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nt3t normal 17 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (17)

  1. 1A partir de la situación que se presenta, identifique el recurso tecnológico que los docentes utilizan. Los docentes de una zona escolar requieren compartir y discutir una tarea acordada en el último consejo técnico, sin embargo, por las condiciones geográficas y poco tiempo que disponen, deciden utilizar un recurso tecnológico en el que puedan trabajar de manera asincrónica, enviar sus trabajos y facilitar la lectura, el debate y la opinión al mismo tiempo.
    1. Aa. Correo electrónico
    2. Bb. Foro virtual
    3. Cc. Blog
    4. Dd. Portal de internet
    5. Ee. teléfono
  2. 2El docente detecta que al desarrollar los temas para alcanzar los aprendizajes esperados seleccionados, existe poca participación de los alumnos en clase, no existe interés y sólo algunos se muestran atentos. Identifique la estrategia que considere los recursos tecnológicos para mejorar la situación presentada.

    1. Aa. crear su correo electrónico para enviar y recibir trabajos desde casa y preguntar las dudas sobre la tarea o algún tema específico.
    2. Bb. Utilizar el portal de internet para acceder a una serie de recursos y servicios, entre los que suelen encontrarse buscadores, estrategias, documentos, aplicaciones, proyectos, sugerencias didácticas.
    3. Cc. crear un foro virtual para intercambiar mensajes, en un escenario virtual para la enseñanza y el conocimiento que facilita la lectura, el debate y la opinión.
    4. Dd. Utilizar la mensajería instantánea para escribir mensajes, en texto plano o acompañado de íconos y enviar a sus compañeros en tiempo real, debiendo leer y contestar en el acto
  3. 33. Seleccione la situación de inclusión que refiera la responsabilidad del docente para el logro de los aprendizajes.
    1. Aa. En una reunión del colectivo docente se solicitan rampas de acceso para el alumnado con necesidades educativas especiales para que pueda asistir a clases.
    2. Bb. En la planeación de clases se consideran adecuaciones curriculares para un alumno con capacidades diferentes, con la finalidad de que tenga acceso a los contenidos académicos y mejore su participación.
    3. Cc. En el trabajo diario del aula, el docente organiza a todos los alumnos en equipos para realizar actividades por que debe incluirlos sin excepción
    4. Dd. En el tiempo destinado al recreo, los docentes integra al alumno en actividades y juegos en los que debe participar activamente.
  4. 4Dentro de los elementos necesarios para la mejora profesional, un docente debe contar con habilidades de comunicación. Relaciona cada una con su concepción como consideres correspondiente.
    1. Habilidades de presentación:
    2. Habilidades de interrogación:
    3. Conducción de discusiones:
    I. mediante materiales que atraigan su atención haciendo uso de una buena preparación, empleo de las palabras y gestos. También significa supervisar continuamente la clase.
    II. se consideran habilidades de enseñanza, planeando los diferentes tipos de preguntas que se desea emplear de forma que se estimule el pensamiento de todos los niños de la clase. Clasificándolas en abiertas y cerradas. Preguntas que requieren de la memoria y del pensamiento.
    III. es una habilidad más difícil cuando los grupos son demasiados grandes como para permitir una discusión satisfactoria. Se requiere gran esfuerzo para incluir a todo el grupo. Tener la capacidad de coordinar. Es importante responder positivamente a las preguntas de los alumnos.
    1. Aa. 1-III, 2-II y 3-I
    2. Bb. 1-II, 2-I y 3-III
    3. Cc. 1-I, 2-III y 3-II
    4. Dd. 1-I, 2-II y 3-III
  5. 55. De las siguientes, cuales son formas en las que la escuela puede facilitar vínculos con el hogar:
    I.Generar acciones para padres, maestros y personas interesadas en el aprendizaje de los alumnos.
    II. Organizar reuniones flexibles para que los padres asistan.
    III. Dar la oportunidad a los padres para reunirse, discutir y atender problemas comunes con los maestros.
    IV. Elaborar planes de lectura para que los padres escuchen como leen sus hijos.
    V. Implicar a los padres en los trabajos en las diversas asignaturas, cuando la docente se ausente del aula.
    1. Aa. I, II, IV
    2. Bb. I, IV, V
    3. Cc. II, III, V
    4. Dd. III, IV, V
  6. 6La docente Lucy, llega tarde a la reunión que se tenía con docentes y directivos, pero alcanza a escuchar que los elementos que pueden facilitar el aprendizaje personal y del grupo son: situarse en la realidad de la propia escuela, aprender de los otros y aprender a debatir, fundamentar la participación así como vincular las decisiones con el trabajo en el aula y la escuela. ¿a qué corresponden dichos elementos?
    1. Aa. Consejo de participación social
    2. Bb. Comité de participación de padres de familia
    3. Cc. Consejo Técnico
    4. Dd. Comité directivo escolar
  7. 7La propuesta que hace Cecilia Fierro y Susan, para estructurar el quehacer del CT centrado en el aspecto académico se corresponde con los siguientes elementos, excepto:
    I. reconocimiento de la realidad
    II. reconocimiento de problemas afines en otros niveles educativos
    III. planteamiento de problemas
    IV. análisis de la práctica
    V. consulta de fuentes
    VI. definir líneas prioritarias de atención
    VII. propuestas de trabajo en el aula
    VIII. ejecución de acciones por parte de padres de familia
    IX. seguimiento de los avances del trabajo en el aula
    X. planteamiento de nuevos problemas
    XI. evaluar el trabajo realizado
    XII. difundir los resultados en otras entidades con intereses similares
    1. Aa. III, V, XII
    2. Bb. II, VIII, XII
    3. Cc. III, VII, X
    4. Dd. IV, V, IX
  8. 8La maestra Rocío reúne a los padres de familia y según el acuerdo 2/05/16 en su Artículo 37, deberá conformar el Consejo Escolar de Participación Social, de las siguientes, qué acciones son incorrectas:
    I. elige a veinticinco padres de familia considerando de manera proporcional a todos los grados y grupos
    II. el padre de familia del anterior Consejo escolar, que fungía como presidente se propuso para serlo un año más, pero no se le permitió porque dejó de tener hijos estudiando en la escuela.
    III. la mayoría de los consejeros son madres o padres de familia con hijos estudiando en la escuela durante el ciclo escolar en que se realiza la instalación del consejo.
    III. el Consejo escolar quedó integrado por docentes, maestros representantes sindicales, directivos de la escuela, exalumnos, así como los demás miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.
    IV. como directivo, considera pertinente que el consejo escolar se conforme con la sociedad de padres de familia, alumnos de tercer grado, exalumnos, docentes destacados y directivos.
    1. Aa. II y IV
    2. Bb. I y IV
    3. Cc. II y III
    4. Dd. I y II
  9. 9La maestra Katia observa que los integrantes del consejo de participación de padres de familia, elaboran carteles, folletos y pancartas con información proporcionada por la comisión de derechos humanos y pretenden que los padres que asisten a la junta los conozcan. ¿cuál es la actitud que la maestra tendría que tomar al respecto al ser la responsable de la escuela?
    1. Aa. No permitirlo, los padres de familia no tienen el derecho de participar en las reuniones con otros padres de familia, es decir, no tienen la autoridad para hacerlo
    2. Bb. Hablar con ellos para tomar el acuerdo de que no pueden hacerlo dentro de la institución, ofreciéndoles un espacio fuera de la institución como lo es la entrada principal y solicitando a los padres que no se retiren
    3. Cc. Permitirles la participación, en tanto están sensibilizando a la comunidad, mediante la divulgación de material que prevenga la comisión de delitos en agravio de las y los educandos
    4. Dd. Permitirles la participación siempre y cuando la información con la cual están sensibilizando a la comunidad, no contenga algún logotipo de la comisión de derechos humanos, solo los datos de la escuela
  10. 10El consejo de participación de padres de familia del preescolar “Adolfo López” consideran importante hacerle algunas modificaciones a las rutinas de activación física que se realizan antes de cada jornada. Para lo cual lograron que el presidente municipal cubra los honorarios de un deportista de la comunidad, por lo que a partir de esa decisión será él, quien atienda a los alumnos durante todo el ciclo escolar.
    ¿Con qué argumento se corresponde la acción tomada en el preescolar?
    1. Aa. No es correcta porque al consejo de participación de padres de familia no le corresponde apoyar las acciones de mejora de los educandos
    2. Bb. No es correcta porque al consejo de participación de padres de familia les corresponde apoyar las acciones de mejora en materia de logro educativo a partir de los resultados de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes
    3. Cc. Es correcta porque están promoviendo acciones que fortalezcan la corresponsabilidad de madres y padres de familia en la educación de sus hijos
    4. Dd. Es correcta porque están estimulando, promoviendo y apoyando actividades extraescolares que complementan y respaldan la formación de los educandos y la mejora del logro educativo

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Magisterio (Educación) Quiz am Dimensión 3, erstellt von nt3t normal am 29/03/2017.
Sprache
Español
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