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Beschreibung
Karteikarten von karla calderon, aktualisiert vor 5 Monate
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Erstellt von karla calderon
vor 5 Monate
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| Frage | Antworten |
| 11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer. | los 11 principios constituyen una de las referencias mas importantes en torno a la metodología del diseño instruccional e-Learning. |
| 1 PRINCIPIO DE MULTIMEDIA | Las personas aprendemos mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de solo con palabras. |
| 2 PRINCIPIO DE contigüidad | Aprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra |
| 3 PRINCIPIO DE TEMPORALIDAD | Las personas aprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra. |
| 4 PRINCIPIO DE MODALIDAD | Las personas aprendemos mejor cuando el contenido multimedia es de la modalidad de imágenes con narración que imágenes con texto. |
| 5 PRINCIPIO DE REDUNDANCIA | Aprendemos mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narración o bien a través de texto, pero no con ambas modalidades a la vez. |
| 6. PRINCIPIO DE COHERENCIA | Las personas aprendemos mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar son eliminados de la pantalla. |
| 7. PRINCIPIO DE SEÑALIZACION | Las personas aprendemos mejor cuando se añaden señales que indican hacia donde debemos prestar nuestra atención. |
| 8. PRINCIPIO DE SEGMENTACION | Aprendemos mejor cuando los contenidos que se nos presentan están divididos en pequeños apartados y cuando se puede navegar libre y fácilmente a través de ellos. |
| 9. PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO | Aprendemos mejor cuando preguntas entrenamos, es mejor que se nos introduzca brevemente de aquello que vamos a ver antes de empezar con el temario en si. |
| 10. PRINCIPIO DE PERSONALIZACION. | A la hora de presentar un material multimedia, tanto en formato de texto con imagen como tipo narración con imagen, es mejor presentarlos con un tono cercano y familiar, así se aprende mas que cuando el tono es demasiado formal. |
| 11 PRINCIPIO DE LA VOZ | Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales antes quedan creada por medio de un software que lea el texto en audio robótico. |
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