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Beschreibung
Karteikarten von brice dufour, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von brice dufour
vor fast 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Expliquer l'observation 1 | - Enfants produisent le même classement mais avec des stratégies différentes - 3 enfants, du plus jeune au plus vieux: 1,2,3 |
| (observation 1): qu'a fait le 1er enfant ? | A pris les 2 premiers objets et les a mis ensemble > pas d'anticipation, juxtaposition en fonction de leur disposition spatiale |
| (observation 1): qu'a fait le 2ème enfant ? | Regarde d'abord l'ensemble, catégories a priori > anticipation |
| (observation 1): qu'a fait le 3ème enfant ? | Flexibilité catégorielle, il fait des classes mais peut les rouvrir, s'adapte: nouvelle classe à chaque nouvel objet |
| Observation 1: qu'est ce qui explique les différences interindividuelles entre les sujets ? | La pluralité de processus disponibles et substituables les uns aux autres > plasticité du système cognitif |
| (Observation 2): résumer | - notion de plasticité développementale - capacités d'apprentissage général puis spécialisation progressive |
| (Observation 2): quelle est la préférence des nourrissons ? A quel âge ? | - Préférence pour traiter les visages ou stimuli concentrant une info en T - A 2 mois |
| (Observation 2): qu'en est-il des lésions périnatales ? | - lésions périnatales dans l'hémisphère droit (reco des visages) - De 5 à 14 ans, déficiences légères par rapport aux adultes > compensées la plasticité développementale |
| (Observation 2): qu'en est-il des déficits dans le traitements des visages ? | - Systématiquement associés à des déficits de traitement des objets > au départ, système fonctionnel initial d'ordre général (même zones pour la reco des visages et des objets) |
| Comment s'appelle le phénomène étudié par Bornstein ? | La perception catégorielle |
| (Bornstein): que cherche-t-on à savoir ? | le système visuel des bébés traite-t-il les couleurs selon des catégories perceptives analogues à celles de l’adulte ? |
| (Bornstein): expliquer la méthode | - bébés de moins de 4 mois - phase d'habituation: cible bleue (480 nm) de manière répétée, pour tout le monde - phase test: un groupe contrôle (cible bleue), un groupe avec cible verte (510 nm) et un groupe avec cible bleu foncée (450 nm) |
| (Bornstein): quelle est la précaution ? | Les cibles verte et bleue foncée sont à égale distance de la cible initiale (bleue) sur le spectre de la lumière (+ ou - 30 nm) |
| (Bornstein): quelle est l'hypothèse ? | Si le système visuel des bébés traite les couleurs selon des catégories perceptives analogues à celles de l’adulte, temps de réaction vert > temps de réaction bleu foncé |
| (Bornstein): quels sont les résultats ? | augmentation du temps moyen de fixation visuelle pour la cible verte (510 nm) par rapport à la cible bleue foncée (450 nm) |
| (Bornstein): quelle interprétation a-t-on tirée ? | La perception catégorielle des couleurs chez le bébé est proche de celle observée chez l’adulte |
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