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ENFOQUE CONTEMPORANEO

Beschreibung

Ficha con conceptos, caracteristicas del enfoque.
JENNY LENIS
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JENNY LENIS
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Enfoque contemporáneo Elaborado por Jenny Vásquez Lenis Licenciatura en Pedagogía Infantil Grupo 295 2020 UNIJAC
Image: Logo+Universidad (binary/octet-stream)
Metodología:
Image: Didáctica+1 (binary/octet-stream)
Interestructurales de la enseñanza (cognitivo, afectivo, práxico).
Roles
Image: Didactica+5 (binary/octet-stream)
Docente: interestructural Alumno: Interestructural, participativo y propositivo.
Didácticas Contemporáneas se dividen en :
Image: Didactica5 (binary/octet-stream)
Funcionales Estructrurales Existenciales
Funcionales
Image: Jenny Cognitivo (binary/octet-stream)
privilegian enseñar competencias operacionales: habilidades, operaciones, saber, hacer.
Las Didácticas Funcionales incluyen:
Image: Dicdactica+2 (binary/octet-stream)
Aprendizaje basado en problemas: Enseña a los alumnos que identifiquen, afronten y resuelvan problemas con siginificado social. Estructuración cognitiva: Enseña a estudiantes habilidades y destrezas, para recibir, procesar y responder cognitivamente.
Estructurales
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Privilegan las competencias instrumentales, saberes e intrumentos mentales.
Las Didácticas Estructurales se subdividen:
Image: Didactica+4 (binary/octet-stream)
Didáctica Cognitiva: Aprendizaje Significativo Enseñanza para la comprensión Pedagogía Conceptual. Didáctica Cognitiva Afectiva: Enfoque Explicito.
Existenciales
Image: Jenny8 (binary/octet-stream)
Privilegian la enseña de instrumentos y operaciones afectivas.
El aprendizaje significativo, la enseñanza problématica y el cambio cognitivo
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Dotan a los alumnos con instrumentos mentales cognitivos: imagenes,nociones o proposiciones, categorías o conceptos que representan genuinos instrumentos mentales cognitivos.
La enseñanza para la comprensión y la pedagogía conceptual
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Proponen enseñar, además de instrumentos cognitivos, instrumentos afectivos, como sentimientos, actitudes o valores.
Las Didácticas Contemporáneas buscan
Image: Aprendizaje+7 (binary/octet-stream)
Formar individuos mentalmente competentes en sus condiciones socioculturales.
Bibliografía https://app.emaze.com/@AORFOCIII/enfoques-didctica#untitled https://es.scribd.com/doc/209035560/Didacticas-Contemporaneas-Miguel-De-Zubiria
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