DIDACTICA

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Flowchart on DIDACTICA , created by maría angélica cogollo lópez on 25/07/2018.
maría angélica cogollo lópez
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Flowchart nodes

  • LA DIDÀCTICA 
  • SE APOYA 
  • LA PEDAGOGÌA 
  • PROPORCIONA LAS TEORIAS PARA LLEVARSE A CABO UNA BUENA EDUCACIÒN 
  • ES EL ARTE DE ENSEÑAR
  • SE CARACTERIZA 
  • USAR MÈTODOS Y TÈCNICAS 
  • SE DA DENTRO DEL AULA DE CLASE
  • DISCIPLINA DENTRO DE LA PEDAGOGÌA
  • SE DIFERENCIA 
  • ES UN SABER TEORICO-PRÀCTICO
  • ESTUDIA ELFENÒMENO EDUCATIVO
  • SE DA EN TODOS LOS CENTROS DE EDUCACIÒN 
  • DIDÀCTICA
  • ES CONJUNTO DE PLANES DE ESTUDIO, METODOLOGÌA QUE CONTRIBUYEN A LA FORMACIÒN
  •   SEMEJANZA 
  • SE NECESITA DE UNA PLANEACIÒN Y ORGANIZACIÒN
  • TRANSCIENDE AL AULA E INCLUYE LOS CONOCIMIENTO SOCIALES.
  • TIENE ALGUNAS DISCREPANCIAS
  • DA LOS CRITERIOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA
  • RESPONDE A LA PREGUNTA ¿QUÈ ENSEÑAR? 
  • INFLUYEN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  •   SIMILITUDES
  • RESPONDEN A LA PREGUNTA ¿CÒMO EDUCAR?
  • EDUCAN DE FORMA TEORICO- PRÀCTICO 
  • FACILITAN EL APRENDIZAJE
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