Trabajo Realidad Mundial

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Travis Bickle
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Travis Bickle
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Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur Facultad: Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Profesor: Félix Julián Valerio Haro Alumno : José Huachohuillca Leguía Actividad calificada: La invisibilización cultural
Realidad mundial
1.Fundamento conceptual de la invisibilización Es cuando un grupo social o una minoría es discriminada u omitida por el resto de la sociedad. por razones, étnicas, sociales o culturales.
Se dan por imponer la superioridad de unos sobre otros con temas como el machismo y la homofobia.
Características y mecanismos de la invisibilización Destrucción de obras culturales como templos, libros, ciudades, obras de arte, prohibir lenguas , religiones y prácticas, culturales y sociales de otros pueblos.
Dimensiones del proceso de Invisibilización Consta de 3 dimensiones para la homogenización cultural, estereotipación, violencia simbólica y deslegitimación.
2. Desarrollo conceptual El desarrollo conceptual forma el desarrollo cultural y personal.
Estereotipación Los estereotipos generan precogniciones y valores, que son altamente juzgados por la sociedad en general.
La visión etnocentrista siempre pensará que su propia raza es superior a las demás.
Un claro ejemplo en nuestro país sería el relato ;Alienación ; del escritor Julio Ramón Ribeyro ,donde se cuenta la historia de un joven moreno que para enamorar a una chica hace hasta lo imposible para tener la tez blanca.
Violencia Simbólica En este caso se da que la discriminación es concebida abiertamente hacia un grupo minoritario mediante la comunicación y así ocultando su origen.
Este caso se da en las letras de las canciones de trap que insultan y denigran a la mujer convirtiéndolas en objetos o esclavas sexuales de fantasía erótica y fetiches.
Deslegitimación Problemas comunes en la sociedad que no son tomados con la debida importancia por vergüenza , discriminación política y social.
De modelo podemos tomar a la comunidad LGTBIQPLUS+, estos no se identifican con lo que son y no desean tratar sus problemas o aceptarse a si mismos sino conformar grupos militantes para vandalizar las calles, monumentos históricos e iglesias.
Estas situaciones especificas pueden afectar a los niños que son minoría y así dañar su concepto de la sociedad.
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