Kopieren und bearbeiten

تاريخ استخدام مساحيق التجميل عبر العصور

Beschreibung

تطور المكياج عبر الزمن
amena alshatti
Karteikarten von amena alshatti, aktualisiert more than 1 year ago
amena alshatti
Erstellt von amena alshatti vor fast 8 Jahre
15
0
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
من أول من استخدم مساحيق التجميل؟
Image: d994ab6a-11f9-4f1a-a4c3-df3fae103c06 (image/png)
الفراعنه اول من استخدم المكياج
من ثاني من استخدم مساحيق التجميل؟
Image: 28e95752-1da0-468b-a9c8-277b346e66e0 (image/jpg)
اليونانيون
ماذا حصل للمرأة في العصور الوسطى؟
Image: a21dd4ae-dbf5-4a97-8ded-2fddb7fea0df (image/jpg)
في العصور الوسطى توقفت المرأة عن استخدام المكياج
كيف كان استخدام المرأة الارستقراطية لمساحيق التجميل ؟
Image: 314ede78-2907-4563-954f-a38878e7f5d8 (image/jpg)
كانت تبالغ في استخدام مساحيق التجميل
لماذا لا تضع المرأة مساحيق التجميل في العصر الفكتوري؟
Image: 2e400ae5-1d69-43a2-bffa-472fe843f4b7 (image/jpg)
لأنها منعت
بماذا تميزت فترة السينات ؟
Image: f99918d3-9b64-41ed-b562-1a868c8c3a3a (image/jpg)
في الستينيات كانت تركز المرأة على الكحل الثقيل و الرموش الصناعية
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.

ähnlicher Inhalt

How to Increase Student Engagement in the Classroom
miminoma
8 eLearning trends teachers should know about
megclark
Collaborative Learning
miminoma
Study unit 1
chandra Sinclair
Figure 4.1 Four Categories of Learner Characteristics
Idania Arroyo
How effective is making maths and science mandatory in Yr. 11 & 12 for students in Australia?
maggie.jaber
History- Home Front WW1
jessmitchell
6 Teaching Techniques you Should Know!
Andrea Leyden
Putting the Flipped Classroom Model into Practice
miminoma
Social Media in the Classroom
tom.roche_
EDU 340 Final Review Chapter 17 - 19
Stephanie Corlew
Bibliothek durchsuchen