Frage 1
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Enseñar historia no consiste en narrar el pasado “tal como fue”.
Frage 2
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El deber más importante de los profesores es hacer cumplir los contenidos del currículum que se les envía para que implementen en el aula.
Frage 3
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Dentro del enfoque constructivista, los nuevos conocimientos no desplazan a los conocimientos previos.
Frage 4
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La diferencia entre el trabajo productivo y el reproductivo consiste en que el primero es más necesario para la sociedad.
Frage 5
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La memoria colectiva muestra un nexo entre el presente y el pasado.
Frage 6
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Los mapas geográficos son la representación exacta de los territorios en cuanto a sus características físicas.
Frage 7
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Todos los derechos de ciudadanía son iguales y reciben el mismo tratamiento.
Frage 8
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Una de las amenazas más importantes a que tienen que hacer frente los profesores es la creciente importancia que se le otorga a enfoques tecnocráticos e instrumentales de la educación y la pedagogía.
Frage 9
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La transdisciplinariedad busca mejorar los modos de construir el conocimiento científico defendiendo la necesidad de conservar la independencia entre disciplinas.
Frage 10
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La educación tradicional genera modelos de enseñanza y aprendizaje jerárquicos, donde los estudiantes no tienen nada que enseñar y los docentes no tienen nada que aprender en el aula.
Frage 11
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El Estado y los intereses comerciales específicos pueden manipular los mapas físicos de un territorio.
Frage 12
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Actualmente, los afrodescendientes en el Ecuador han sido considerados como “pueblo” para favorecer su revalorización.
Frage 13
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El profesor cree que la escuela cumple una función social si:
Antworten
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La enseñanza se concentra solo en el contenido y la metodología de los currículos oficiales de estudios sociales de la escuela.
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La escuela debe estar separada de la política.
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El profesor entiende que el desarrollo no se produce a partir del conflicto, sino sobre el consenso y la estabilidad.
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El profesor cree que las respuestas anteriores son limitadas para lograr que la escuela cumpla funciones de socialización democrática.
Frage 14
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La enseñanza de la historia debe:
Antworten
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Construir narraciones sobre la base de un relato único.
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Implantar recuerdos.
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Orientar una particular memoria emocional.
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Ninguna de las anteriores.
Frage 15
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Las narraciones sobre la nación y la identidad nacional en las escuelas deben servir para:
Antworten
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Promover una percepción de la historia que enaltezca el orgullo nacional.
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Armonizar las diferencias existentes al interior de la historia nacional.
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Reconocer las luchas sociales como productoras de distintos sentidos sobre la nación.
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Mostrar la historia de los grandes líderes y las grandes victorias patrióticas.
Frage 16
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El conocimiento científico tiene como una de sus características:
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Bajo nivel de abstracción.
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Ser la opinión personal de su autor.
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Estructuración de los conceptos en forma de teoría.
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Coincidencia con la intuición cotidiana.
Frage 17
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En las últimas décadas, algunos de los enfoques sobre la Geografía han cambiado. Ahora se considera que el espacio es:
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El territorio.
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Una construcción social.
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El suelo.
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Las fronteras.
Frage 18
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Las soluciones a un conflicto socioambiental pueden incluir:
Antworten
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Derecho a consulta con poder de veto.
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Declarar sagrados ciertos ríos, lagos o cerros.
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Exigir preservación de restos arqueológicos.
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Todas las anteriores.
Frage 19
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Los problemas ecológicos, de acuerdo con la ecología política, siempre tienen su causa en…
Antworten
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Desequilibrios producidos por los ciclos y ritmos de la naturaleza
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La relación entre la desigualdad social, y las características y dinámicas ambientales de los territorios.
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El cambio climático.
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La agricultura intensiva.
Frage 20
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El trabajo de los historiadores al escribir historia:
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Puede ayudar a entender problemas con otro enfoque, y a sugerir soluciones distintas a las ya propuestas.
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Tiene como objetivo el pasado, sin relación con el presente.
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Debe justificar las decisiones políticas que se toman por parte del Estado.
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Debe alejarse de la política, para no contaminar su relato con enfoques del presente.
Frage 21
Frage
La identidad, personal y colectiva:
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Se construye subjetivamente, sin interacción con otros.
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Se forma por las cualidades morales de la persona.
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Responde a la necesidad de enfrentarse a los otros.
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Es un sentido de pertenencia, que proveee sensación de seguridad y estabilidad.
Frage 22
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La categoría de ciudadanos:
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Siempre ha incluido a los afrodescendientes.
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Siempre ha incluido a los indígenas.
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Siempre ha incluido a los iletrados.
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No siempre ha incluido a esos sectores sociales.
Frage 23
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La interculturalidad significa:
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La legitimidad de la existencia de diversas culturas societales.
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Un homenaje a la nación que nos legaron nuestros patriotas.
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La defensa de la unidad cultural de la nación.
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La negación de la diversidad étnica.
Frage 24
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Los conceptos de “multiculturalidad” y “plurinacionalidad”:
Frage 25
Frage
La educación es una práctica de libertad cuando:
Antworten
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Sus enfoques son apoyados por el sentido común de la sociedad.
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Entiende que el estudiante encuentra la libertad dentro de sí mismo.
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Enfrenta prejuicios sociales y las prácticas que justifican la desigualdad.
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Cree que la educación tiene objetivos morales, pero no políticos.