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Beschreibung
Karteikarten von Erick Guamán, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Erick Guamán
vor mehr als ein Jahr
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| Frage | Antworten |
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1.- Paidología
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Se refiere al estudio científico del desarrollo y crecimiento físico, mental y el comportamiento de los niños, es un término poco conocido a nivel educativo, en los últimos años se lo relaciona con diferentes ramas como la psicología, pedagogía entre otras. La terminología más común es psicología del desarrollo infantil o pedagogía infantil. |
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2.- Pedagogía
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Es una ciencia que aporta en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación formal, está enfocada para niños y adolescentes donde el profesor es el principal guía que conduce en todo momento al aprendizaje. Por medio de la Pedagogía se desarrolla estrategias que facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, de tal modo este proceso es más tradicional. |
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3.- Hebegogía
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Se enfoca en un aprendizaje con adolescentes, donde permite buscar estrategias, Así como entender el comportamiento, características y necesidades de los jóvenes, con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en esta etapa en específico. Este término es poco conocido en la educación. |
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4.- Andragogía
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Se basa en un proceso de aprendizaje centrado a adolescentes y adultos con conocimientos previos. Permite a los aprendientes a tener más libertad en su proceso educativo, facilitando además desarrollar un aprendizaje colaborativo. El papel del docente se basa en orientar y promover el aprendizaje. Este proceso de aprendizaje se enfoca en la educación formal especialmente en la educación superior. |
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5.- Ergología
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Su enfoque es estudiar a las personas como se desenvuelven en el campo laboral, además de estudiar las características y factores que intervienen para promover las prácticas laborales saludables. La ergología se la relaciona con diferentes ciencias como la psicología, ingeniería, sociología, la medicina entre otras. Para garantizar la eficiencia y bienestar de los trabajadores. |
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6.- Paragogía
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Este término tiene diferentes significados dependiendo del contexto, al hablar en el ámbito educativo la paragogía se centra en un proceso enseñanza aprendizaje autodirigido promoviendo la participación activa. Uno de los objetivos de la paragogía es que el aprendiente alcance un pensamiento crítico. Para alcanzar esta competencia la responsabilidad es fundamental. |
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7.- Heutagogía
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Está centrada en un proceso aprendizaje individualizado, donde el aprendiente conduce su propio proceso educativo es decir es autodirigido, se considera que la Heutagogía es la evolución de la Pedagogía y Andragogía permitiendo total libertad al aprendiente a tomar sus propias decisiones en cuanto a las actividades a realizar, el método de evaluar para conocer si alcanzó sus competencias establecidas. El papel del docente se basa en facilitar todos los recursos para el aprendizaje autodirigido del aprendiente por lo general este tipo de aprendizaje se utiliza en educación superior. |
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8.-Didáctica
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Es una disciplina utilizada en el campo de la educación, se enfoca en la aplicación de estrategias y técnicas de enseñanza, para facilitar el aprendizaje. Se la emplea en todos los niveles de educación desde escuelas hasta universidades. Por medio de la didáctica podemos establecer las diferentes adaptaciones curriculares para alcanzar con facilidad las competencias establecidas. La didáctica es fundamental para que los aprendientes puedan obtener y fortalecer el conocimiento para un aprendizaje significativo. |
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9.- Didáctica Digital
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Es un término actual, la tecnología está relacionada con la didáctica digital, hace referencia al uso de las diferentes herramientas tecnológicas para facilitar el proceso enseñanza aprendizaje de los aprendientes es decir la didáctica digital esta mediado por la tecnología. |
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10.- Alumno
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Persona que no tiene los conocimientos suficientes para desenvolverse solo en un tema en específico, esto permite que el individuo sea dependiente de una persona guía, que en lo posterior permite desarrollar un proceso enseñanza aprendizaje de un tema en específico. |
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11.- Estudiante
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Persona que se encuentra dentro del contexto y entorno educativo, su acción principal es estudiar de memoria temas académicos para crecer profesionalmente, imposibilitando la acción de razonar y resolver problemas. |
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12.-Aprendiz
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Término que se le asigna a una persona que aprende un arte u oficio, no vinculado a un profesional o campo laboral, es decir aprende de un conocimiento empírico de otra persona. Años atrás al aprendiz no se lo relacionaba con el ámbito educativo. |
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13.- Aprendiente
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Persona que alcanza la competencia de aprender a aprender y posee la capacidad de resolver problemas mediante un razonamiento crítico. En la actualidad varios docentes mencionan que esta característica es la que se debe alcanzar por la sociedad. |
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14.- Aprender
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Es un proceso fundamental para adquirir y retener información del mundo exterior que fortalece nuestro conocimiento, el ser humano desde que nace está sometido a aprender diferentes habilidades y competencias. |
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15.- Aprendibilidad
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Es la capacidad que posee el ser humano de obtener conocimientos en diferentes etapas de la vida en este sentido, posee además la capacidad de adaptarse a las nuevas realidades y problemáticas de la sociedad dando una solución a los problemas mediante un análisis crítico. |
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