Interdisciplinaridade no ensino da arte

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Karteikarten am Interdisciplinaridade no ensino da arte, erstellt von TEIA Espaço de Inovação am 06/02/2023.
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Interdisciplinaridade É um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais ampla a respeito dessas temáticas.
Desenvolvimento infantil É o processo de aprendizagem em que as crianças passam a criar habilidades e adquirir capacidades sociais, emocionais, motoras e cognitivas. Esses primeiros momentos da infância são fundamentais para identificar e estimular o potencial da criança desde cedo.
Cultura Cultura é um termo com sentido amplo que pode indicar tanto a produção artística quanto o modo de vida, o conjunto de saberes, a religião e outras expressões de um povo.
Pensamento crítico É a capacidade de análise dos fatos, experiências, comentários ou situações com o objetivo de formar uma opinião própria. Para isso é necessário construir argumentos com base em dados e informações confiáveis, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta
Conhecimento O conhecimento é considerado processo e não um dado adquirido, pronto, completo. Pelo contrário, é sempre um devir
Aprendizagem significativa A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor.
Conhecimento semiótico A semiótica é a ciência que estuda os signos, portanto, seu campo de estudo é amplo, pois abarca todas as linguagens (verbais e não verbais), já que cada linguagem é formada de signos que permitem a comunicação entre os indivíduos. Isso porque os signos estão associados a algum tipo de representação.
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