ESTIMULACIÒN TEMPRANA 2

 El cerebro del niño está en continuo proceso madurativo experimentando nuevas experiencias:

 El niño preescolar tiene cambios signiticativos como:

 El cerebro está programado para producir un gran número de conexiones cuando el niño es muy pequeño

La genética se modifica frente a:

El niño en el desarrollo se produce cambios físicos y sociales.

Cada niño es distinto aunque todos niños atraviesan fases similares entre los dos y 5 años nunca se debe olvidar q cada niño es único

Cada niño es único aunque atraviesan fases similares de desarrollo

El vocabulario de un niño de dos años es reducido

El niño de cinco años es igual al de uno de dos

En el desarrollo del niño el cuerpo se fortalece y se mejora el control físico?

Todos los individuos tiene un mismo crecimiento en lo físico pero más lento en el progreso mental?

El niño está equipado con patrones y conductas innatas?

La genética frente a la influencia familiar, tiene vital importancia en el desarrollo de los niños debido a que conforme van creciendo no solo nacen con habilidades sino también adquieren de las medias otras

Almacena sucesos en su memoria por un periodo de tiempo mucho más prolongado, se refiere a:

El niño de 2 años han controlado sus esfínteres diurno y a los 3 años nocturnos, esto es:

Analice el niño viene al mundo equipado con una serie de patrones de conductas adquiridos en el entorno natural?

El niño de 2 años aprende muchas habilidades básicas, cuales son:

Se puede decir que los niños atraviesan fases similares de desarrollo entre los dos y cinco años, y cada niño es único.

El aprendizaje temprano y las experiencias del entorno puede influir sobre el desarrollo cerebral de los niños.

Durante el emocionante viaje del crecimiento de un niño de 2 a 5 años, su cuerpo y sus músculos se desarrollan y fortalecen, a que área corresponde: