9790565
Beschreibung
Karteikarten von Irene Oliva, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Irene Oliva
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Tipos de Replicas Argumentativas OPOSICIÓN | Implica no estar de acuerdo o que es incorrecto lo planteado por otro. |
| Tipos de Replicas Argumentativas INCREMENTAL | Implica no estar de acuerdo pero se amplia la información proporcionada por otro. |
| Tipos de Replicas Argumentativas INQUISITIVA | Implica el planteamiento de un nuevo reto en la formulación de preguntas. |
| Método TOULMIN ASERCIÓN | Afirmación, argumento o hipótesis |
| Método TOULMIN RESERVA | Investigación que va contra mi afirmación |
| Método TOULMIN CUALIFICADOR MODAL | Se debe contar con buena redacción |
| Método TOULMIN EVIDENCIA | Aquello que prueba como verídica mi hipótesis |
| Método TOULMIN GARANTÍA | Material que proporciona seguridad a mi planteamiento |
| Método TOULMIN RESPALDO | Material de apoyo para mi trabajo |
| Síntomas | Elementos que llaman mi atención para ser resueltos |
| Idea | Debe ser: -Novedosa -Alentadora -Emocionante -Inspiradora Primer acercamiento a la realidad que se investiga |
| Realidades | -Objetivas -Subjetivas |
| Fuentes | - Experiencias - Materiales escritos - Materiales Audiovisuales -Teorías - Conversaciones - Internet |
| Planteamiento del Problema | Acercamiento teórico-empírico a la realidad |
| Justificación | Importancia del tema, su relevancia, de acuerdo con la orientación y criterio del investigador |
| Objetivos de Investigación | Expresan cuales son los propósitos que guían el trabajo |
| Objetivo General | Acción que se espera lograr con la investigación |
| Objetivo Particular | Acciones concretas que, en conjunto, cumplen el objetivo general |
| Hipótesis | Conjeturas sobre el fenómeno observado / Guía para la investigación o estudio |
| Marco de Referencia | Contextualiza el problema de investigación |
| Modelo Escarabajo | Ayuda en la semántica de la palabra clave del tema de investigación |
| Rubros | -Social -Teórico -Metodológico -Institucional -Personal/Profesional |
| Preguntas de Investigación | Respuestas sin conocerse, necesitan evidencia empírica, deben ser claras y por medios éticos |
| Objetivos de Investigación | Expresan cuales son los propósitos que guían el trabajo señalando la meta principal |
| Marco Teórico ELEMENTOS | -Planteamiento del modelo -Definición de conceptos a utilizar -Especificación de hipótesis -Delimitacion de parámetros |
| Tipos de Conectores ADICIÓN | Añaden información, seguir hablando sobre un tema o presentar mas elementos |
| Tipos de Conectores CAUSA | Expresan la razón de ser de algo |
| Tipos de Conectores CONDICIÓN | Presentan acciones cuya realización es necesaria para el cumplimiento de otra |
| Tipos de Conectores CONSECUENCIA | Introducen acciones o hechos que sean consecuencia de otros |
| Tipos de Conectores FINALIDAD | Expresan el propósito de una acción |
| Tipos de Conectores ILUSTRACIÓN | Aclaratorios, permiten desarrollar una idea mediante reformulaciones o ejemplos |
| Tipos de Conectores OPOSICIÓN | Adversativas, introducen ideas opuestas, contradictorias o incompatibles |
| Tipos de Conectores ORDEN | Exponen cronológicamente una serie de ideas o argumentos |
| Tipos de Conectores REFERENCIA | Pueden introducir un tema o referir alguna idea expresable |
| Tipos de Conectores RESUMEN | Cierran o acaban un razonamiento |
| Tipos de Conectores TEMPORALIDAD | Sitúa acciones o hechos en el tiempo |
| Vicios del Lenguaje | Formas de construcción o empleos de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la correcta interpretación de un mensaje |
| Hipótesis de Investigación | Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre variables |
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