Erstellt von Lena Paisdzior
vor fast 3 Jahre
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Frage | Antworten |
SSV Kriterien nach ICD 10 - allgemeines Kriterium - weitere Kriterien | - allgemein: Vorliegen eines wiederholten, persistierenden Verhaltensmusters, bei dem entweder die Grundrechte anderer oder die wichtigsten altersentsprechenden sozialen Normen oder Gesetze verletzt werden - weitere Kriterien: -> Muster an aufsässigem Verhalten -> min. 6 Monate -> Ausschluss: dissoziale Persönlichkeitsstörung, Schizophrenie, manische Episode, depressive Episode, tiefgreifende Entwicklungsstörung, hyperkinetische Störung -> Störungsbeginn: nähere Kennzeichnung nach => Beginn in der Kindheit (vor dem 10. LJ) => Beginn in der Adoleszenz (keine Symptome vor 10. LJ) |
Verhaltensweisen in der SSV (Beispiele) | - für das Entwicklungsalter ungewöhnlich häufige und schwere Wutausbrüche - häufiges Streiten mit Erwachsenen - häufige aktive Verweigerung von Wünschen und Vorschriften Erwachsener - offensichtlich wohlüberlegtes Ärgern anderer - häufige Empfindlichkeit oder Sichbelästigtfühlen durch andere - häufige Gehässigkeit oder Rachsucht - Tierquälerei - Beginnen körperlicher Auseinandersetzungen |
Symptome einer SSV | - Ziel der Verhaltensweisen => direkte oder indirekte Schädigung einer anderen Person - Abgrenzung von unbeabsichtigten Verhaltensweisen (z.B. Hyperaktivität) - Verletzung gesellschaftlicher bzw. sozialer Regeln & der Rechte anderer Personen - Alters- und Geschlechtsabhängig |
Subgruppen und kombinierte Störungen des Sozialverhaltens | - SSV sind heterogen -> unterschiedliche Subgruppen - kombinierte Störungen: -> Störung des Sozialverhaltens mit depressiver Störung -> SSV mit andauernden und deutlichen Emotionen wie Angst, Zwangsgedanken, etc. - überlappende Symptome mit unterschiedlichen Störungsbildern, d.h. differentialdiagnostische Überlegungen sind höchst sinnvoll - häufige Komorbiditäten: -> ADHS, Depression, Angststörung, Substanzmissbrauch |
Typen der antisozialen Entwicklung nach Moffitt | |
Diagnostik von SSV | - Eigen-, Fremd- und Familienanamnese - Verhaltensbeobachtung - Klinische Interviews, z.B. Kinder-DIPS - Fragebögen, z.B. Child Behaviour Checklist - IQ-Testung, Leistungsdiagnostik - ggf. Alkohol-Drogenscreening - durch hohe Komorbiditäten: Anwendung von Testverfahren aus anderen Störungsbereichen |
Biopsychosoziales Modell |
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