Leyes del aprendizaje

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Las leyes del aprendizaje
Karla Mauricio
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Karla Mauricio
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Leyes del aprendizaje
Ley de actividad Es aquella donde el aprendizaje es más efectivo cuando la persona participa activamente en la problemática que se está investigando, lo cual lo lleva a un mejor aprendizaje.
Ley de la Preparación Cuando una tendencia a la acción es activada mediante ajustes, disposiciones y actitudes preparatorias. El cumplimiento a la acción es satisfactorio, el incumplimiento a la acción es molesto. "Prepararse para la acción".
Ley del Ejercicio Las conexiones se fortalecen mediante la práctica (ley del uso) se debilitan y olvidan cuando la práctica se interrumpe (ley del desuso).
Ley del Efecto: Una conexión se fortalece si va acompañada luego de un estado de cosas satisfactorias, si no se debilita, lo cual se mide por la conducta observable.
Ley de la Individualidad: Es aquella que nos indica que el nivel de aprendizaje depende del nivel de capacidad de las personas, ya que todas las personas tienen un nivel de capacidad diferente.
Ley de la asociación: Es aquella que nos indica que cuando se presentan dos o más problemáticas similares o parecidas se nos hace más fácil el aprendizaje.
Ley de la Complejidad: Es la que depende del nivel de complejidad que tenga la investigación, como: ENSAYO – ERROR: Conocimiento vulgar. RACIOCINIO: Aplica la racionalidad, la comprensión. CONDICIONAMIENTO: Depende de las condiciones.
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