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Beschreibung
Karteikarten von yaneth hernandez , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von yaneth hernandez
vor etwa 9 Jahre
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| Frage | Antworten |
| CONCEPTO, TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL MUNDO. | EL PROGRAMA DE HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS (H.D.T.) EN EL ESTADO DE PUEBLA. México. |
| EL NUEVO ENTORNO MUNDIAL “La aldea global mundializó todo, las relaciones entre los países, el comercio, las comunicaciones y el conocimiento. | La aldea global cambio del concepto tradicional de la geografía, pues rompió los límites territoriales, dejándolos solamente como simples fronteras de soberanía. Las telecomunicaciones lo han cambiado todo. |
| La sociedad encontró aquí, una manera diferente y rápida de comunicarse, de transportar información, de adquirir conocimientos y de acceder a las bases de conocimiento disponibles. | Con la llegada de Internet, las barreras entre la escuela y el mundo exterior empiezan a colapsar a medida que profesores y alumnos establecen conexiones directas en un foro que oculta sus edades y los presenta como homólogos virtuales”. Guillermo Cardona Ossa Rector de la Universidad Javeriana |
| La educación virtual es una forma de aprender que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante, que facilita el manejo de la información y la comunicación por medio de una computadora conectada internet, | y, aunque se aprende desde la casa o el trabajo, el educando se comunica e interactúa a distancia con el tutor y con sus compañeros, creando una comunidad de aprendizaje. |
| El facilitador y el estudiante no coinciden en un mismo espacio físico ni en el mismo horario, ya que, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza a través de la red. | |
| Los cursos virtuales pueden variar pero generalmente incluyen contenidos básicos, ejercicios de autoevaluación, exámenes, tareas de investigación, temas de discusión y trabajos en grupo. | |
| CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Fomenta la exploración. Aumenta la experiencia y habilidad digital. Requiere mayor compromiso. Tiene mayor flexibilidad. Se encuentran temas de actualidad. Propicia la personalización. |
| La pieza básica de la EDUCACIÓN VIRTUAL, es el AULA VIRTUAL; se trata de un espacio de reunión entre profesor y estudiantes. | El profesor cuenta con herramientas de trabajo simples pero poderosas durante el curso virtual que puede conducir al estudiante a aumentar su potencial autodidacta. |
| Toda información que le profesor agregue al curso se mantiene en su aula virtual. | Cada alumno tiene una clave personal que le permite el acceso a cualquier hora y día de la semana. |
| Si el profesor está presente en ese momento puede contestar las preguntas de sus alumnos inmediatamente (atención sincrónica) y si no es así las preguntas quedan en el buzón del profesor hasta que las resuelva (atención asincrónica). | |
| PLATAFORMAS PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Son las herramientas tecnológicas que sirven para entregar (distribuir) los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet. Cuentan con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores y su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet. |
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