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Beschreibung
Karteikarten von ALEJANDRO DANIEL MORALES DELGADO, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von ALEJANDRO DANIEL MORALES DELGADO
vor fast 2 Jahre
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| Frage | Antworten |
| 1.-¿Que es la autolesión? | La autolesión no suicida, a menudo denominada autolesión, es el acto de dañarse deliberadamente el propio cuerpo, como cortarse o quemarse. Normalmente, no pretende ser un intento de suicidio. En cambio, este tipo de autolesión es una forma dañina de enfrentar el dolor emocional, la ira intensa y la frustración. |
| 2.-¿Qué es la formación cívica y ética? | La asignatura de Formación Cívica y Ética representa un espacio curricular, organizado y sistemático, para la recuperación de saberes, experiencias, habilidades, actitudes y valores de los alumnos en torno al mundo social en que viven y el lugar que ocupan en el mismo. |
| 3.-¿Qué son las habilidades? | La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. |
| 4.-¿Qué es la dignidad humana? | significa que un individuo siente respeto por sí mismo y se valora al mismo tiempo que es respetado y valorado. Implica la necesidad de que todos los seres humanos sean tratados en un pie de igualdad y que puedan gozar de los derechos fundamentales que de ellos derivan. |
| 5.-¿Que importancia tiene conocer las leyes? | Las leyes establecen deberes y derechos a todos los ciudadanos por igual, para que la convivencia social sea posible. Ante la ley, todos los ciudadanos y ciudadanas son iguales, es decir que tienen las mismas obligaciones, las mismas responsabilidades y los mismos derechos. |
| 6.-¿Que son las cualidades? | Rasgo, componente permanente, diferenciado, peculiar y distintivo de la naturaleza o la esencia de una persona o cosa que contribuye, junto con otros, a que alguien o algo sea lo que es y como es. |
| 7.-¿Que significa conocerse a si mismo? | conocernos profundamente a nosotros mismos, sabiendo entender nuestras emociones, defectos, cualidades y problemas en cualquier contexto. |
| 8.-¿Que es el acoso? | se refiere a uno o más perpetradores que tienen mayor fuerza física o más poder social que su víctima y que repetidamente actúan agresivamente hacia su víctima. El acoso puede ser verbal o físico. |
| 9.-¿Que es la ética? | Es saber diferenciar lo bueno y lo malo de las situaciones |
| 10.-¿En que afecta el mal uso de las emociones? | Nuestras emociones tienen un componente visceral tan importante que afectan al organismo, lo que puede provocar, entre otras enfermedades, gastritis, contracciones musculares |
| 11.-¿Quien es Malala Yousafzai? | Malala Yousafzai es una activista pakistaní residente en el Reino Unido desde el atentado sufrido el 9 de octubre de 2012 con 15 años. Recibió el Premio Nobel de la Paz en 2014 a los 17 años, convirtiéndose en la persona más joven en acceder a ese galardón en cualquiera de las categorías que se otorgan. |
| 12.-¿Que es el cerebro? | El cerebro es el organo mas importante de nuestro cuerpo y se divide en dos hemisferios o mitades que se llaman hemisferios cerebrales |
| 13.-Menciona 5 tipos de acoso | Física Insultos Psicológica Burlas Verbal |
| 14.-¿Porque hay que aprender a controlar nuestras emociones? | Las emociones tienen funciones importantes: optimizan el procesamiento de información, le ayudan a la persona a clarificar metas, como coordinar sistemas de respuestas cognitivas (de pensamiento), conductuales y fisiológicos; comunicar necesidades y orientar la vinculación interpersonal. |
| 15.-¿Como podemos controlar nuestras emociones? | aprender a decir «no» (asertividad) mantener una actitud positiva que conduzca a un mayor control sobre uno mismo y su estado de ánimo, Evitar complacer a todo el mundo, Fomentar la comunicación de los pensamientos y sentimientos, mindfulness y técnicas de respiración. |
| 16.-¿Desde que edades comienza la pubertad? | entre los 10 y 14 años para las niñas y entre los 12 y 16 para los varones. |
| 17.-¿Para que es importante estudiar? | Estudiar una carrera no solo te permite adquirir nuevos conocimientos y habilidades, sino que también te ayuda a explotar tu potencial y ampliar tus horizontes, tanto personales como profesionales. |
| 18.-¿Quien invento las leyes? | Hammurabi elaboró un código, el primero de la historia, y ordenó que lo escribieran para que la gente lo conociera. El código era muy severo e imponía la pena de muerte para varios delitos y aplicaba la ley del talión: ojo por ojo, diente por diente |
| 19.-¿Como podemos evitar el bullying? | Abrir los ojos, escuchar y respetar, enseñar a los niños a actuar, estar al tanto de lo que sucede fuera de las aulas, reaccionar y actuar con celeridad hablar con las familias, trabajar la temática del acoso en clase y fomentar la empatía. |
| 20.-¿A que edad termina el crecimiento en el Hombre? | En condiciones normales, la media de edad a la que cesa el crecimiento en los varones es a los 21 años |
| 21.-¿que consecuencias negativas trae el bullying? | Depresión y ansiedad, aumento de sentimientos de tristeza y soledad, cambios en los patrones alimentarios y de sueño, y pérdida de interés en las actividades que solían disfrutar. |
| 22.-¿A que edad termina el crecimiento en las mujeres? | En condiciones normales, la media de edad a la que cesa el crecimiento en las mujeres es a los 17 años |
| 23.-¿Que cambios reciben los hombres en la pubertad? | Alcanzas tu máxima estatura, se desarrollan los músculos del tórax, brazos y piernas, se desarrollan más glándulas sudoríparas, empiezan a crecer el bigote y la barba, aparece vello en axilas y pubis. |
| 24.-¿Que cambios reciben las mujeres en la pubertad? | Crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas, cambios en la vagina, el útero y los ovarios, inicio de la menstruación y la fertilidad, cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa corporal. |
| 25.-¿Cual es la diferencia entre el acoso y el bullying? | El acoso es un comportamiento agresivo o violento, en el que el agresor ataca constantemente a la víctima con la intención de intimidar, controlar o provocar daño. El bullying se refiere a una forma de acoso que sucede dentro del contexto escolar, generalmente entre compañeros de clase. |
| 26.-¿Como podemos evitar el acoso? | Ayude a los niños a entender el acoso, explicarles qué es el acoso y cómo enfrentarlo de manera segura, mantener abiertas las líneas de comunicaciónm aliente a los niños a hacer lo que aman, dé el ejemplo de cómo tratar a otros con amabilidad y respeto. |
| 27.-¿Como surge el activismo? | Tal como señalan algunos autores, “el movimiento en favor de conocer los orígenes y tener acceso a los registros oficiales comenzó en Estados Unidos en 1954 con la aparición de un libro de la activista Jean Paton |
| 28.-¿Porque es importante ser parte de la sociedad? | Incrementa la confianza en sí mismo y el sentido de cuidado por los demás. Fomenta el sentimiento de mejorar su entorno. Se siente apoyado en caso de necesitarlo. Abre su panorama ante la vida al conocer otras experiencias e ideas. |
| 29.-¿Cuales son las funciones vitales del cerebro? | controla los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la memoria, las emociones y procesa la información que recibe a través de los sentidos. |
| 30.-¿Cuantos lóbulos hay en el cerebro humano? | El cerebro está dividido por una fisura longitudinal en 2 hemisferios, cada uno compuesto por 6 lóbulos distintos: Frontal. Parietal. |
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