ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION CURRICULAR.
Determinacion de los conocimientos y habilidades requeridas para alcanzar los objetivos especificos en el perfil profesional.
Determinacion y organizacion de areas, topicos y contenidos que contemplen los conocimientos y habilidades especificas anteriorente.
Eleccion y elaboracio de un plan curricular determinado.
Elaboracion de los programas de estudio de cada curso de plan curricular.
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TOPICOS
Desarrollo personal, academico y profesional: -Manejo de ambiente -Manejo personal.
Aplicada/Profesional: -Entretenimiento de personal. -Diseño curricular -Consejo educacional -Eeducacion especial.
Tecnologia: -Sistematizacion educativa -Evaluacion educatica -Planeacion y diseñode sistemas educativos -Metodos de enseñanza diferenciales
Metodologica: Metodologia experimental y de campo -Estadistica -Medicion -Iinvestigacion evaluativa
Psicologia: -Desarrollo integral -Teorias y sitemas de la psicologi -Aprendizaje.
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Socioeducativa: -Sistema educativo nacional -Sociologia de la educacion.
Contextp ideologico.
Tratamiento de los contenidos.
Principios de aprendizaje.
Integracion de la teoria y la practica.
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Nivel epistemilogico.
Nivel psicologico.
Nivel de concepcion universitaria.
