sule-baires

Beschreibung

Karteikarten am sule-baires, erstellt von Suleyma Vásquez am 12/02/2018.
Suleyma Vásquez
Karteikarten von Suleyma Vásquez, aktualisiert more than 1 year ago
Suleyma Vásquez
Erstellt von Suleyma Vásquez vor mehr als 6 Jahre
6
1

Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
Quienes son los más afectados de disparidad de genero en la educación Los pobres y las mujeres a pesar de todo el esfuerzo de las instituciones para mejorar esta situación la diferencia entre niños y niñas matriculados es muy alta. No obstante las niñas tienen igual o mas posibilidades de terminar el nivel superior porque son mas niños los que abandonan la secundaria.
Estrategias de algunos países para mejorar la desigualdad de genero. Las instituciones regalaban libros de textos, cursos de recuperación, contrataban a maestras para inspirar y erradicar la desigualdad, ademas crearon programas para hacer conciencia y poder aumentar las matriculas de niñas en los centro educativos.
Áreas claves -Cambiar actitudes y apoyo a la educación de las niñas: Tomar en cuenta que las niñas tiene derecho a la educación y no pensar que la mujer o la niña tiene que encargarse solamente del hogar. -Reducir los costos de la escolarización: hay esfuerzos para reducir el costo de la Educación al igual existen las becas y subsidios de los países. -Combatir el matrimonio precoz y embarazo de adolescencia: es problema que perjudica a la escolaridad porque las adolescentes toman mas obligaciones como esposa, madres y esto las lleva a abandonar la escuela.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

18) Kunststoffe
Mary Wonderland
A2 Konjunktiv Präteritum (hätte / wäre)
Anna Kania
Differenzialrechnung (Analysis) Zusammenfassung
Antonia C
Vetie - Tierzucht & Genetik - S II
Fioras Hu
WIRK - 2.0
stelly Welly
Vetie Mikrobiologie 2010
Juliane Arendt
Vetie Mibi Klausur 2018
Jessica Nachtwey
Vetie Histopathologie 2013
Cedric-Bo Lüpkemann
MS-1.3 Foliensatz 6-7
Markus Voßmann
Vetie Repro 2020
Franziska Piepho
Vetie - Berufsrecht 2016
Kim Langner