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Beschreibung
Karteikarten von Arturo Cortés Jiménez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Arturo Cortés Jiménez
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Innovación Educativa | Son modificaciones en las prácticas o procesos educativos vigentes , dándole un nivel más específico a aspectos como el desarrollo curricular y la enseñanza. |
| Reforma | Es una modificación a gran escala en las metas , la estructura o la organización del sistema educativo. |
| Escuela Eficaz | Es aquella institución donde los alumnos y alumnas progresan más allá de lo que podría esperarse o predecirse desde sus condiciones de partida. |
| Mejora Escolar | Es un esfuerzo sistemático y continuo dirigido a cambiar las condiciones de aprendizaje y otras condiciones internas asociadas en una o más escuelas, con la finalidad última de alcanzar las metas educativas más eficazmente. |
| Programa de mejora de la eficacia escolar | Es un proceso de cambio sistemático y continuo de un centro docente para alcanzar determinadas metas educativas de una manera más eficaz, a través de la identificación, reformulación y optimización de los elementos fundamentales del centro y su interrelación, que es desarrollado desde el interior y apoyado desde el exterior, con la implicación de la mayoría de los agentes que forman parte de la comunidad educativa. |
| Comunidades discursivas | Son espacios de producción de cambios en la forma de administrar y manejar las escuelas y convivir en el escenario del cambio. |
| Trabajo Eficaz | Se refiere al progreso permanente de los alumnos , independientemente de sus condiciones económicas. |
| El modelo de mejora escolar | Es una serie de principios que, al propiciarse en las escuelas, se espera que faciliten o promuevan el desarrollo de la innovación o la transformación de la cultura organizacional. |
| El movimiento de mejora escolar | Es la identificación de los procedimientos más idóneos para promover el cambio. |
| Docente | Es un guía , facilitador y promotor de aprendizajes significativos en los estudiantes. |
| Sistema de calidad | Proceso orientado a la satisfacción de las necesidades y las expectativas de los principales destinatarios. |
| Gestión de Centros Educativos | Es la preocupación por mejorar el desempeño de los alumnos y establecer esquemas más eficientes para la organización y la dirección de los centros educativos. |
| Reforma Educativa ( Bolívar , 1999) | Es la implicación de modificaciones en la estructura de los sistemas educativos o en la reestructuración del currículo. |
| Movimiento de Escuelas Eficaces | Surge a partir del interés de distintos investigadores por encontrar los factores que hacen que una escuela logre mejores resultados a pesar de las condiciones de entrada de los alumno |
| Centro Educativo | Este espacio promueve el progreso de todos sus alumnos más allá de lo que sería esperable considerando su rendimiento inicial y su historial |
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