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Beschreibung
Karteikarten von André Vargas, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von André Vargas
vor mehr als ein Jahr
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| Frage | Antworten |
| 3. Un investigador obtuvo, en una muestra, las siguientes frecuencias absolutas para la variable “actitud hacia el director de la escuela”: | |
| a) Calcule las frecuencias relativas o porcentajes. | |
| b) Grafique los porcentajes mediante un histograma (barras). | c) Explique los resultados para responder a la pregunta: ¿la actitud hacia el director de la escuela tiende a ser favorable o desfavorable? La actitud hacia el director de la escuela según los datos es una desfavorable. Un 50.7 y un 20.6 por ciento de los datos reflejan el descontento de los individuos hacia el mismo. Por otro lado, un 9.6 y un 4.4 refleja una actitud favorable y un 14.7 se muestra indiferente a la posición del director en la escuela. Si esta fuera una investigación real los resultados serían preocupantes por la pobre opinión que se tiene sobre el administrador de la escuela. Los directores son las figuras de autoridad en las escuelas por tal motivo deben de trabajar para que los estudiantes, maestros y otro personal se sientan a gusto con su administración y puedan funcionar de una manera efectiva para el beneficio de todos. |
| 4. Un investigador obtuvo, en una muestra de trabajadores, los siguientes resultados al medir el “orgullo por el trabajo realizado”. La escala oscilaba entre 0 (nada de orgullo por el trabajo realizado) a 8 (orgullo total). ¿Qué puede decirse en esta muestra acerca del orgullo por el trabajo realizado? | Máximo = 5 Mínimo = 0 Media = 3.6 Moda = 3.0 Mediana = 3.2 Desviación estándar = 0.6 Según la muestra los trabajadores no sienten orgullo por el trabajo realizado. En una escala del 0 al 8 los resultados se concentran entre los valores 0 y 5. El valor que ocurre con más frecuencia es el 3. En términos generales el análisis de la muestra refleja que ninguno de los trabajadores siente orgullo por el trabajo realizado, que algunos no sienten ningún tipo de orgullo y que la gran mayoría (entre los valores 3 y 4) se sienten indiferentes ante el trabajo. |
| 5. ¿Qué es la curva normal? ¿Qué son el nivel de significancia o significación y el intervalo de confianza? Responda a estas preguntas en equipo con sus compañeros y coméntelo con su profesor 3. Plantee y realice una entrevista abierta y una semiestructurada. | |
| 15. Respecto al estudio que ha ido desarrollando a lo largo del proceso cuantitativo, qué pruebas estadísticas le serán útiles para analizar los datos? y qué secuencia de análisis habrá de seguir? (Discútalo con su profesor y sus compañeros). 2. Busque un estudio cualitativo que haya utilizado la entrevista como medio de recolección de los datos: ¿En qué contexto se realizaron las entrevistas? ¿Qué preguntas se formularon? ¿A qué conclusiones llegaron? ¿Qué otras preguntas hubieran planteado? | Las pruebas estadísticas que se analizarán serán las del tráfico de datos de la red. En base a esta información y las gráficas estadísticas elaboradas se determinará un valor referencial de cuando la red está trabajando en óptimas condiciones. ¿Cuántas veces ha solicitado una visita técnica para revisión de la conexión de internet en su domicilio? ¿Renovaría su plan de internet con el proveedor actual? ¿Su proveedor de internet cumple con la velocidad ofertada? ¿El rubro de cobro de cada mes es el acordado con el proveedor? |
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