Erstellt von Daniel López
vor etwa 4 Jahre
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Gracias a la Neurociencia se ha descifrado el funcionamiento del cerebro para comprender los procesos biológicos, sus objetivos primordiales son: construir caminos y estrategias para hacer mas efectiva y eficiente la enseñanza. |
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La palabra lúdico que se usa para catalogar todas las actividades que producen diversión a una persona, particularmente las que realiza de forma creativa. | |
La Neurodidáctica puede definirse como una disciplina puente entra la neurología y las ciencias de la educación. Una de las ciencias que podemos mencionar seria la Psicología educativa. | |
Emoción-Estimulo-Curiosidad Estas tres etapas al momento de estar aprendiendo son claves para que la atención del estudiante sea la adecuada, y procese los diferentes estímulos e incorpore conocimientos, valores que sean propios de la cultura en la que vivimos. | |
Neuroeducación y Neurodidáctica para educadores. Tenemos que tener claro que la escuela es el principal ambiente en sonde los niños aprenden. para esto debemos comprender a cada estudiante y su manera de almacenar, registrar y procesar la información para optimizar su aprendizaje así como también sus palabras y emociones. Para así tener un espacio en armonía entre los miembros de la institución y se lleve a cabo un aprendizaje significativo. | |
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