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Beschreibung
Karteikarten von Nazly Vanesa Casta?o Bonilla, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Nazly Vanesa Casta?o Bonilla
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| UNIDAD 5: UN PROBLEMA GLOBAL, ¿UNA SOLUCIÓN GLOBAL? | |
| Objetivo: Reflexionar sobre los compromisos internacionales y sus planes actuales para frenar el cambio climático. | |
| Formato: ¡Compartiendo el Chat! | |
| Contenidos: La unidad 5 centra la atención en cómo se está trabajando para mitigar el cambio climático. En este sentido ofrece información de ámbito internacional. |
Image:
Mundo (image/jpeg)
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| Las preguntas que se responden son: ¿Qué es el Protocolo de Kyoto? ¿Qué países han firmado y ratificado el Protocolo de Kyoto? ¿Quién debe reducir sus emisiones? ¿Cuál es el compromiso de Colombia? ¿Qué mecanismos tenemos para cumplir el protocolo de Kyoto? ¿Cuál es el papel de los gobiernos? |
Image:
Kioto 1 324x235 (image/jpeg)
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| Actividad: - Llevaremos a cabo un chat donde plantearán su postura respecto al cambio climático y cuáles son las acciones que los países están llevando a cabo para mitigar este problema. Realizarán los alumnos un mapa conceptual que dé cuenta sobre qué es el Protocolo de Kyoto y cuál es el papel de los gobiernos en la toma de medidas que permitan mitigar los efectos del cambio climático. |
Image:
Ukiiiiiiiiiiiii (image/jpeg)
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| Recursos Educativos: Protocolo de Kyoto, 2004. Entrar al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v= SVJfMBFF7g Texto complementario: Crónica de la ONU. Entra al siguiente Link https://unchronicle.un.org/es/article/de-estocolmo-kyoto-breve-historia-del-cambio-clim-tico |
Image:
Foro 575x323 (image/jpeg)
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| Tiempo estimado: 4 horas. |
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