El vídeo en el aula

Beschreibung

Funciones, características, ventajas y desventajas del uso del vídeo para la enseñanza en telesecundaria
David Emilio Moreno Vega
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David Emilio Moreno Vega
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Funciones Las posibilidades del vídeo son muy variadas y su utilización en el salón de clase permite: • Observar fenómenos naturales. • Contextualizar épocas históricas. • Acercarse al trabajo de los científicos. • Viajar por el cosmos. • Conocer descubrimientos científicos recientes. • Observar experimentos realizados con instrumentos especializados. • Aclarar conceptos. • Explorar el mundo natural. • Reforzar y aplicar conocimientos. • Conocer lugares remotos. • Ejemplificar conceptos abstractos. • Conocer la opinión de expertos. • Esquematizar o simplificar la realidad para su mejor comprensión. • Acortar en tiempo y espacio procesos que pueden durar hasta varios siglos, como es el caso de las eras geológicas. • Estimular la expresión oral y escrita
Características Para motivar, introducir, desarrollar, confrontar ideas, recapitular, concluir o evaluar. Cada caso merece un tratamiento especial y diferenciado.
Ventajas Promuevan procesos participativos y creativos que rompan con la vieja idea de que lo educativo es solemne y aburrido.
Desventajas Se puede convertir en un recurso monótono y poco eficaz.
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