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Ficha 3 de investigacion
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- 1Referencia del libro Metodología de la investigaciónHernández, R., Fernández, C., Baptista, M. (2014). Metodología de la Investigación.
México D. F, México: Sexta edición: Editorial McGRAW HILL. - 2Enfoque cuantitativoUtiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías
- 3Enfoque cualitativoUtiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.
- 4Características del enfoque cuantitativo• Fundamentado en la revisión analítica
de la literatura
• Orientación hacia la descripción,
predicción y explicación
• Específico y acotado
• Centrado en variables
• Dirigido hacia datos medibles u
Observables
Direcciona el proceso
• Justifica el planteamiento y la necesidad
del estudio
• Generalmente predeterminadas, se
prueban
• Preestablecidos, se implementan “al
pie de la letra”
• El tamaño depende de que comprendamos
el fenómeno bajo estudio (casos
suficientes). La muestra se determina
de acuerdo al contexto y necesidades
• Instrumentos predeterminados
• Antes de proceder al análisis se
recaban todos los datos
predeterminadas
• Descripción de tendencias, contraste
de grupos o relación entre variables
• Comparación de resultados con predicciones.
y estudios previos
• Los datos generan categorías
• Análisis estadístico
• Distribuciones de variables, coeficientes,
tablas y figuras que relacionan
variables, así como modelos matemáticos
y estadísticos
• Estándar
• Objetivo y sin tendencias - 5Características del enfoque cualitativoBasado en la literatura y las experiencias
iniciales
• Orientación hacia la exploración, la
descripción y el entendimiento
• Emergente y abierto que va enfocándose
conforme se desarrolla el proceso
• Dirigido a las experiencias de los
Participantes
• Contextualiza el proceso
• Justifica el planteamiento y la necesidad
del estudio
• Generalmente emergentes
• Emergentes, se implantan de acuerdo
con el contexto y circunstancias
• El tamaño depende de qué tan
grande sea la población (un número
representativo de casos). Se determina
a partir de fórmulas y estimaciones
de probabilidad
• Los instrumentos se van afinando
• Los datos emergen paulatinamente
• Los datos encajan en categorías
• Análisis temático
• Descripción, análisis y desarrollo de te -
mas
• Significado profundo de los resultados
• Categorías, temas y patrones; tablas y
figuras que asocian categorías, materiales
simbólicos y modelos
• Emergente y flexible
• Reflexivo y con aceptación de tendencias - 6Diferencias entre ambos enfoques cualitativo y cuantitativoEl enfoque cualitativo busca principalmente la dispersión o expansión de los datos e información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende acotar intencionalmente la información (medir con precisión las variables del estudio, tener foco).
Mientras que un estudio cuantitativo se basa en investigaciones previas, el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente en sí mismo.
El cuantitativo se utiliza para consolidar las creencias (formuladas de manera lógica en una teoría o un esquema teórico) y establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población; y el cualitativo, para que el investigador se forme creencias propias sobre el fenómeno estudiado, como lo sería un grupo de personas únicas o un proceso particular - 7Enfoques Cuantitativos1. Desde el punto de partida de una investigación el enfoque cuantitativo se basa de un positivismo, de neopositivismo y pos positivismo, donde el autor presenta una realidad a conocer que puede hacerse a través de la mente.
2. En el enfoque cuantitativo existe una realidad objetiva.
3. En el enfoque cualitativo se centra en una realidad exacta que no varía por las mediciones u observaciones hechas.
4. Describir, explicar y predecir los fenómenos Generar y probar teorías.
5. Lógica deductiva.
Papel pasivo de los fenómenos estudiados
Las ciencias físicas/naturales y las ciencias sociales son una unidad
La posición del investigador es neutral
La distancia entre el investigador y el fenómeno es mayor
Objetivo
La relación entre el investigador y el fenómeno estudiado se basa en la independencia
El objetivo es generalizar los datos de la muestra a la población
Muestra: Se involucra a muchos sujetos
La naturaleza de los datos es cuantitativa
Los tipos de datos son confiables y duros (hard)
La recolección de los datos se basa en instrumentos estandarizados. - 8Enfoques CualitativosPor el contrario, en el enfoque cualitativo el autor trata de descubrir una realidad construyendo e interpretando.
En el enfoque cualitativo existen varias realidades subjetivas que se rigen por la diversidad del tema que se estudia.
En lo cualitativo la realidad se ve afectada por los estudios que se hacen a través de la observación y recolección de datos
Describir, comprender y explicar a través de las percepciones de los participantes
Lógica Inductiva
Papel activo de los fenómenos estudiados
Ciencias físicas/naturales y las sociales son diferentes
La posición del investigador es explícita
La distancia entre el investigador y el fenómeno es menor
subjetivo
La relación entre el investigador y el fenómeno estudiado se basa en la interdependencia
No se pretende generalizar los resultados
Muestra: Se involucra a unas cuantos porque no se pretende generalizar
La naturaleza de los datos es cualitativa
Los tipos de datos son profundos (soft)
La recolección de los datos se hace paulatinamente
La finalidad del análisis de los datos es comprender a las personas y sus contextos - 9Cual enfoque escogería en una futura investigaciónSegún lo leído, ambos son muy valiosos y han servido para dar muchas aportaciones al avance del conocimiento. Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, sólo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno, parte de un continuo.
La investigación cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de vista basado en conteos y magnitudes. También, brinda una gran posibilidad de repetición y se centra en puntos específicos de tales fenómenos, además de que facilita la comparación entre estudios similares.
Por su parte, la investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas. Asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad.
La posición asumida en esta obra siempre ha sido que son enfoques complementarios, es decir, cada uno se utiliza respecto a una función para conocer un fenómeno.