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Beschreibung
Karteikarten von Jessica Badillo Guzmán, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jessica Badillo Guzmán
vor etwa 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Durkheim y la idea de educación Elaborado con base en: Mendiola D., Pérez A. R. , 2008 | |
| La educación es un hecho social | Los contemporáneos de Durkheim consideraban a la educación como una cosa individual por excelencia, en cambio él afirmaba que “La educación es un ente social: es decir, que pone en contacto al niño con una sociedad determinada.” |
| Relación entre Pedagogía y Sociología | "La pedagogía depende de la sociología más estrechamente que de cualquier otra ciencia" |
| ¿Qué se requiere para que exista la educación? | Para que haya una educación se requiere de una generación de adultos y una generación de jóvenes, así como una acción ejercida |
| ¿Cuál es la naturaleza de la acción educativa? | Es única Es múltiple |
| ¿Cuál es el fin de la educación? | una socialización metódica de la joven generación: - situación privada - ser social |
| La idea de la tabla "rasa" | Sociedad-nuevas generaciones alumno: ente sin luz maestro-transmisor de conocimiento |
| La definición de educación | La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. |
| Objeto: Suscitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado. | |
| la educación con un contenido educativo por medio de una socialización metódica de la nueva generación | |
| ¿Cuál es el papel del Estado? | La participación del estado es mucho más amplia porque se trata de una función colectiva que tiene por finalidad “adaptar al niño al ámbito social en el que está destinado a vivir.” |
| En efecto, el hombre no es hombre más qué porque vive en sociedad.” |
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