PRIMER PARCIAL Simulador de Examen. Teoría de la Comunicación

El proceso de [blank_start]comunicación[blank_end] es muy importante para los seres humanos, para mantener la cohesión social y personal.

La comunicación se define como el proceso por el cual la gente intenta compartir significativamente mediante los [blank_start]mensajes simbólicos[blank_end].

[blank_start]La comunicación[blank_end] es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la información que ésta extrae de su medio ambiente y su facultad de transmitir mensajes que serán claves para sacar ventaja del modo de vida gregario.

Comunicación deriva del latín [blank_start]"comunicare"[blank_end],que puede traducirse como: poner en común, compartir algo. Se considera una categoría polisémica, en tanto su utilización no es exclusiva de una ciencia social en particular, teniendo connotaciones de la ciencia social de que se trate

"Es posible afirmar tentativamente que no hay información fuera de un proceso comunicativo"

Toda esfera comunicacional precisa de__________ .

La información es de carácter ___________, tiene un solo sentido y es solamente una parte de la comunicación, además está contenida en el mensaje que el emisor manda al receptor.

La información, al contrario de la comunicación, se caracteriza por la ausencia de [blank_start]retroalimentación[blank_end].

Son la mínima unidad semántica, y se corresponden con elementos primarios de información que por sí solos son irrelevantes, como apoyo a la toma de decisiones.

Un número telefónico o un nombre de una persona, por ejemplo, son [blank_start]datos[blank_end] que, sin un propósito, una utilidad o un contexto, no sirven como base para apoyar la toma de una decisión.

_______________ es una mezcla de experiencias, valores, información y know-how que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción.

Los [blank_start]medios de comunicación[blank_end] modernos han logrado que las personas reciban grandes cantidades de información, más de la que puede asimilar, aunque no sea de calidad.

Para entender la comunicación humana debe tenerse en cuenta que el ser humano es _________________.

"El hombre crea información, a veces como producto de su imaginación y en otras ocasiones a partir de hechos reales"

Podemos también prender la computadora y utilizar solo una pequeña parte de todo el caudal de información que está disponible a través de la red. La [blank_start]información[blank_end] está allí, pero no ha generado un proceso comunicativo.

"Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión, en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos". Es la definición de:

Entender y hacerse [blank_start]comprender[blank_end], es un arte que facilita la convivencia y la armonía en todo lugar.

Cuando hay [blank_start]problemas de comunicación[blank_end] en el trabajo, con la pareja, con los hijos o con los amigos, se comienza a apreciar que una buena comunicación puede hacer la diferencia entre una vida feliz o una vida llena de conflictos.

Durante el proceso de comunicación pueden presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que es necesario detectar para evitarlos y lograr una comunicación eficiente; a dichos obstáculos se les denomina_____________.

Se produce por la ambigüedad en la expresión, por la mala elección de las palabras y por el significado que cada persona le da a las mismas, de acuerdo con el contexto social, geográfico y cultural en el que se halla inmerso.

Estas se presentan cuando los medios meramente materiales utilizados para transportar el mensaje, no permiten hacerlo o son inadecuados, para que éste llegue en forma clara al receptor.

Tanto en el emisor como en el receptor pueden aparecer inhibiciones, prejuicios, etcétera, que gracias a ese modo particular, a través del cual perciben el mundo, los hace entender lo que quieren y no lo que escuchan.

Estas barreras se producen cuando las personas que intervienen en el proceso de la comunicación presentan deficiencias auditivas, de articulación o de otra índole.

Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones faciales que utilizan los hablantes, sean conscientes o inconscientes.

Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano.

Son los elementos anexos al proceso de comunicación, que intervienen en él y le dan sentido al mismo. Se encuentran la entonación de la voz, las pausas que hacemos al hablar, el ritmo de nuestras palabras y el énfasis que utilizamos al expresarnos verbalmente.

La [blank_start]dicción[blank_end] es el arte de articular y pronunciar las palabras, de emitir con claridad todos los sonidos, tanto vocálicos como consonánticos.

[blank_start]El ritmo[blank_end] son las combinaciones de acentos, ritmos y pausas al hablar. La velocidad debe de adecuarse al tema y a la emotividad.

"Un buen ritmo de pronunciación es de dos palabras por segundo o 120 por minuto".

[blank_start]La entonación[blank_end] es la variación y flexiones de la voz para dar énfasis a la expresión, demostrando emociones, de lo contrario, se vuelve monótona y aburrida.