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Beschreibung
Karteikarten von ARIANA SORIANO SÁNCHEZ, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von ARIANA SORIANO SÁNCHEZ
vor mehr als ein Jahr
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| Frage | Antworten |
| Principios del aprendizaje multimedia de Richard Mayer | Sus intereses de investigación se centran en la educación y la psicología cognitiva, su investigación involucra la intersección de la cognición, la instrucción y la tecnología con especial enfoque en el aprendizaje multimedia y el aprendizaje asisitido por computadora. |
| 1.-Principio multimedia: | Se aprende mejor con palabras e imágenes que sólo con palabras. |
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2.-Principio de contigüidad
Image:
Menu (binary/octet-stream)
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Las fuentes de información deben estar integradas físicamente y sincronizadas temporalmente. |
| 3.-Principio de temporalidad | Las personas aprendemos mejor cuando las palabras y sus correspondientes imagenes se despliegan en la pantalla de forma simultanea |
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4. Principio de modalidad
Image:
Imagen (binary/octet-stream)
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Se aprende mejor cuando el contenido multimedia es de la modalidad de imagenes con narracción que imagenes con texto
Image:
Diseno (binary/octet-stream)
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| 5. Principio de redundancia | Se aprende mejor cuando las imagenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narracción o bien a través de texto, pero no con ambas modalidades a la vez. |
| 6. Principio de coherencia | Se aprende mejor cuando las imagenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar son eliminados de la pantalla |
| 7. Principio de señalización |
Se aprende mejor cuando se añaden señales que indican hacia donde debemos prestar nuestra atención
Image:
Senal (binary/octet-stream)
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| 8. Principio de de segmentación | Se aprende mejor cuando los contenidos que se nos presentan están divididos en pequeños apartados y cuando se puede navegar libre y facilmente a través de ellos. |
| 9. Principio de pre-entrenamiento | Se aprende mejor cuando nos preentrenan en los conceptos clave a explicar antes de ver los contenidos desarrollados |
| 10. Principio de de personalización | Para presentar un material multimedia, tanto en formato de texto como imagen como tipo narración con imagen, es mejor presentarlos con un tono cercano y familiar. |
| 11. Principio de voz | Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana. |
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