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Principios Multimedia Edu

Jessica Yesenia Ascención Espinoza Pedagogía Spanisch 13 Karten

Karten in diesem Stapel (13)

1Principios multimedia.Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla.
Jessica Yesenia Ascención Espinoza.
Tecnología Educativa.
Licenciatura en Pedagogía.
3A
21/junio/2024.
2Principio multimedia.Cuando hablamos de algún tema es más fácil para el alumno aprender cuando a la información textual le agregamos imágenes referentes al tema.
3Principio de contigüidad temporal.La utilización de las imágenes y contenido verbal o voz narrada que llevan concordancia y son de importancia.
4Principio de atención dividida.Este principio busca eliminar la capacidad de atender dos o más recursos presentados y relacionados entre sí, es decir busca no sobrecargar la memoria y únicamente utilizar un recurso en lugar de 2 o 3 sobre un tema a estudiar.
5Principio de modalidad.Se trabaja de manera auditiva el aprendizaje, pues si se usa un canal visual, el alumno puede ver al uso de ambiente multimedia cómo un distractor.
6Principio de segmentación.Este tipo de aprendizaje sugiere que la presentación multimedia se de por segmentos cortos y que atienda a los ritmos del alumno.
7Principio del entretenimiento previo.Se aprende con mayor eficacia si se tiene un conocimiento previo de los conceptos en cuanto sus nombres y características.
Se puede apoyar de dinámicas didácticas, antes de entrar en materia con el tema.
8Principio de coherencia.El aprendizaje será más satisfactorio cuando no se proyectan, imágenes, sonidos, textos o experiencias que no van acorde al tema o que solo se utilizan como información de relleno.
9Principio de redundancia.Presentar la información de manera repetitiva interfiere en el aprendizaje causando mayor carga en la memoria de largo plazo y crea distorsiones.
10Principio de señalamiento.Cuando hay mucha información y debemos resumirla podemos apoyarnos, señalando o indicando la información más relevante o frases que apoyen a la comprensión más fácil.
11Principio de contigüidad espacial.Se refiere al texto y el material visual que son utilizados en las pantallas con proyecciones.
12Principio de personalización.Se debe de hablar con los alumnos en primera persona y generando confianza así como entablar un diálogo con ellos.
13Principio de voz.El tono con el que se narre será apoyo a los alumnos porque es distinto utilizar nuestra propia voz a utilizar un página online que solo nos ayude a explicar pero con un tono constante.