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Beschreibung
Karteikarten von Alondra Crystal Hernández Méndez, aktualisiert vor 7 Tage
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Erstellt von Alondra Crystal Hernández Méndez
vor 11 Tage
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| Frage | Antworten |
| Los 11 principios de aprendizaje multimedia de Richard Mayer | |
| Principio de multimedia | Se aprende optimamente cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de con solo palabras, siendo este principio la principal premisa de la teoria cognitiva del aprendizaje multimedia de Mayer. |
| Principio por contiguidad | Aprendemos mejor cuando las imagenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra. |
| Principio Temporalidad | Se aprende cuando las palabras y sus correspondientes imagenes se despliegen en la pamtalla de forma simultanea. |
| Principio de Modalidad | El contenido multimedia es mas efectivo en su modalidad de imagenes con narracion que imagenes con texto. |
| Principio de Redundancia | Aprendemos mejor cuando las imagenes utilizadas son explicadas o bien a traves de una narracion o a traves de texto, pero no con ambas modalidades a ala vez, ya que no aumenta el aprendizaje al combinarlas todas. |
| Principio de Coherencia | Es importante eliminar las imagenes, palabras o sonidos que no tienen relacion directa con el contenido o enseñar. |
| Principio de Señalizacion | Es importante añadir elementos que nos gen la direccion que debemos seguir en la presentacion multimedia para enfocar adecuadamente la atencion. |
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Principio de Segmentacion
Image:
Images (binary/octet-stream)
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La presentacion de los contenidos deben estar divididos en pequeños apartados para poder navegar libre y facilmente a traves de ellos. |
| Principio de Pre Entrenamiento | Es importante dar una introduccion de los conceptos claves que se enseñaran con el material multimedia, ya que permite la activacion del conocimiento previo y la preparacion para la adquisicion del nuevo aprendizaje. |
| Principio de Personalizacion | El tono que se ds en la narracion del contenido debe ser cercano, familiar y adaptado al contexto, asi se favorece l aprendizaje. |
| principio de la voz | Si la modalidad escogida es imagen con narracion escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales, antes que una creada por media de software que lea el texto en audio robotico, |
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