TEORIA DE LA INTELIGENCIA MULTIPLE

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TEORIAS DE LA EDUCACION
sairi cañete
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sairi cañete
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  • INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LA EDUCACION
  • INTELIGENCIA: RED DE CONJUNTOS AUTONOMOS RELATIVAMENTE RELACIONADOS 
  • ROSSEAU
  • APRENDER A TRAVEZ DE LA EXPERIENCIA RELACION INTER INTRA PERSONAL, INCLINACION NATURAL.
  • FROEBEL
  • EXPERIENCIA A TRAVEZ DE LA MANIPULACION
  • JOHN DEWEY
  • RELACIONES Y EXPERIENCIAS DE SUS INTEGRANTES
  • HOWAR GARDNER
  • PROPONE 7 INTELIGENCIAS BASICAS
  • I. LINGUISTICA
  • I. LOGICO-MATEMATICA
  • I. VISUAL-ESPACIAL
  • I. CORPORAL-CINESTESICA
  • I. MUSICAL
  • I. INTRAPERSONAL 
  • I. INTERPERSONAL
  • I. NATURALISTA
  • PERSIVEN, TRANSFORMAN Y EXPRESAN POR MEDIO DE LA MUSICA
  • USO DEL CUERPO PARA LA EXPRESION DE IDEAS Y SENTIMIENTOS 
  • ATLETAS BAILARINAS  PINTORES CIRUJANOS
  • COMPOSITORES CANTANTES DIRECTORES DE ORQUESTAS
  • USO DE PALABRAS DE FORMA EFECTIVA (ORAL,ESCRITA).
  • ESCRITORES POETAS  PERIODISTAS
  • USO DE NUMEROS Y RAZONAMIENTO ADECUADO
  • CONTADORES CIENTIFICOS MATEMATICOS
  • PENSAMIENTO EN 3 DIMENSIONES
  • ARQUITECTOS PINTORES  ESCULTORES
  • BUENA COMUNICACION Y ENTENDIMIENTO HACIA LOS DEMAS
  • ACTORES POLITICOS VENDEDORES
  • CONSTRUYEN UNA PERSEPCION PRESISA DE SI MISMOS
  • TEOLOGOS  FILOSOFOS PSICOLOGOS
  • DISTINGUEN Y CLASIFICAN ELEMENTOS DEL MEDIO AMBIENTE
  • CAZADORES BOTANICOS GENTE DE CAMPO
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