gewaltbereitschaft hat eine verstärkte Zuwendung zu Gewaltinhalten zur Folge

Answer 169

der Konsum von Gewaltinhalten hat eine Erhöhung der Aggressivität und Gewaltbereitschaft zur Folge

Answer 170

sinkender Medienkonsum führt zu sinkender Aggressivität/Gewaltbereitschaft

Answer 171

eine erhöhte Aggressivität/Gewaltbereitschaft hat eine verstärkte Zuwendung zu Gewaltinhalten zur Folge

Answer 172

Der Konsum von Gewaltinhalten hat eine Erhöhung der Aggressivität und der Gewaltbereitschaft zu Folge

Answer 173

Aggression/Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich wechselseitig

Answer 174

Der Konsum von Gewaltinhalten hat eine Erhöhung der Aggressivität und Gewaltbereitschaft zur Folge

Answer 175

Sinkender Medienkonsum führt zu sinkender Aggressivität und Gewaltbereitschaft

Answer 176

Eine erhöhte Aggressivität und Gewaltbereitschaft hat eine verstärkte Zuwendung zu Gewaltinhalten zur Folge

Answer 177

Aggressivität/Gewaltbereitschaft und Medienkonsum verstärken sich wechselseitig

Answer 178

Stimlulationshypothese

Answer 179

Katharsis-Hypothese

Answer 180

Inhibitions-Hypothese (Inhibit = hemmen)

Answer 181

Lernen am Modell

Answer 182

Erregungshypothese

Answer 183

Gewaltinhalte vermindern die Aggressivität (Entladung der inneren Spannung durch Konsum von Gewaltinhalten)

Answer 184

Gewaltinhalte erhöhen Aggressivität und Gewaltbereitschaft

Answer 185

durch Gewaltinhalte entsteht eine erhöhte Erregung, welche eine erhöhte Aggressivität zur Folge hat

Answer 186

kann Gewaltbereitschaft oder Gewaltreduktion zur Folge haben

Answer 187

Gewaltinhalte vermindern die Aggressivität, weil man weiß, dass Gewalt immer Folgen hat und man Angst vor negativen Konsequenzen hat

Answer 188

Gewaltinhalte mindern die Aggressivität und Gewaltbereitschaft (Entladung der inneren Spannung durch durch Konsum von Gewaltinhalten)

Answer 189

Gewaltinhalte erhöhen die Aggressivität und die Gewaltbereitschaft

Answer 190

durch Gewaltinhalte ersteht eine höhere Erregung, die auch eine erhöhte Aggressivität zu Folge hat

Answer 191

kann sowohl Gewaltbereitschaft als auch Gewaltreduktion zur Folge haben

Answer 192

der Konsum von Gewaltinhalten erhöht die Aggressivität/Gewaltbereitschaft

Answer 193

dur Gewaltinhalte entsteht eine erhöhte Aggression, die auch eine erhöhte Aggressivität zur Folge hat

Answer 194

Gewaltinhalte vermindern die Gewaltbereitschaft (Entladung der inneren Spannung durch Gewaltinhalte)

Answer 195

Gewaltinhalte vermindern die Gewaltbereitschaft, weil man weiß, dass Gewalt immer Folgen hat und man Angst vor negativen Konsequenzen hat

Answer 196

kann sowohl Gewaltbereitschaft als auch Gewaltreduktion zur Folge haben

Answer 197

hat nur Gewaltreduktion zur Folge

Answer 198

hat nur Gewaltbereitschaft zur Folge

Answer 199

Gewaltinhalte vermindern Aggressivität und Gewaltbereitschaft, da man weiß, dass Gewalt immer Folgen hat und man Angst vor negativen Konsequenzen hat

Answer 200

durch den Konsum von Gewaltinhalten entsteht eine erhöhte Erregung und dadurch auch eine erhöhte Aggressivität

Answer 201

durch Gewaltinhalte werden Aggressivität und Gewaltbereitschaft vermindert (Entladung der inneren Spannung durch Konsum von Gewaltinhalten)

Answer 202

Gewaltinhalte vermindern Gewaltbereitschaft (Entladung der inneren Spannung durch Konsum von Gewaltinhalten)

Answer 203

Gewaltinhalte vermindern die Gewaltbereitschaft, weil man weiß, dass Gewalt immer Folgen hat und man Angst vor negativen Konsequenzen hat

Answer 204

Erregbarkeitsstufe sinkt durch die viele Gewalt, weniger Hemmungsaspekte

Answer 205

Starke Fokussierung auf Aggressionseffekte (Angstprozesse werden kaum beachtet)

Answer 206

Wirkungsvoraussagen widersprechen sich (mal Erhöhung, mal Verringerung der Gewaltbereitschaft)

Answer 207

Persönlichkeitsfaktoren und Situationseinflüsse werden zu wenig berücksichtigt

Answer 208

viele Wirkungsuntersuchungen weisen methodische Mängel auf

Answer 209

basiert auf der sozialen und sozial-kognitiven Theorie von Bandura, Berkowitz und Huesemann

Answer 210

"Person in der Situation" steht im Mittelpunkt des Modells

Answer 211

versucht die Bedingung für die Auslösung von gewalttätigen Episoden in laufender Interaktion zu erklären

Answer 212

aus einer Serie von Lernepisoden entwickelt sich (potenziell) eine aggressive Persönlichkeit

Answer 213

Persönlichkeitsfaktoren und Situationseinflüsse werden nur als Filtervariablen aufgefasst

Answer 214

Möglichkeit der Vermeidung der Gewalt wird zwar erkannt aber nicht thematisiert

Answer 215

Angstprozess bei der Mediengewalt-Rezeption wird ausgeblendet

Answer 216

starke Angstvermittlung bei der Mediengewalt-Rezeption

Answer 217

Tendenz zur Entwicklung von Aggressionshemmungen

Answer 218

Tendenz zum Abbau von Aggressivität (negatives Lernen)

Answer 219

Abbau von Empathiebereitschaft (auf Grund von opferbedingten Einfühlungsstress)

Answer 220

Abbau von Toleranz (zur Vermeidung von Gewaltkonflikten, Entwicklung latenter Feindseligkeit)

Answer 221

Feindbildkonstruktionen (anhand aversiv empfundener Gewalttäter)

Answer 222

Neigung zum Aufbau von "Scary-World"- Ansichten aufgrund von Distanzierungsbestreben (es sei denn, es besteht eine direkte Betroffenheit)

Answer 223

Kultivierungshypothese von Mediengewalt

Answer 224

Menschen die viel fernsehen, glauben in einer bedrohlichen Welt mit vielen Verbrechern zu leben

Answer 225

"Rache im moralischen Gewand"

Answer 226

ersuch eines Gewaltbeobachters, eine als "offen" wahrgenommene Gewaltkette durch die Usurpation vor Strafgewalt eigenmächtig zu schließen

Answer 227

moralische Empörung, die zu einer Gewaltbereitschaft gegenüber dem Täten führt (Selbstjustiz)

Answer 228

integrativ

Answer 229

desintegrativ

Answer 230

gewaltfördernd

Answer 231

friedenstiftend

Answer 232

lösen als Primäremotion Angst aus

Answer 233

der Zusammenhang, in dem die Gewalt entsteht

Answer 234

psychosoziale Bedingungen der Rezipienten

Answer 235

kulturelle Bedingungen der Rezipienten

Answer 236

soziale Bedingunen der Rezipienten

Answer 237

physiosoziale Bedingungen der Rezipienten

Answer 238

Erhöhung der Erregungskontrolle

Answer 239

Empathieabbau

Answer 240

Vermeidungsverhalten (z.B. Gewaltkritik, Feindbildkonstruktionen)

Answer 241

Depressive Hilflosigkeit bei fehlenden Handlungsperspektiven

Answer 242

Empathiesuche

Answer 243

Erregung durch Gewalt

Answer 244

moralische Empörung und erhöhte Gewaltbereitschaft

Answer 245

moralische Empörung und sinkende Gewaltbereitschaft

Answer 246

Toleranzsteigerung und prosoziales Verhalten (Tragik-Effekt)

Answer 247

Toleranzsinken und negatives Verhalten (Tragik-Effekt)

Answer 248

Reproduktion der Art als Voraussetzung für gesellschaftliche Ordnung

Answer 249

Produktion von Mitteln zur Problemlösung

Answer 250

zielgerichtete Handlung als kleinste soziale Einheit

Answer 251

strukturelle Rahmenbedingungen von Handlungen stehen für die Systemerhaltung im Vordergrund

Answer 252

zielgerichtete Handlung als größte soziale Einheit

Answer 253

systemkonforme Rahmenbedingungen von Handlungen stehen für die Strukturerhaltung im Vordergrund

Answer 254

sozialisierte Personen

Answer 255

soziale Beziehungen

Answer 256

institutionelle Regeln

Answer 257

kulturelle Werte

Answer 258

kulturelle Normen

Answer 259

institutionelle Gesetze

Answer 260

individuelle Akteure mit sozialen Beziehungen auf der Mikroebene stehen in Verbindung mit gesellschaftlichen Institutionen und kulturellen Werten auf der Makroebene

Answer 261

individuelle Akteure mit sozialen Beziehungen auf der Mikroebene stehen in Verbindung mit gesellschaftlichen Institutionen und kulturellen Werten auf der Mesoebene

Answer 262

Akteure, soziale Beziehungen, Institutionen und Werte können als eigene Systeme angesehen werden

Answer 263

Auf jeder Ebene gibt es Aufgaben, die zum Bestehen des Systems beitragen

Answer 264

Alle Ebenen müssen als Kollektiv arbeiten, um zum Bestehen des Systems beizutragen

Answer 265

Akteure, soziale Beziehungen, Institutionen und Normen können als eigene Systeme angesehen werden

Answer 266

Organismus

Answer 267

Personale Systeme

Answer 268

Soziale Systeme

Answer 269

Kulturelle Systeme

Answer 270

Affektive Systeme

Answer 271

Traditionelle Systeme

Answer 272

genetisch strukturierte Einheit von Organen

Answer 273

ist um das Problem der Bedürfnisbefriedigung herum organisiert

Answer 274

integriert Handlung des Akteurs

Answer 275

zwei oder mehr Akteure stehen in Interaktion

Answer 276

sind wechselseitig aneinander orientiert

Answer 277

Organisation aus Institutionen

Answer 278

Institutionen verkörpern bestimme Werte

Answer 279

ist um das Problem der Bedürfnisbefriedigung herum organisiert

Answer 280

integriert Handlung des Akteurs

Answer 281

zwei oder mehr Akteure stehen in Interaktion

Answer 282

sind wechselseitig aneinander orientiert

Answer 283

Organisation aus Institutionen

Answer 284

Institutionen verkörpern bestimme Werte

Answer 285

ist um das Problem der Bedürfnisbefriedigung herum organisiert

Answer 286

integriert Handlung des Akteurs

Answer 287

zwei oder mehr Akteure stehen in Interaktion

Answer 288

sind wechselseitig aneinander orientiert

Answer 289

Organisation aus Institutionen

Answer 290

Institutionen verkörpern bestimme Werte

Answer 291

Organisation aus Institutionen

Answer 292

Institutionen verkörpern bestimme Werte

Answer 293

zwei oder mehr Akteure stehen in Interaktion

Answer 294

integriert Handlung des Akteurs

Answer 295

Wenn sich alle Systeme überschneiden

Answer 296

Wenn sich mindestens zwei Systeme überschneiden

Answer 297

alle biologischen und nicht biologischen Systeme müssen vier Voraussetzungen erfüllen

Answer 298

A = Adaption: Anpassung an die knappen Umweltressourcen

Answer 299

G = Goal attainmet: Zielerreichung (Auswahl geeigneter Ziele und effizientes Handeln)

Answer 300

I = Integration: Abstimmung der Teile und Funktionseinheiten

Answer 301

L = Latent pattern maintenance: verborgene Systemerhaltung (Systemerhaltung und Kontrolle von Abweichungen)

Answer 302

primäre Funktion für die Aufrechterhaltung der Strukturen eines Sozialsystems

Answer 303

durch entsprechende Wertevermittlung wird der Zusammenhalt der Gesellschaft garantiert

Answer 304

wirken nur stabilisierend, wenn sie nicht ungerecht sind

Answer 305

sind verantwortlich für die Integration

Answer 306

Regulieren Prozesse die zur Verwirklichung von Wert-Verpflichtungen beitragen

Answer 307

primäre Funktion für die Aufrechterhaltung der Strukturen eines Sozialsystems

Answer 308

durch entsprechende Wertevermittlung wird der Zusammenhalt der Gesellschaft garantiert

Answer 309

wirken nur stabilisierend, wenn sie nicht ungerecht sind

Answer 310

sind verantwortlich für die Integration

Answer 311

Regulieren Prozesse die zur Verwirklichung von Wert-Verpflichtungen beitragen

Answer 312

Strukturfunktionaler Ansatz der Systemtheorie

Answer 313

Systemfunktionaler Ansatz

Answer 314

Funktional-Struktureller Ansatz

Answer 315

Funktional-Genetischer Ansatz

Answer 316

Theorie selbstreflektierender Systeme

Answer 317

Systemfunktionaler Ansatz der Systemtheorie

Answer 318

Strukturfunktionaler Ansatz

Answer 319

Funktional-Organischer Ansatz

Answer 320

ist der erste Entwurf einer soziologischen Systemtheorie

Answer 321

Strukturbegriff steht vor dem Funktionsbegriff

Answer 322

geht davon aus, dass alle sozialen Systeme bestimmte Strukturen besitzen

Answer 323

Forschungsfrage: Welche Leistungen müssen vom System erbracht werden, damit die Strukturen erhalten bleiben?

Answer 324

Problem: Strukturen werden als gegeben angesehen und nicht auf ihre Funktionen überprüft

Answer 325

Problem: Konzentration auf interne Systemprozesse

Answer 326

Systeme sind komplexe, anpassungsfähige und zielgerichtete Gesamteinheiten

Answer 327

Systeme können bei veränderten Umweltbedingungen ihre Struktur verändern, wenn dies zur Leistungs- oder Überlebensfähigkeit notwendig ist

Answer 328

Forschungsfrage: Welche strukturelle Anpassungsleistung müssen Systeme erbringen, um unter bestimmten Umweltbedingungen weiterhin wichtige Systemfunktionen erbringen zu können?

Answer 329

Problem: Konzentration auf interne Systemprozesse

Answer 330

Schwäche: Umweltbedingungen werden zwar berücksichtigt, die Analyse bezieht sich jedoch immer auf die Erhaltung eines bestimmten Systems unter bestimmten Umweltbedingungen

Answer 331

Systeme sind komplexe, anpassungsfähige und zielgerichtete Gesamteinheiten

Answer 332

Systeme sollen die Komplexität der Welt erfassen und verarbeiten

Answer 333

Systemtheorie muss System-Umwelt-Theorie sein

Answer 334

Sinn von Systemen lässt sich nur rekonstruieren, wenn der Bezugspunkt der Analyse außerhalb des Systems lieg

Answer 335

Systeme sollen die Komplexität der Welt erfassen und verarbeiten

Answer 336

Betonung liegt auf den Relationen und nicht auf den Faktoren

Answer 337

dient der Stabilisierung einer selektiven Differenz zwischen Innen und Außen

Answer 338

Betonung der Prozesse der Systembildung

Answer 339

Betonung der Prozesse der Systembildung

Answer 340

dient der Stabilisierung einer selektiven Differenz zwischen Innen und Außen

Answer 341

Frage: Welche Wandlung muss die Gesellschaft erbringen um das System zu erhalten

Answer 342

Betonung liegt auf den Relationen und nicht auf den Faktoren

Answer 343

sie müssen sich deshalb mit sich selbst beschäftigen

Answer 344

Komplexe Systeme stellen für sich selbst ein Problem dar

Answer 345

sie müssen sich deshalb mit sich selbst beschäftigen

Answer 346

Motiv der Selbstreferentialität führt zu Theorie der Autopiesis

Answer 347

Autopoietische Systeme sind geschlossen, erzeugen und steuern sich selbst und sind deshalb unabhängig und unbeeinflussbar von ihrer Umwelt

Answer 348

Autopoietische Systeme sind offen, erzeugen und steuern sich selbst und sind deshalb unabhängig und unbeeinflussbar von ihrer Umwelt

Answer 349

dienen der Stabilisierung einer selektiven Differenz zwischen Innen und Außen

Answer 350

Verbreitung von Kommunikation mit Hilfe technischer Mittel der Vervielfältigung (Bücher, Zeitungen, Radio etc.)

Answer 351

Medien müssen allgemein zugänglich sein

Answer 352

es gibt eine unbestimmte Anzahl an Empfängern

Answer 353

es gibt keine Interaktion unter Anwesenden sondern nur zwischen Sender und Empfänger

Answer 354

zwei Selektionen: Sendebereitschaft und Einschaltinteresse

Answer 355

es gibt eine Interaktion unter Anwesenden

Answer 356

bezeichnet die in den Medien ablaufende und durch sie durchlaufende Kommunikation

Answer 357

Massenmedien erzeugen eine übernatürliche Illusion

Answer 358

Im System der Massenmedien findet eine Realitätsverdopplung statt

Answer 359

Massenmedien sind beobachtbare Systeme, die zwischen Selbstreferenz und Fremdreferenz unterscheiden müssen

Answer 360

Massenmedien können sich nicht selbst für die Wahrheit halten

Answer 361

Massenmedien halten sich selbst für die Wahrheit

Answer 362

Information ist ein Unterschied, der bei einem späteren Ereignis einen Unterschied ausmacht

Answer 363

z.B. Wetterbericht schauen - erfahren, dass es regnen wird - Unterschied: Regenschirm eingepackt

Answer 364

Informationen lassen sich nicht wiederholen - sie werden zur Nichtinformation, sobald das Ereignis eintrifft

Answer 365

eine Nachricht, die zum zweiten Mal erbracht wird, behält zwar ihren Sinn, verliert jedoch ihren Informationswert

Answer 366

Informationen lassen sich nicht wiederholen - sie werden zur Nichtinformation, sobald das Ereignis eintrifft

Answer 367

eine Nachricht, die zum zweiten Mal erbracht wird, behält zwar ihren Sinn, verliert jedoch ihren Informationswert

Answer 368

daraus entsteht der Zwang ständig neue Nachrichten zu erzeugen

Answer 369

Information ist ein Unterschied, der bei einem späteren Ereignis einen Unterschied ausmacht

Answer 370

z.B. Wetterbericht schauen - erfahren, dass es regnen wird - Unterschied: Regenschirm eingepackt

Answer 371

Massenmedien dienen der Erzeugung und der Verbreitung von Irritation

Answer 372

In der Gesellschaft herrscht Unruhe und Irritierbarkeit, die dann mit den Massenmedien wiederaufgefangen werden kann

Answer 373

Massenmedien dienen der Vermeidung und Verbreitung von Irritation

Answer 374

Ist eine Art Spiel und erzeugt für den Rezipienten eine Realitätsverdopplung

Answer 375

ist deutlich abgekoppelt von der Realität

Answer 376

gehört zur Realität

Answer 377

Spiel verweist aber auch immer auf die gleichzeitig existierende Realität

Answer 378

Unterhaltungsvorührungen haben immer einen Subtext, der die Teilnehmer einlud, das geschehen auf sich selbst zu beziehen

Answer 379

Informationen und Unterhaltungen sind nicht strikt getrennt: es können auch Informationen vermittelt werden, die der Rezipient durch die Rückbezüglichkeit aufnimmt (z.B. kann Unterhaltung bei unangenehmen Thema wirksamer sein)

Answer 380

Überraschung

Answer 381

Quantitäten

Answer 382

Lokaler Bezug

Answer 383

Normverstöße

Answer 384

Reproduktion von Moral

Answer 385

Zurechnung auf Handeln

Answer 386

Aktualität und Rekursivität

Answer 387

Aufgrund von Nachrichtenfaktoren tragen Medien zur Verschärfung von Konflikten und zur Konstruktion von Feidbildern bei

Answer 388

Aufgrund von Nachrichtenfaktoren tragen Medien zur Milderung von Konflikten und zur Konstruktion von Freundbildern bei

Answer 389

Medien folgen "Politik-Medien-Politik-Zyklen

Answer 390

Medien folgen "Politik-Massenmedien-Politik-Zyklen

Answer 391

Journalisten orientieren sich an politischen Trends

Answer 392

Journalisten orientieren sich an Politik und Regierung

Answer 393

Journalisten orientieren sich an Politik, Regierung und Wirtschaft

Answer 394

Presse eines Landes positioniert sich in kriegerischen Situationen wie die Regierung

Answer 395

Die Kohärenz (Zusammenhang) der Gesellschaft entsteht durch einen Funktionsverlust von Moral.

Answer 396

Eine Orientierung an Moral würde zu einer Desintegration der Gesellschaft führen.

Answer 397

Es bleiben jedoch auch Probleme, die nur durch die Moral zu lösen sind.

Answer 398

Eine Orientierung an Moral würde zu einer Integration der Gesellschaft führen.

Answer 399

soziale Lage

Answer 400

Einkommensverhältnisse

Answer 401

Berufsgruppenzugehörigkeiten

Answer 402

Gruppenidentitäten

Answer 403

Bildungsunterschiede

Answer 404

Geschlecht

Answer 405

Befragung mit Online Interviews mit Journalisten und PR-Fachleuten in bislang 5 Ländern: Österreich, Deutschland, Bulgarien, Türkei, Finnland

Answer 406

Erhebungszeitraum: 2009

Answer 407

Erhebungszeitraum: 2008

Answer 408

Überlastung

Answer 409

Konkurrenzdruck

Answer 410

Unklarheit der Grundsätze

Answer 411

Nicht Wissen

Answer 412

Negative Kämpfe haben keine soziale Funktion

Answer 413

Kampflust: Kampf, der ausschließlich durch Kampflust ausgetragen wird

Answer 414

Postivie Kämpfe haben keine soziale Funktion

Answer 415

Coser erkennt die positive Funktion von Konflikten für die Systemstabilisierung an, aber ohne die Möglichkeit von dysfunktionalen Konflikten auszuschließen.

Answer 416

Fehlende Konflikte sind kein Zeichen von Systemstabilität → das Fehlen von Konflikten verweist eher auf Instabilität und Unbeweglichkeit.

Answer 417

Moderne Gesellschaften gewinnen Stabilität durch überlappende Konflikte.

Answer 418

Sicherheits-Ventil-Institutionen (z. B. Duell, Theater, Sündenbock) sorgen für die Entsorgung dysfunktionaler Konflikte.

Answer 419

Coser erkennt die negative Funktion von Konflikten für die Systemstabilisierung an, aber ohne die Möglichkeit von dysfunktionalen Konflikten auszuschließen.

Answer 420

ein Streitobjekt ist vorhanden (z. B. ökonomisches Interesse)

Answer 421

zwei oder mehr Parteien stellen Forderungen aus Frustration oder Gewinnkalkulation

Answer 422

werden in Kampfsituationen oder aber auch in Verhandlungen ausgetragen

Answer 423

Es besteht die Wahl der Mittel.

Answer 424

ein Streitobjekt ist nicht vorhanden

Answer 425

wird von inneren Spannungszuständen bestimmt

Answer 426

dient nur der Spannungsentladung

Answer 427

wird von äußeren Spannungszuständen bestimmt

Answer 428

dient nicht der Spannungsentladung

Answer 429

kollektive Gemeinschaften (regelmäßiger Austausch, Mitgliedschaft, ...)

Answer 430

symbolische Gemeinschaften (regelmäßiger Austausch, Mitgliedschaft; z. B. soziale Schichten, Klassen, Berufsgruppen)

Answer 431

soziale Netze (regelmäßiger Austausch)

Answer 432

affektive Gemeinschaften

Answer 433

soziale Gemeinschaften (regelmäßiger Austausch)

Answer 434

Delgado lieferte die erste systematische Inhaltsanalyse zur Presseberichterstattung über Ausländer im deutschsprachigen Raum.

Answer 435

Schulz lieferte die erste systematische Inhaltsanalyse zur Presseberichterstattung über Ausländer im deutschsprachigen Raum.

Answer 436

Untersucht wurden insgesamt 3069 Artikel von Zeitungen in Nordheim-Westfalen.

Answer 437

Untersucht wurden insgesamt 2069 Artikel von Zeitungen in Nordheim-Westfalen.

Answer 438

zwei positive Eigenschaften: Zufriedenheit, Geschicklichkeit

Answer 439

negative Eigenschaften: leichtlebig, unangepasst, unsauber, ungeschickt

Answer 440

Medien stellen Migranten als besonders kriminell oder als anders problematische Gruppen (z. B. Terroristen) dar.

Answer 441

Bestimmte Nationen sind überrepräsentiert und werden nur in bestimmten stigmatisierten Rollen gezeigt.

Answer 442

In der Berichterstattung über Migranten steht vor allem der Nachrichtenwertfaktor „Negativität“ im Vordergrund.

Answer 443

Es wird zwischen „erwünschten“ und „weniger erwünschten“ Personengruppen unterschieden. (nach dem Nachrichtenfaktor „Kulturelle Nähe“)

Answer 444

Die Verwendung von Gewalt und Konflikt-Bilder nimmt insgesamt zu – so auch in der Migrantenberichterstattung.

Answer 445

Medien tragen zur Diskriminierung und Stigmatisierung von Minderheiten bei.

Answer 446

Sie erschweren die Integration.

Answer 447

Sie erleichtern die Integration.

Answer 448

die meisten Berichte stehen im Zusammenhang mit Terror → Schwerpunkt Frame „Terrorismus“

Answer 449

Kriminalität

Answer 450

mehr aktive Beiträge von Migranten

Answer 451

Frame „Rechtsradikalismus“ wird eingeführt

Answer 452

geleitet von Kriminalität

Answer 453

Minderheiten thematisieren (oder ignorieren)

Answer 454

Stereotypen über soziale Gruppen konstruieren (Eigenschaften der Mehrheitsgesellschaft, Eigenschaften von Minderheiten)

Answer 455

eine Moral transportieren

Answer 456

Minderheiten eingrenzen

Answer 457

keine Moral transportieren

Answer 458

Biblische Tradition

Answer 459

Republikanismus

Answer 460

utilitaristischer Individualismus

Answer 461

expressiver Individualismus

Answer 462

Authentizität

	Erstellt von Aydan Altuner vor mehr als 8 Jahre

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Beschreibung

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