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Beschreibung
Karteikarten von 11.- Garcia Marin Abraham Bernardino, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von 11.- Garcia Marin Abraham Bernardino
vor etwa 3 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Infancia Temprana Comprende de los 0 a los 6 años, periodo en que se sientan las bases de todo tiempo. El motor psicosocial de esta etapa es un poderoso sentamiento de egocentrismo. | Infancia Temprana |
| Infancia Intermedia y Tardía. Tiene una durabilidad de los 6 a los 12 años, en este periodo se domina el lenguaje materno, pronunciación, así como conciencia metalingüística y adquisición de los sonidos del habla. | ADOLESCENCIA INICIAL O PUBERTAD: Es el conjunto de cambios físicos que transforman al cuerpo infantil en cuerpo adulto con capacidad para la reproducción (niños de 12 a 15 años). ADOLESCENCIA TARDÍA: comprende de los 15 a los 19 años y supone una recuperación progresiva del equilibrio, constituyéndose ahora como una persona nueva resultado de su proceso de cambio y creación personal vivido a lo largo de esta etapa. |
| Adolescencia Intermedia y Tardía. Comprende alrededor de los 13 a los 15 años (intermedia), comprende de los 15 a los 19 años (tardía), es capaz de relacionar de un modo hipotético deduptiva, desarrollo sexual y moral. | Adultez: Se puede definir la etapa de adulto maduro o madurez como el período del ciclo vital humano que empieza entre los 35 y los 40 años. |
| El ciclo vital humano hace referencia al proceso de crecimiento y desarrollo que atraviesan las personas desde el nacimiento hasta su muerte. Al margen de las discusiones de los expertos sobre las causas y los diversos factores que lo determinan, básicamente son las interacciones entre los factores genéticos y el entorno los que resuelven el desarrollo de los seres humanos. | El transcurrir de la vida es común a todas las personas y no se detiene si éstas no han conseguido superar satisfactoriamente alguna de las etapas, pero cada una lo llevará a cabo de manera personal de acuerdo a sus capacidades y limitaciones y en dependencia de la sociedad y el momento en que le corresponda vivir. |
| Entre otros profesionales de la salud, para las enfermeras es de trascendente importancia conocer en profundidad las características de cada uno de los estadios del ciclo vital de las personas, ya que son éstas el objeto de sus cuidados. | Dichos cuidados facilitarán a los individuos la posibilidad de disponer de habilidades personales y sociales para su vida diaria y para afrontar las situaciones críticas que obviamente han de producirse. |
| El interés de las personas en todas y en cada una de las etapas de desarrollo es conseguir el máximo de independencia y autonomía, para lo cual deberán aprender a hacer uso de habilidades y recursos personales y sociales muy variados y a lo que la enfermera comunitaria puede contribuir desde su concepción holística de la persona y desde sus conocimientos de las necesidades de salud. | La inmadurez, la vulnerabilidad y la dependencia de otras personas son, sin duda, características que definen muy bien a los niños en sus primeros años de vida, aunque también lo son las grandes modificaciones que se producen en su crecimiento físico y emocional, que conducen a una mejora notable de su autonomía. |
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