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Description
Flowchart by Alfonso Cano Gonzalez, updated more than 1 year ago
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Created by Alfonso Cano Gonzalez
over 5 years ago
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Flowchart nodes
- texto , imagen y sonido tres vias fundamentales para la construccion de conocimientos
- el concepto multimedia, multi ante cediente a palabras como imagen, vision, medio, proyeccion para asignar el uso simultaneo de varios medios en presentaciones diversas
- multimedia significa multiplicidad
- cuando hablamos de multimedia nos referimos a la utilizacion de varios lenguajes para interrelacionar contrnidos
- un multimedia informatico es quel que integra imagen fija o en movimiento con sonido y textos
- la utilizacion de mas de dos lengaujes
- todo contenido puede ser explicado mediante imagenes sonidos y palabras
- contemplara la posibilidad de entrada multiple para adecuarse a los distintos niveles de conocimiento y necesidades del usuario
- el tener reunido varios medios sobre un mismo tema no los hace un material multimedia
- es decir se puede reunir un video sobre la contaminacion producido por cierta institicion, un programa de radio eduacativo y el capitulo de un libro
- nom or ello conforman una unidad
- se requiere de un tejido que articule la informacion que contiene
- los contenidos seran desarrollados para desarrollar su complementariedad de modulo a modulo
- interactividad el multimedia implica una forma diferente de relacionarse con la tecnologia y con la informacion
- la interactividad es posible cuando los sopotes que conforman el multimedia cumplen con otra propiedad que es la complementariedad
- itinerarios pedgogicos son los organizadores que articulan contenidos y soportes en ellos se concretan las rutas de acceso al cuerpo de contenidos multimedia y la manera de transmitirlos
- el multimedia educarrivo debera tner una clara intencion formativa
- lo que define en primer termino la intencion pedagogica es la presicion sobre lo que se a aprender
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