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Beschreibung
Karteikarten von Ismael Galagarza, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Ismael Galagarza
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Referencia del libro Metodología de la investigación | Hernández, R., Fernández, C., Baptista, M. (2014). Metodología de la Investigación. México D. F, México: Sexta edición: Editorial McGRAW HILL. |
| Enfoque cuantitativo | Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías |
| Enfoque cualitativo | Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. |
| Características del enfoque cuantitativo | • Fundamentado en la revisión analítica de la literatura • Orientación hacia la descripción, predicción y explicación • Específico y acotado • Centrado en variables • Dirigido hacia datos medibles u Observables Direcciona el proceso • Justifica el planteamiento y la necesidad del estudio • Generalmente predeterminadas, se prueban • Preestablecidos, se implementan “al pie de la letra” • El tamaño depende de que comprendamos el fenómeno bajo estudio (casos suficientes). La muestra se determina de acuerdo al contexto y necesidades • Instrumentos predeterminados • Antes de proceder al análisis se recaban todos los datos predeterminadas • Descripción de tendencias, contraste de grupos o relación entre variables • Comparación de resultados con predicciones. y estudios previos • Los datos generan categorías • Análisis estadístico • Distribuciones de variables, coeficientes, tablas y figuras que relacionan variables, así como modelos matemáticos y estadísticos • Estándar • Objetivo y sin tendencias |
| Características del enfoque cualitativo | Basado en la literatura y las experiencias iniciales • Orientación hacia la exploración, la descripción y el entendimiento • Emergente y abierto que va enfocándose conforme se desarrolla el proceso • Dirigido a las experiencias de los Participantes • Contextualiza el proceso • Justifica el planteamiento y la necesidad del estudio • Generalmente emergentes • Emergentes, se implantan de acuerdo con el contexto y circunstancias • El tamaño depende de qué tan grande sea la población (un número representativo de casos). Se determina a partir de fórmulas y estimaciones de probabilidad • Los instrumentos se van afinando • Los datos emergen paulatinamente • Los datos encajan en categorías • Análisis temático • Descripción, análisis y desarrollo de te - mas • Significado profundo de los resultados • Categorías, temas y patrones; tablas y figuras que asocian categorías, materiales simbólicos y modelos • Emergente y flexible • Reflexivo y con aceptación de tendencias |
| Diferencias entre ambos enfoques cualitativo y cuantitativo | El enfoque cualitativo busca principalmente la dispersión o expansión de los datos e información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende acotar intencionalmente la información (medir con precisión las variables del estudio, tener foco). Mientras que un estudio cuantitativo se basa en investigaciones previas, el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente en sí mismo. El cuantitativo se utiliza para consolidar las creencias (formuladas de manera lógica en una teoría o un esquema teórico) y establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población; y el cualitativo, para que el investigador se forme creencias propias sobre el fenómeno estudiado, como lo sería un grupo de personas únicas o un proceso particular |
| Enfoques Cuantitativos | 1. Desde el punto de partida de una investigación el enfoque cuantitativo se basa de un positivismo, de neopositivismo y pos positivismo, donde el autor presenta una realidad a conocer que puede hacerse a través de la mente. 2. En el enfoque cuantitativo existe una realidad objetiva. 3. En el enfoque cualitativo se centra en una realidad exacta que no varía por las mediciones u observaciones hechas. 4. Describir, explicar y predecir los fenómenos Generar y probar teorías. 5. Lógica deductiva. Papel pasivo de los fenómenos estudiados Las ciencias físicas/naturales y las ciencias sociales son una unidad La posición del investigador es neutral La distancia entre el investigador y el fenómeno es mayor Objetivo La relación entre el investigador y el fenómeno estudiado se basa en la independencia El objetivo es generalizar los datos de la muestra a la población Muestra: Se involucra a muchos sujetos La naturaleza de los datos es cuantitativa Los tipos de datos son confiables y duros (hard) La recolección de los datos se basa en instrumentos estandarizados. |
| Enfoques Cualitativos | Por el contrario, en el enfoque cualitativo el autor trata de descubrir una realidad construyendo e interpretando. En el enfoque cualitativo existen varias realidades subjetivas que se rigen por la diversidad del tema que se estudia. En lo cualitativo la realidad se ve afectada por los estudios que se hacen a través de la observación y recolección de datos Describir, comprender y explicar a través de las percepciones de los participantes Lógica Inductiva Papel activo de los fenómenos estudiados Ciencias físicas/naturales y las sociales son diferentes La posición del investigador es explícita La distancia entre el investigador y el fenómeno es menor subjetivo La relación entre el investigador y el fenómeno estudiado se basa en la interdependencia No se pretende generalizar los resultados Muestra: Se involucra a unas cuantos porque no se pretende generalizar La naturaleza de los datos es cualitativa Los tipos de datos son profundos (soft) La recolección de los datos se hace paulatinamente La finalidad del análisis de los datos es comprender a las personas y sus contextos |
| Cual enfoque escogería en una futura investigación | Según lo leído, ambos son muy valiosos y han servido para dar muchas aportaciones al avance del conocimiento. Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, sólo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno, parte de un continuo. La investigación cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de vista basado en conteos y magnitudes. También, brinda una gran posibilidad de repetición y se centra en puntos específicos de tales fenómenos, además de que facilita la comparación entre estudios similares. Por su parte, la investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas. Asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad. La posición asumida en esta obra siempre ha sido que son enfoques complementarios, es decir, cada uno se utiliza respecto a una función para conocer un fenómeno. |
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