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Beschreibung
Karteikarten von salome_1700, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von salome_1700
vor mehr als 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| La Educación física es un conjunto de disciplinas, especialmente escolares, que tienen como fin el desarrollo del cuerpo mediante la práctica del deporte. | |
| Educación Física Adaptada se refiere a un programa diversificado de actividades de desarrollo, juegos, deportes y ritmos adaptados a las necesidades e intereses de estudiantes con algun impedimento fisico, sensorial o cognitivo | |
| En la escuela es donde generalmente el alumnado empieza a ser consciente de sus capacidades y limitaciones dentro de la sociedad donde vive y el movimiento es muy importante para llegar a conocerse mejor. | |
| El alumno/a con discapacidad será quién realice el esfuerzo mayor por adaptarse a un entorno que no ésta pensado para él pero el profesor/a de Educación Física tendrá un papel decisivo en su desarrollo integral. | |
| Funciones del profesor/a de educación física : a)Estar bien informado sobre el proceso de aprendizaje y desarrollo físico del alumnado con discapacidad para programar correctamente los contenidos y objetivos a trabajar con él | |
| b)Adaptar el currículum escolar del alumnado con discapacidad y ayudar a que éste tome conciencia de sus posibilidades y limitaciones reales para llegar a conseguir el nivel más alto posible de desarrollo y aprendizaje. | |
| c) Conseguir que el grupo clase sea tolerante y valore a las personas por lo que son y no por lo que les falta y que dentro de la clase se de una dinámica de grupo donde el disminuido éste integrado positivamente. | |
| Actividades para realizar en la clase de Educación Física: | Basketball para ciegos |
| Relevos, niños con autismo | |
| Gimnasia, niños con Sindrome de Down |
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