La educación en ambientes virtuales

Beschreibung

Esta es una síntesis de las bases teóricas que sustentan la educación en ambientes virtuales
anaher3128
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anaher3128
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Frage Antworten
La educación virtual Se diferencia de la presencial por los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo
La educación virtual Proporciona flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio
Las TICs Son los medios de comunicación de tercera generación que reemplazan con amplias ventajas a los medios tradicionales para la educación a distancia
Las TICs Están disponibles en cualquier lugar y se adaptan a los tiempos del estudiante
El estudiante Tiene mayor responsabilidad sobre su aprendizaje
El estudiante Aumenta el tiempo que dedica a las actividades académicas al evitar el límite de horarios, desplazamientos y canales de comunicación
El estudiante Consigue alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje
El estudiante Desarrolla actividades haciendo uso de la tecnología
El proceso educativo Se vuelve más dinámico, participativo e interactivo
La educación virtual Permiten que alumnos y docentes se encuentren separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente
El constructivismo Ofrece un nuevo paradigma motivado por las nuevas tecnologías
El constructivismo Se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contenidos
El constructivismo Se basa en un aprendizaje activo, donde los alumnos construyen conocimiento por sí mismos
El constructivismo Se centra en la construcción del conocimiento, no en su reproducción
El constructivismo Se enfoca en tareas relevantes y útiles en el mundo real
Las nuevas tecnologías Repercuten en el método de aprendizaje de los estudiantes, provocando transformaciones en la metodología de enseñanza
El docente Facilita la exploración del ambiente tecnológico y está presente para resolver dudas y problemas
El estudiante Tiene acceso a un mundo de información ilimitada de manera instantánea
El estudiante Tiene la oportunidad de controlar la dirección de su propio aprendizaje
El estudiante Dispone de actividades innovadoras que le permiten afianzar lo aprendido mientras se divierte
El aprendizaje y el conocimiento Dependen de la diversidad de opiniones
El aprendizaje Conecta nodos especializados o fuentes de información
El conocimiento Ve al aprendizaje como el proceso de creación y conexión
El conectivismo Enfatiza el rol sociocultural en el proceso de aprendizaje
El conectivismo Aplica los principios de red para definir conocimiento y aprendizaje
El conectivismo Ve al aprendizaje como el proceso de creación y conexión
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