El constructivismo

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Karteikarten am El constructivismo , erstellt von dessireecastillo am 27/02/2015.
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Se enfoca en la construcción de conocimientos a través de la realización de actividades basadas en experiencias cognitivas, sociales y afectivas.
Según la posición constructivista… El conocimiento no es una copia de la realidad sino una construcción individual que une experiencias pasadas con conocimientos significativos nuevos.
Una estrategia de aplicación es ¨El método de proyectos¨ Permite interactuar en situaciones concretas y significativas y estimula el "saber", el "saber hacer" y el "saber ser", es decir, lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal
El rol del docente cambia Se convierte en un moderador, coordinador, facilitador, mediador y también un participante.
En el constructivismo se necesita de Un ambiente afectivo, armónico, de confianza, que le permita a los alumnos vincularse positivamente con el conocimiento y con su proceso de aprendizaje
El profesor como facilitador Contextualiza las actividades
La contribución de Vygotsky El aprendizaje no debe considerarse como una actividad individual, sino como una interacción social
Es necesario promover La colaboración y el trabajo grupal, estableciendo buenas relaciones en diferentes entornos se aprenden más, es motivador, aumenta la autoestima y se aprenden habilidades sociales más efectivas
El proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo - Es importante especificar objetivos de enseñanza. - Asignar grupos. - Planear los materiales de trabajo - Asignar roles
El proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo - Explicar las actividades - Estructurar la meta grupal - Estructurar la valoración individual. - Explicar los criterios del éxito - Monitorear la conducta de los estudiantes.
El proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo - Intervenir para enseñar con relación a la meta - Proporcionar un cierre a la lección. - Evaluar la calidad y cantidad de aprendizaje de los alumnos. - Valorar el funcionamiento del grupo.
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