FIL 4 - July Exam (L2 - L4 Uri ng Pangungusap)

Lesson 2 - Diin ng Salita Write: 1, 2, 3, 4 SLOW 1 = Malumay - NO Stop at end 2 = Malumi - sudden STOP, always ends with vowel/patinig FAST 3 = Mabilis - NO Stop at end 4 = Maragsa - sudden STOP, always ends with vowel/patinig 1. maaga = [blank_start]1[blank_end] 2. bunso = [blank_start]2[blank_end] 3. anak = [blank_start]3[blank_end] 4. salita = [blank_start]4[blank_end] 5. gawa = [blank_start]4[blank_end] 6. tuwid = [blank_start]3[blank_end] 7. guro = [blank_start]2[blank_end] 8. pumasok = [blank_start]1[blank_end] 9. tatay = [blank_start]1[blank_end] 10. hula = [blank_start]2[blank_end] 11. kapatid = [blank_start]3[blank_end] 12. mali = [blank_start]4[blank_end]

Lesson 2 - Diin ng Salita SLOW 1 = Malumay - NO Stop at end = a 2 = Malumi - sudden STOP, always ends with vowel/patinig = à FAST 3 = Mabilis - NO Stop at end = á 4 = Maragsa - sudden STOP, always ends with vowel/patinig = â Malumay, Malumi, Mabilis, Maragsa aso, asò , asò , asô upo, upò , upó , upô bata, batà , batá, batâ puno, punò , punó, punô paso, pasò , pasó, pasô

Lesson 2 - Diin ng Salita SLOW 1 = Malumay - NO Stop at end 2 = Malumi - sudden STOP, always ends with vowel/patinig FAST 3 = Mabilis - NO Stop at end 4 = Maragsa - sudden STOP, always ends with vowel/patinig

*Diin ng salita Isinuot ni Lola ang saya na ibinigay ng kanyang apo. saya = (a - blusa, b - palda, c - pantalong, d - polo) [blank_start]b[blank_end] Hindi maikakaila ang saya ng magulang sa pagsilang ng anak saya = (a - galit, b - lungkot, c - tuwa, d - hinanakit) = [blank_start]c[blank_end] Buhay magpaliwanag ng aralin ang guro sa klase buhay = (a. masigla, b. masungit, c. magulo, d. matamlay) = [blank_start]a[blank_end] Buhay ba ng bida sa pelikula ang pinaguusapan nila? buhay = (a. laro, b. gawa, c. ngalan, d. kwento) = [blank_start]d[blank_end] Ginagamit ang pala sa pag-aayos ng hardin. pala = (a. kutsara, b. pandagdag sa tubig, c. panghalo ng semento at buhangin) = [blank_start]c[blank_end] Ikaw pala ang bunsing kapatid ni Bettina. pala = (a. patotoo , b. parang , c. panimula , d. punla) = [blank_start]a[blank_end] Bata pa ay iminulat na siyang maging masunurin bata = (a. anak , b. musmos , c. lola , d. tiya) = [blank_start]b[blank_end] Ang suot na bata de-banyo ni Ina ay bulaklakin. bata = (a - pantulog, b - uniporme, c - daster , d - panligo) = [blank_start]d[blank_end] Tila ikaw ang matalik niyang kaibigan tila = (a - parang, b - galing, c - mahusay, d = panalo ) = [blank_start]a[blank_end] Tila na ang ulan! Wala na ang bagyo tila = (a - lakas, b - sobra, c - kulang, d - tigil) = [blank_start]d[blank_end]

Lesson 2 - Diin ng Salita

Lesson 3 - Karayarian ng Salita Payak, Maylapi, Inuulit, Tambalan

Lesson 3 - Kayarian ng Salita Payak, Maylapi, Inuulit, Tambalan

Lesson 3 - Karayarian ng Salita Tambalan: 1. If first word ends with Vowel, add -ng 2. Put dash - between the merged words EXCEPT: 4 = one word, no dash or space 5 = two words, with space 6 = two words, with space 8 = kapos => kapus, one word with dash 10 = one word, no dash or space

* Aralin 4 - Wika - Uri ng Pangungusap 1 = Pasalaysay - Declarative - Statement 2 = Patanong - Interrogative Question - 3 = Pautos o Pakiusap - Imperative - Command or Request 4 = Padamdam - Exclamatory - Emotion Piliin ang uri ng salita ( 1 - 4 ) 1. Bakit mahalagang pangalagaan ang mga bagong imbensyon ng mga henyo? [blank_start]2[blank_end] 2. Makatutulong tayo sa pag-unlad ng bansa. [blank_start]1[blank_end] 3. Maari bang sumama ka sa amin? [blank_start]3[blank_end] 4. May magagawa tayo para sa ating bayan. [blank_start]1[blank_end] 5. Naku! ang daming ibig sumubok nito. [blank_start]4[blank_end] 6. Paano ba ang paggamit ng computer? [blank_start]2[blank_end] 7. Pangahas ang paggalaw ng bagay na hindi mo alam. [blank_start]1[blank_end] 8. Masaya ang mag-anak na abala sa gawaing bahay. [blank_start]1[blank_end] 9. Wow! Sa wakas makabibili na kami ng BluRay disc player. [blank_start]4[blank_end] 10. Masayang makapaglingkod sa bayan kahit sa munti nating paraan. [blank_start]1[blank_end]

Isulat sa patlang ang uri ng pangungusap. Gamitin ang mga sumusunod na titik: PS (pasalaysay), PT (patanong), PD (padamdam), PU (pautos), at PK (pakiusap). [blank_start]PS[blank_end] 1. Dito tayo sasakay ng dyip. [blank_start]PT[blank_end] 2. Dadaan po ba kayo sa palengke? [blank_start]PD[blank_end] 3. Hoy, bawal sumingit sa pila! [blank_start]PS[blank_end] 4. Mahaba pala ang pila tuwing umaga. [blank_start]PK[blank_end] 5. Pakitulungan ang matanda sa pagsakay. [blank_start]PT[blank_end] 6. May bakanteng upuan pa ba? [blank_start]PU[blank_end] 7. Huwag kang sumabit sa dyip. [blank_start]PS[blank_end] 8. Walong piso ang pasahe. [blank_start]PK[blank_end] 9. Pakiabot po ang bayad ko. [blank_start]PU[blank_end] 10. Kunin mo ang sukli. [blank_start]PT[blank_end] 11. May bababa ba sa highway? [blank_start]PK[blank_end] 12. Pakibaba po kami sa palengke. [blank_start]PD[blank_end] 13. Para po! [blank_start]PD[blank_end] 14. Naku, bawal tumigil ang dyip diyan! [blank_start]PU[blank_end] 15. Sundin mo ang mga batas trapiko.