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Beschreibung
Karteikarten von Mary Castaneda, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mary Castaneda
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Big Data | Concepto que se refiere a la recolección y análisis de grandes cantidades de información que se encuentran en diferentes formatos y estructuras recopilados de Internet. |
| Analítica del Aprendizaje | Es la medición, recopilación, análisis y presentación de datos sobre los estudiantes, sus contextos y las interacciones que allí se generan, con el fin de comprender el proceso de aprendizaje que se está desarrollando y optimizar los entornos en los que se produce. |
| Consultor de Big Data | Profesionales aptos para el manejo, el análisis y la gestión de la información. Analizan, interpretan y comunican las nuevas tendencias encontradas en su área de investigación y las traduce a su empresa para adaptarlas a productos o servicios y crear nuevas oportunidades de negocio o de innovación. |
| Maestros Digitales | Profesionistas con una formación en tecnología más amplia y que dominan otras disciplinas como la psicología, dado que requieren manejar las necesidades de los estudiantes, quienes se convierten en usuarios en línea. |
| Ciber-Abogado | Experto en delitos informáticos tales como las estafas a través de la web, los delitos en las redes sociales, ciber-bullying, la protección de datos y derechos de autor, la pornografía, el espionaje, robo de identidad, phishing, etcétera. |
| MOOC | Massive Open Online Course (Curso Online Masivo Abierto) |
| Aprendizaje Adaptativo | Sistema de aprendizaje personalizado que se adapta a las necesidades de cada alumno, el cuál se basa en la modificación de los contenidos y utiliza un software especializado. |
| Hadoop | Software que distribuye y procesa rápidamente conjuntos de datos con algoritmos especializados dentro de los sistemas computacionales. |
| Blended Learning | Aprendizaje combinado que se basa en la combinación de la explicación de contenidos tanto presencial como en línea. |
| Gamificación | Método educativo que utiliza estrategias de juego en entornos de aprendizaje con el fin de potenciar la motivación, la concentración y el esfuerzo tanto de un estudiante como de una comunidad estudiantil. |
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