GLOSARIO DE EVALUACION POR COMPETENCIAS

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EVALUACIÓN POR COMPETENCIA	Es la evaluación juiciosa que dictamina un experto sobre los criterios y la evidencias.
QUE EVALUAR	La competencia y sus saberes de hacer,saber y ser.
COMPETENCIAS	Es emprender proyectos creativos e innovadores que contribuyan a identificar, plantear y resolver los problemas sociales y productivos.
PARA QUE EVALUAR	Para lograr una formación integral
COMPETENCIAS DE EMPRENDIMIENTO	-Para comprender como puede contribuir para la resolución de un problema -Tomar conciencia de sus logros y aspectos a mejorar
CON QUE CRITERIOS EN COMPETENCIAS	Criterios de saberes Comparación claridad pertinencia
SABERES	Es abordar los diferentes saberes de la competencia en lo posible
COMPARACIÓN	Deben comparar un que con una condición de referencia
CLARIDAD	Fácilmente comprensibles y claros
PERTINENCIA	Pertinentes al desempeño profesional idóneo
QUE ES EVIDENCIAS	Son pruebas concretas de aprendizaje que presentan los estudiantes
QUE ES UNA EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO	Pruebas escritas abiertas,cerradas,pruebas orales y ensayos
QUE ES UNA EVIDENCIA DE HACER	Evidenciar con audios, vídeos, testimonios y registros de observación
QUE ES UNA EVIDENCIA DEL SER	Registro de actitudes Pruebas de actitudes Auto valoración Socio-dramas
QUE ES EVIDENCIAS DE PRODUCTO	Documentos, proyectos, informes finales,creaciones y servicios prestados.
COMO DETERMINAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE	Se determina mediante matrices de evaluación
COMPETENCIA	Acción de evaluar
CRITERIOS	Consideraciones a tomar en cuenta en el proceso
EVIDENCIAS	Son las pruebas a tomar en cuenta.
NIVELES DE LOGRO	Dan cuenta de los niveles de aprendizaje por criterio
PUNTOS O PORCENTAJES	Es la cuantificación de cada criterio y de cada nivel de logro
EN QUE MOMENTO SE EVALÚA	Al inicio , durante y al final del proceso.
QUE ES UNA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA	Es una avaluación al inicio para evaluar saberes previos y se acreditan las competencias
QUE ES UNA EVALUACIÓN FORMATIVA	Es una evaluación durante las actividades de aprendizaje con base a evidencias
AUTOEVALUACIÓN	Lo hace la propia persona
COVALORACIÓN	Es en equipo o en pares
HETEROEVALUACIÓN	Es una evaluación que la realiza el docente o expertos.
ITEREVALUACIÓN	Se hace desde los diferentes ámbitos
CON QUE ESTRATEGIAS EVALUAMOS	Con diversas estrategias, pruebas y portafolios
COMO INFORMAR LA EVALUACIÓN	Con base al nivel de aprendizaje alcanzado, los logros y los aspectos a mejorar.

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	Erstellt von Carlos camargo vor mehr als 7 Jahre