Frage 1
Frage
El método en investigación educativa está definido por las siguientes características:
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Regular, explícito, único, racional, difuso y subjetivo
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Regular, explícito, repetible, racional, ordenado y objetivo
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Irregular, implícito, repetible, irracional, ordenado y objetivo
Frage 2
Frage
¿Qué metodología, dentro del paradigma interpretativo cuyo objetivo es el de comprender, debemos llevar a cabo?
Frage 3
Frage
Los métodos orientados a la toma de decisiones y a emprender acciones para el cambio, con el objetivo de solucionar problemas y mejorar la calidad de la realidad estudiada, son propios de la
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investigación aplicada
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investigación básica
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investigación documental
Frage 4
Frage
Las herramientas para la cuantificación de los datos (tests, cuestionarios, escalas de medida y observación sistemática) son preferentes de las metodologías:
Frage 5
Frage
¿Qué método sería el más apropiado para investigar el siguiente problema: “¿El absentismo escolar es causa del fracaso escolar en el contexto de la educación secundaria?”
Antworten
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Método orientado a obtener conocimientos básicos y descubrir conclusiones generales
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Método orientado a obtener conocimientos básicos y comprobar hipótesis
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Método orientado a obtener conocimientos aplicados.
Frage 6
Frage
¿Cuál de los siguientes métodos de obtención de la información se corresponde con un paradigma positivista?
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Estudio de casos
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Método experimental
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Investigación evaluativa
Frage 7
Frage
Las características de un buen resumen deben ser:
Antworten
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Preciso, independiente, conciso, no interpretativo y coherente
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Preciso, conciso, dependiente, interpretativo, coherente y subjetivo
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Debe reseñar las partes más importantes del artículo, además de una valoración personal del autor del resumen, comparando el estudio con estudios similares.
Frage 8
Frage
Señale la afirmación correcta.
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En la investigación educativa basada en métodos experimentales la elección del grupo debe ser en función de los parámetros mas convenientes para aceptar nuestra hipótesis planteada
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En la investigación educativa basada en métodos experimentales debe existir una selección aleatoria de los sujetos y asignación aleatoria de los sujetos a los grupos
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Ninguna de las anteriores
Frage 9
Frage
En el ámbito de la investigación educativa, determinar la “metodología” es clave
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para alcanzar los fines de la investigación
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en el diseño y en la tarea a realizar por el investigador
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para obtener la información de la investigación
Frage 10
Frage
Los “métodos” de investigación-acción (participativa, colaborativa) e investigación evaluativa se incluyen en la “metodología”:
Frage 11
Frage
La investigación educativa se caracteriza por:
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Situaciones controladas rígidamente por los investigadores, de modo los hallazgos se pueden replicar para su verificación.
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La orientación exclusiva a la obtención de conocimiento aplicado.
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Una gran flexibilidad y heterogeneidad de enfoques, metodologías y resultados.
Frage 12
Frage
Cuando hablamos de metodología, nos referimos a:
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El estudio sistemático y lógico de los principios que rigen la investigación.
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El camino para alcanzar los fines de la investigación.
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El conjunto de instrumentos, estrategias y análisis documentales empleados para la recogida de la información.
Frage 13
Frage
De estos métodos inductivos, ¿cuál no es de tipo cuantitativo?
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Método correlacional
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Método descriptivo
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Estudio de caso
Frage 14
Frage
El camino utilizado para alcanzar los fines de una investigación, definido de manera explícita, racional, ordenado y repetible es
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La metodología
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El método
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La técnica
Frage 15
Frage
Los métodos de investigación orientados a la obtención de conocimiento básico…
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Pueden integrarse dentro de la denominación de investigación básica o pura
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Pueden integrarse dentro de la denominación de investigación básica o multimétodo
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Pueden integrarse dentro de la denominación de investigación básica o aplicada
Frage 16
Frage
La metodología cualitativa se refiere…
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A aquellos procedimientos de investigación que proporcionan datos neutros
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A aquellos procedimientos de investigación que proporcionan datos descriptivos
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A aquellos procedimientos de investigación que proporcionan datos humanísticos
Frage 17
Frage
¿Cuál de estos enunciados hace referencia al método descriptivo de investigación?
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Compara la diferencia entre uno o mas grupos de una variable
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Estudia la relación o asociación entre dos o mas variables
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No implica el manejo de variables independientes
Frage 18
Frage
El tipo de resumen cuyo contenido está compuesto por: problema, participantes, métodos,resultados y conclusiones, es: